公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法
公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法
公共基礎(chǔ)知識(shí)主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容
馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德、法律知識(shí)、語文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫作、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技常識(shí)、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史及其他知識(shí)等。
其他知識(shí)為2014年3月至2015年2月間發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等。
考試題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、實(shí)務(wù)題、論述題、簡(jiǎn)析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。
根據(jù)A類、B類、C類不同試卷結(jié)構(gòu)的要求選取上述若干個(gè)題型。A類、B類、C類試卷均有客觀題和主觀題。
考試時(shí)限為90分鐘，滿分為100分。
對(duì)于這些資料，無論網(wǎng)絡(luò)還是紙質(zhì)資料都是多而雜，考生很難記得住全部，也無法正確找出重點(diǎn)來復(fù)習(xí)，面對(duì)這么多的資料，這么多的知識(shí)點(diǎn)，考生需要找到正確的方法，心理學(xué)的研究表明，記憶是有規(guī)律可循的，學(xué)過的知識(shí)如果不加以復(fù)習(xí)就會(huì)忘記，過一天會(huì)忘記一半以上，經(jīng)過兩天就會(huì)忘記2/3左右，以后遺忘的數(shù)量會(huì)逐漸減少。因此，學(xué)習(xí)后若不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)大大增加復(fù)習(xí)的困難，降低學(xué)習(xí)的效率。
公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法
為了提高復(fù)習(xí)的效率，我們要在復(fù)習(xí)時(shí)采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。
常用的復(fù)習(xí)方法有：(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習(xí)時(shí)，先把教材講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進(jìn)行對(duì)照，對(duì)回憶模糊不清或根本回憶 不起來的知識(shí)再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣做不僅可以強(qiáng)化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣; (2)要點(diǎn)法。即在復(fù)習(xí)過程中，尋求知識(shí)中的要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)也就抓住了問題的主干。如復(fù)習(xí)時(shí)，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號(hào)，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容; (3)比較法。即找出各科知識(shí)間的特點(diǎn)和共同點(diǎn)，通過同中求異或異中求同來強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果.
對(duì)相關(guān)法條的學(xué)習(xí)，我們要做到重點(diǎn)記憶與一般記憶相結(jié)合的原則。
法條相關(guān)知識(shí)內(nèi)容多而且十分的枯燥，記憶起來難度較大。但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候其實(shí)沒有必要苛求自己把所有法條都完全記住。對(duì)法條的考查，重在理解，當(dāng)然適當(dāng)?shù)挠洃浺彩潜匾?。我們?yīng)該在通篇理解法條的基礎(chǔ)之上，對(duì)畫線部分的重點(diǎn)法條要更加深入的理解，爭(zhēng)取記住這些重點(diǎn)法條。
最后，書后模擬題的使用以檢測(cè)，增加學(xué)習(xí)興趣為主。
復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后做一套模擬題。在復(fù)習(xí)過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目正確率越來越高，讓自己切實(shí)的看到復(fù)習(xí)的效果，增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)于參加公考的考生來說，真題的重要性不言而喻。而對(duì)于歷年真題，最有價(jià)值的是最近三年的真題，通過研究此類真題，不僅能測(cè)試自己的真實(shí)水平，更能把握命題思路以及命題趨勢(shì)。研究真題是快速突破公務(wù)員考試的不二法門。實(shí)踐證明，考生反復(fù)研習(xí)真題一段時(shí)間后，對(duì)題目的預(yù)見性和敏感性均會(huì)有所提升，我們 稱之為“題感”。
看過“公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法“的人還看了：