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公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗試題及答案

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公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗試題及答案

  行政能力測驗和公共基礎(chǔ)知識都是人生單位考察的內(nèi)容,那么你對公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關(guān)于公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗試題(一)

  公共基礎(chǔ)知識

  單選題

  1、近年來,我市的旅游事業(yè)__________,前來旅游的國內(nèi)外游客__________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?  )。

  A、登峰造極、趨之若鶩

  B、方興未艾、絡(luò)繹不絕

  C、興旺發(fā)達、陸續(xù)不斷

  D、繁榮昌盛、熙來攘往

  2、哲學主要解決的,不是學習的能力,而是判斷的能力。誤人子弟的哲學教學方法使學子們滿懷熱忱而來,渾渾噩噩去,難怪他們像無數(shù)普通人一樣疑惑:哲學究竟有什么用?這一問難倒了無數(shù)哲學教授?,F(xiàn)在,德波頓的書實實在在回答了哲學的用處問題,那就是哲學能治療心病,哲學是一付絕好的心藥。這段文字表達的主要意思是(  )。

  A、哲學主要解決的是判斷的能力

  B、關(guān)于哲學的價值問題眾說紛紜

  C、德波頓的書把哲學的功用解釋為治療心病

  D、哲學是一付絕好的心藥

  參考答案及解析

  1、【答案】B

  【解析】登峰造極:比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。方興未艾:事物正在興超而未到止境。興旺發(fā)達:指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象。繁榮昌盛:指國家或其他事物興旺發(fā)達,欣欣向榮。結(jié)合題意可知,“登峰造極”用在此處不合適,排除A。陸續(xù)不斷:指不斷來到、發(fā)生。多形容事件或狀態(tài)。且指在一定的時間段內(nèi)相續(xù)發(fā)生,用來形容游客來往的頻繁不合適。排除C。熙來攘往:形容人多擁擠。絡(luò)繹不絕:形容車船人馬等前后相接,往來不斷。句中是說游客很多,并沒有擁擠的意思。故選“絡(luò)繹不絕”更貼切。

  2、【答案】C

  【解析】作者先由哲學教學方法的誤區(qū)引出問題:哲學究竟有什么用?接著指出這一問題難倒了無數(shù)哲學教授。最后提出德波頓的書實實在在地回答了這個問題,即哲學能治療心病。可見。文段前面的內(nèi)容皆是為引出德波頓的書所做的鋪墊。D項“哲學是一付絕好的心藥”是德波頓書中的觀點。

  行政職業(yè)能力測驗

  單選題

  1、某項工程,若由甲單獨做需20天完成,乙單獨做需12天完成?,F(xiàn)由甲、乙共同完成,如果乙先做6天,再由甲去完成,則甲還要做( )天可以完成該項工程。

  A、9 B、10 C、11 D、12

  2、某大賣場對一箱方便面進行包裝促銷,3袋裝一包余下2袋,4袋裝一包余下3袋,5袋裝一包余下4袋,則這箱方便面最少有( )袋。

  A、29 B、45 C、59 D、119

  3、某機關(guān)單位召開一次會議預期12天,后因會期縮短4天,因此原預算費用節(jié)約了一部分。其中生活費一項節(jié)約了4,000元,比原計劃少用40%,生活費預算占總預算的4/9,則總預算為( )。

  A、45,000元 B、35,000元 C、27,500元 D、22,500元

  參考答案及解析

  1、【答案】B

  【解析】設(shè)工作總量為:20和12的最小公倍數(shù)60,則甲的效率為3,乙的效率為5,乙先做6天,做了5×6=30,還有60-30=30個工作量,甲需要30÷3=10天做完。

  2、【答案】C

  【解析】此題較簡單,屬于余數(shù)問題,典型的代入排除法,注意從小的答案開始代入排除,選C。

  3、【答案】D

  【解析】活費一項節(jié)約了4,000元,比原計劃少用40%,則原計劃的生活費用4000÷40%=10000元,生活費預算占總預算的4/9,則總預算為10000÷4/9=22500。

  公共基礎(chǔ)知識行政能力測驗試題(二)

  (1)、 經(jīng)國務(wù)院批準,撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處,設(shè)立地級三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙( )。

  A、 西沙洲

  B、 七連嶼

  C、 石島

  D、 永興島

  參考答案:D

  (2)、 中國革命和建設(shè)的基本立足點是( )。

  A、 艱苦奮斗

  B、 實事求是

  C、 獨立自主

  D、 爭取外援

  參考答案:C

  (3)、 政府職能的本質(zhì)屬性是( )。

  A、 服務(wù)性

  B、 階級性

  C、 利益性

  D、 公益性

  參考答案:B

  (4)、 黨的十五大報告指出:“中華民族面對的兩大歷史任務(wù):一個是求得民族獨立和民族解放;一個是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。”這實際上指出了中國新民主主義革命和社會主義革命與建設(shè)的共同主題是( )。

  A、 通過武裝斗爭取得無產(chǎn)階級領(lǐng)導權(quán)

  B、 通過改革探索中國現(xiàn)代化道路

  C、 通過民族奮斗探索國家的根本出路

  D、 通過開放探索有中國特色道路

  參考答案:C

  (5)、 社會主義市場經(jīng)濟的有序性靠的是完善的( )和市場主體良好的道德素質(zhì)。

  A、 市場法制

  B、 市場規(guī)律

  C、 市場體系

  D、 市場管理

  參考答案:A

  (6)、 由于我國跨越了資本主義髙度發(fā)展階段,從半殖民地半封建社會直接進人社會主義社會,因此鄧小平指出:“現(xiàn)在我們雖說在搞社會主義,但事實上不夠格。”這說明( )。

  A、 我們還處于向社會主義的過渡時期

  B、 我們搞的社會主義在補資本主義的課

  C、 我們的生產(chǎn)力不發(fā)達,而貧窮不是社會主義

  D、 我國不可能搞真正的社會主義

  參考答案:C

  (7)、 “三個代表”這一科學理論在建設(shè)中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果,用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷,創(chuàng)造性地回答了( )。

  A、 什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義

  B、 什么是初級階段的社會主義,怎樣建設(shè)初級階段的社會主義

  C、 建設(shè)一個什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨

  D、 怎樣解放思想、實事求是、與時俱進

  參考答案:C

  (8)、 科學發(fā)展觀的基本要求是( )。

  A、 發(fā)展

  B、 以人為本

  C、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

  D、 統(tǒng)籌兼顧

  參考答案:C

  (9)、 經(jīng)濟基礎(chǔ)與法律的關(guān)系是( )。

  A、 法始終促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展

  B、 經(jīng)濟基礎(chǔ)始終與法保持一致

  C、 法決定經(jīng)濟基礎(chǔ),經(jīng)濟基礎(chǔ)反作用于法

  D、 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定法,法反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)

  參考答案:D

  (10)、 擴張性貨幣政策主要指( )。

  A、 降低貼現(xiàn)率

  B、 提高法定存款準備金率

  C、 提高貼現(xiàn)率

  D、 政府發(fā)行國庫券

  參考答案:A


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