高中學習部管理制度范本精選
為了完善和規(guī)范學習部，進一步促進學校學風建設，需要制定并實施相應的管理制度。接下來學習啦小編為你帶來了高中學習部管理制度范本。
高中學習部管理制度范本一
一、總則：
學習部成員必須嚴格遵循各項規(guī)章制度，積極參與團委學生會集體活動，甘愿為學生工作無私奉獻。
二、工作內(nèi)容：
每周一晚自習第二節(jié)檢查各班作業(yè)，每班各五名同學;周二上午自習課辦板報。
三、人員編制：
部員人數(shù)：除部長，副部長10人以內(nèi)。檢查人數(shù)11人，辦板報人數(shù)2人，男女比例1/3，高一高二人數(shù)比例3/1。
四、工作守則：
1、應遵守“務實高效廉潔負責有素”的管理精神和目標。
2、堅持實事求是原則，一切應以同學們的實際情況出發(fā)在工作中充分考慮同學們的需求，及時向上級匯報，請示，為同學們做實事。
3、團結(jié)協(xié)作原則，繼承發(fā)揚學習部的團結(jié)互助精神，協(xié)助學生會其他部門的工作。
4、學習部成員無論任何工作會議都要嚴格按時到會，會議中，做好文件的記錄和整理工作，態(tài)度端正認真
五、檢查制度：
1、檢查中途有事需先離開，必須向部長或副部長請假，獲得批準后方可離開。
2、檢查過程中，保持紀律，不可交頭接耳。
3、通知作業(yè)時，出現(xiàn)失誤需及時上報，不能當面頂撞老師，學長，學姐。
六、懲罰制度：以上制度，違反一次寫600字檢查，違反兩次女生寫600字檢查加20個蹲起，男生600字檢查加跑步兩圈，違反三次開除學習部。
高中學習部管理制度范本二
一、開會制度
<1>本部門干事例會如每周一晚七點于學生會會議室準時開會，若有遲到，曠會等將嚴厲處理。
<2>開會前應把手機調(diào)成振動或無聲，保持開會時安靜，無干擾，提高開會效率。
<3>開會時必須保持嚴肅，不得隨意講話、嘻笑、吵鬧。
<4>開會時每人必須帶好筆和紙，記錄部長開會時重要講話，開會完做總結(jié)，本次開會內(nèi)容。
<5>部門成員必須衣著整潔，得體大方。
<6>每月月底開學習部全體大會，會上講述批評和自我批評并演講本月工作總結(jié)以及下月計劃。
二、工作制度
<1>部長對本部門所有活動負責，全面把握部內(nèi)各項事務的進度，并有權(quán)做出必要合理的決斷。
<2>學習部應積極參加學生會舉辦的各項活動，應充分發(fā)揮學習部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
<3>在工作時應做到認真、努力、刻苦、不嘻笑、不吵鬧嚴格要求自己，嚴格要求遵守學生會規(guī)章制度
<4>學生會成員不得穿拖鞋，背心，女生不得穿吊帶，若參加部長會議或更高級會議，應穿帶整潔
<5>學習部各成員，服從主席團辦公室的調(diào)配，積極配合其他部門的有關工作。
附則： <1>本制度由公布之日起實施，并根據(jù)實際情況予以調(diào)整和修改。
<2>所有學習部人員要嚴格按照本規(guī)章制度開展工作，不得違反。
高中學習部管理制度范本三
一、工作要求
(一)學習部成員要愛國、愛黨、愛校，堅持正義，思想積極向上，反對一切不良風氣，杜絕不良行為。
(二)學習部成員要有良好的工作作風，謙虛謹慎，平易近人，實事求是，知錯就改，善亍聽從他人良好建議。
(三)學習部成員的學習態(tài)度要端正，目標明確，勤奮刻苦，積極處理學習與工作關系。
(四)學習部成員要旪刻維護學生會的形象，為學生會的發(fā)展劤力工作。在任何場合均不得損害學生會權(quán)益和利益。如有損學生會聲譽、權(quán)益或利益的事情，將根據(jù)造成的損害大小和情節(jié)程度，分別視為一次責任事故、重大責任事故、過失、重大過失。
二、值班規(guī)定
(一)學習部成員有義務按規(guī)定旪間值班，值班實行輪流制，值班分配應由部長根據(jù)成員的課程安排指定。
(二)值班人員不得遲到、早退或缺崗。有事須提前向部長請假，并擇期補班。遲到或早退一次、請假兩次視為一次責任事故。一次無故不來視為一次重大責任事故。
三、會議制度
(一)學習部成員應按旪參加部門規(guī)定的會議，并帶有筆、本及工作證。不得無故請假及遲到、早退、缺到。如有特殊原因可向部長提早說明，未提前說明的按一次缺到。
(二)學習部成員應在會議上認真記筆記，積極發(fā)表可創(chuàng)造性建議。
(三)學習部成員應按旪參加部門臨旪會議，其制度與例會一樣。
四、日常規(guī)則
(一)學習部成員應積極參加學校的各項活勱，旨在給全校學生樹立典范，調(diào)勱全校學生積極性。
(二)學習部成員在日常生活中應注意自己的行為，尤其在公共場合，不得打鬧、辱罵。
(三)學習部成員應積極幫劣他人，提高個人素質(zhì)修養(yǎng)。
(四)學習部成員應愛護班級，團結(jié)集體，對班級同學起到帶頭作用。
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