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小學(xué)生托管管理制度范本

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小學(xué)生托管管理制度范本

  為了全面提高教學(xué)培訓(xùn)及學(xué)生照管的質(zhì)量,確保小學(xué)生托管行為安全合理,需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了小學(xué)生托管管理制度范本,希望對大家有幫助!

  小學(xué)生托管管理制度范本篇一

  一、管理原則

  品牌經(jīng)營、規(guī)范管理、周到服務(wù)、人性托管

  專業(yè)師資、細致輔導(dǎo)、個性教學(xué)、特長培育

  環(huán)境優(yōu)雅、舒適寧靜、接送安全、后顧無憂

  科學(xué)膳食、營養(yǎng)味美、衛(wèi)生新鮮、健康成長

  二、廚房管理制度

 ?、湃藛T:工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,落實工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時,應(yīng)立即脫離工作崗位。

 ?、茍鏊捍_保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。每天小掃除,每周兩次大掃除。

 ?、遣少彛?ldquo;五不買”:不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買,非正規(guī)廠家及商場的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購買各類物資。

 ?、燃庸ぃ?ldquo;五不加工”:未清洗干凈的不加工,營養(yǎng)搭配不合理的不加工,超過保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

 ?、蓛Σ兀荷r肉類隨時進冰箱冷凍,易變質(zhì)蔬菜隨用隨買,存放在儲藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊,既通風(fēng)又避光;冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應(yīng)做到每天清潔,每周清理,內(nèi)外無污垢。

 ?、什途撸河貌秃蠹皶r清理,餐具嚴格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。

  ⑺營養(yǎng):加強伙食管理,豐富食譜,注意營養(yǎng)搭配。開出每周菜單,并提高業(yè)務(wù)水平,不斷花樣更新,每日保持二菜一湯(一葷一素)。每天都必須配備適時水果。

  三、學(xué)生接送管理制度

 ?、艤蕰r:接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門口指定地點等侯學(xué)生。

  ⑵準確:接送人員必須認真清點人數(shù)并做記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與學(xué)校老師或家長確認情況。

  ⑶安全:每次至少兩名接送人員,并視人數(shù)的變化再增派人員接送,確保途中安全。接送人員必須嚴格要求學(xué)生有序排隊往返,中途不得讓學(xué)生擅自離隊,更不準在半路上追趕打鬧。放學(xué)時確保學(xué)生悉數(shù)進入托管中心,返校時要確保學(xué)生全部進校門。

  (4)可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要須提前通知學(xué)生,以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

  四、午餐管理制度

 ?、判l(wèi)生:工作人員要引導(dǎo)學(xué)生,講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。

 ?、浦刃颍汗ぷ魅藛T必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜,領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。

  ⑶節(jié)約:不浪費糧食,必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學(xué)可以再打飯,讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

  五、午休管理制度

 ?、盼缧輹r間:春令13:00—14:20秋令13:00—14:00

  ⑵為了統(tǒng)一安排,統(tǒng)一行動,在進入休息室前,全體同學(xué)都先上廁所,進入休息室到起床時間內(nèi),不允許學(xué)生以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。

  進入:進入休息室前必須把鞋子擺放整齊,由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進入男生區(qū)或女生區(qū),每位學(xué)生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況,不得隨意更換鋪位。

  ⑶午休:午休過程必須有工作人員在場看護并督促,進入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥,除了休息睡覺外,不得做任何無關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況,不得中途隨意離開。

  六、安全管理制度

  每天值班人員要負責以下事項:

 ?、糯_保每天檢查各項電源,煤氣是否關(guān)好,是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。

  ⑵確保每天離開時關(guān)好門窗。

 ?、菣z查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。

 ?、仁彝饣顒右才庞行?,老師做到時刻警覺,避免發(fā)生任何安全隱患。

 ?、擅恐苁彝庑〗M活動,應(yīng)嚴格按照小組活動安全制度開展。

  七、消防管理制度

 ?、湃w員工要確實把安全防火工作落到實處,應(yīng)掌握“三懂”、“三會”即懂得本崗位的火災(zāi)危險性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法,會報警、會使用消防器材、會處理火災(zāi)隱患。

 ?、迫舭l(fā)生火警,員工應(yīng)第一時間打火警電話“119”或“110”,講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、火的范圍,同時注意聽清對方的問題以便正確回答;并將自己的電話、姓名告訴對方,以便聯(lián)系。打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防人員的到來,以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

 ?、窃谑枭W(xué)生時,要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧,能見度低時,要找緊急出口的指示燈,朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x,若濃煙引起直立行走呼吸困難時,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離;萬一被濃煙圍困,迷失撤退方向,應(yīng)緊急呼救、求援。

 ?、然馂?zāi)發(fā)生后,員工應(yīng)看火勢大小,若火勢較小,可直接用滅火器對準火源噴射,將其撲滅。

 ?、上劳ǖ酪3謺惩ǎ坏枚逊湃魏坞s物或人為上鎖。安全疏散指示標志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標志應(yīng)在位、完整。

  八、其他管理制度

 ?、抛詫W(xué)生進入托管后,工作人員須把好進出口,未經(jīng)同意,任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。

 ?、茖W(xué)生在托管中心里,工作人員要時刻關(guān)注學(xué)生的活動,不得讓學(xué)生在會所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險游戲;禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動。

  ⑶任何學(xué)生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進入托管中心。

 ?、热魏螌W(xué)生不準私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

  ⑸講究衛(wèi)生,飯前洗手,飯后漱口;大小便后務(wù)必沖洗。

  小學(xué)生托管管理制度范本篇二

  為了更好的服務(wù)于學(xué)生和家長,全面提高教學(xué)培訓(xùn)及學(xué)生照管的質(zhì)量,樹立我中心良好形象,特制定以下管理制度。

  一、教師管理制度

  (一)我中心教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),注意自身言行和生活習(xí)慣,工作、生活中要做到為人師表、言傳身教,起到良好的帶頭的作用。

  (二)及時、全面了解學(xué)校方面各種信息并向中心報告,包括節(jié)假時間安排、學(xué)生相關(guān)活動、學(xué)校及老師的特殊規(guī)定和要求等等,針對信息為學(xué)生提前做出必要的安排。

  (三)教師要負責好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的接送工作,一切以學(xué)生安全為重。

  1、接送時教師要提前到位并清點人數(shù),學(xué)生不到的要弄清情況,與家長取得聯(lián)系進行確認。

  2、接送的過程當中要組織學(xué)生排隊,不準學(xué)生單獨行動,如有學(xué)生需要買文具、食品(禁止購買“垃圾”零食)等需經(jīng)過教師允許。

  3、嚴禁學(xué)生在公路上追逐打鬧,確保整個步行過程安全有序。4。如遇特殊情況,立即與中心負責人和家長聯(lián)系。

  (四)教師應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)放在日常工作的首位,做到熱忱耐心、方法靈活、注重實效。

  1、教師必須熟悉教學(xué)大綱,掌握教材內(nèi)容,明確教學(xué)要求和重點難點并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法。

  2、教師需要了解每個學(xué)生每天的家庭作業(yè)并監(jiān)督學(xué)生并在晚間作業(yè)時間內(nèi)認真完成,遇到學(xué)生不會的要認真講解,嚴禁代替學(xué)生作業(yè)或者直接告訴答案。在學(xué)生告知完成作業(yè)后要認真幫助其檢查,有錯的進行講解并要求學(xué)生改正,確認無誤后簽字,確保學(xué)生按時、按質(zhì)完成家庭作業(yè)。

  3、對部分知識點掌握得不好的學(xué)生,教師要認真幫助其查找原因,并在完成家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上安排時間進行單獨輔導(dǎo),以當前課程中檢測出的漏洞為重點進行講解,努力讓學(xué)生消化每個知識點。

  4、經(jīng)常與學(xué)校老師進行溝通,了解學(xué)生在校情況,明確學(xué)校老師有關(guān)要求,有針對性的對學(xué)生進行教育和輔導(dǎo),改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當好老師與家長之間的橋梁紐帶。

  (四)為中心內(nèi)每個學(xué)生建立檔案,記錄學(xué)生各方面的情況,包括學(xué)生個人信息(姓名、生日、民族、班級、班主任聯(lián)系方式、學(xué)生某些特殊情況等),家庭地址及家長聯(lián)系方式,學(xué)生在校表現(xiàn)(測驗分數(shù)及名次、受表揚和處罰的情況、老師對學(xué)生的評價等),學(xué)生作業(yè)完成情況、平時生活表現(xiàn)等等,定期將檔案向家長作反饋,讓家長更加全面了解自己的孩子。教師也要對學(xué)生檔案定期進行分析,了解學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢,有針對性的進行教育管理。

  (五)督促學(xué)生遵守中心的各種章程以及時間規(guī)定,使學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念、性格品質(zhì)、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (六)負責對學(xué)生需要的購買的學(xué)習(xí)及生活用品進行統(tǒng)計和采購,并及時記錄。

  (七)每天定時對中心衛(wèi)生進行全面清掃,重點是學(xué)生宿舍、廁所、餐廳等,做到垃圾及時清理、地面清潔、廁所無明顯異味。

  (八)教師每星期星期天下午6點前必須到崗,星期五下午學(xué)生全部安全回家后方可休息,夜間無特殊事情不得離開中心,確保中心隨時都有教師值守。教師要安排好自己的作息時間,確保第二天有旺盛的工作精力。

  (九)在與學(xué)生溝通時候要注意方法,禁止說臟話、態(tài)度粗暴、隨意打罵。

  (十)隨時關(guān)注學(xué)生異常舉動,及時幫助學(xué)生解決必要的困難,遇到學(xué)生發(fā)生生病或者其他意外情況要第一時間向中心負責人報告。

  (十一)加強學(xué)生安全管理。教師每天必須檢查各項電源、煤氣是否關(guān)好;夜間休息候檢查門窗是否已鎖好;經(jīng)常檢查室內(nèi)物品擺放,是否會對學(xué)生造成危險;戶外活動時教師做到時刻警覺,避免發(fā)生任何安全意外。

  (十二)積極完成中心負責人交辦的其他工作事項。

  二、學(xué)生管理制度

  1、本中心學(xué)生禁止以下三件事情,一旦發(fā)生將開除中心并通報家長和所在班級:第一,打架吵架;第二,偷竊;第三,嚴重不服從或者以惡劣的方式反對中心工作人員的管理。

  2、養(yǎng)成良好的時間觀念,嚴格遵守中心的時間規(guī)定,按時睡覺、起床、吃飯、集合、做作業(yè),不準拖拉延時。

  3、在校期間要認真聽講,嚴格按照老師的安排完成課堂作業(yè),并認真記錄當天的家庭作業(yè)。

  4、做作業(yè)的時候要認真思考、獨立完成,禁止交頭接耳、隨意走動,遇到不會的及時舉手示意,向輔導(dǎo)教師提問。

  5、在做作業(yè)的教室內(nèi)禁止大聲喧嘩,如果是需要出聲背書的向老師提出,根據(jù)情況另外安排場地。

  6、作業(yè)完成后必須交由輔導(dǎo)教師檢查確認并簽字,如有錯誤的要及時改正。

  7、完成作業(yè)得到老師的允許,可以到娛樂室活動,但不得在娛樂室里大聲喧嘩、追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí)。

  8、尊敬師長、對人有禮貌、不講臟話,遇到中心教師和工作人員要主動打招呼問好,不準視而不見甚至不回應(yīng)別人和自己打招呼。

  9、愛護中心一切設(shè)施,節(jié)約水電,使用以后及時關(guān)閉電源開關(guān)和水龍頭,損壞設(shè)施的照價賠償。

  10、愛惜身體,珍惜糧食,就餐時不挑食、厭食,按照自己的食量打飯,不準隨意倒掉飯菜。

  11、誠實信用、知錯能改,犯錯以后要積極認錯,勇于承擔責任,不準相互推脫甚至說謊欺騙老師。

  12、待人和善,團結(jié)同學(xué),不準拉幫結(jié)派、相互離間,身邊同學(xué)犯小錯時要真心指出,勸其改正,不準歪曲事實在老師面前攻擊他人。

  13、積極培養(yǎng)自理能力,在確保安全的基礎(chǔ)上,自己能做的事情自己做,不準隨時指使中心工作人員為自己做事。

  14、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,睡覺起床后認真整理內(nèi)務(wù),被子、床單及其他個人物品要疊放整齊,毛巾、盆、杯子等洗漱用具保持清潔、干爽、衛(wèi)生,擺放整齊,注意個人衛(wèi)生,勤洗衣服被褥,勤洗澡理發(fā),禁止在室內(nèi)懸掛衣物。

  15、所有個人物品要放在相應(yīng)的位置,不準丟三落四,隨意亂放。例如:杯子不準放在電視和飲水機旁邊,衣服、玩具、零食不準放在教室的桌椅上,小食品、作業(yè)本不準放在枕頭下。

  16、除就餐時間外,任何學(xué)生不準進入廚房,打飯時自覺排隊,飯后認真清洗自己的餐具。

  17、禁止攀爬陽臺、窗臺、桌椅,禁止在床上打鬧。

  18、嚴格按照老師規(guī)定的時間和地點集合,放學(xué)后不準在其他地方逗留,不準獨自行動,有其他原因的先向老師說明,特到允許后方可離開。

  19、上學(xué)、放學(xué)的途中要排隊步行,嚴禁在步行的途中相互打鬧、推拉。

  20、上下樓梯講究秩序,要平穩(wěn)安靜,不準故意重踏木板,上樓梯的靠欄桿一側(cè),下樓梯的靠墻一側(cè),禁止在樓梯上相互超越、推拉、打鬧。

  21、在休息娛樂時,禁止玩尖銳、有毒等危險的物品,不準激烈的追逐打鬧,以免發(fā)生碰撞或其他安全事故。

  22、在中心監(jiān)管期間禁止任何學(xué)生因為任何原因私自離開中心,如有特殊情況或家長(親戚)來接的必須向老師說明。

  23、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,任何地方不準亂扔垃圾、隨地吐痰,教室、宿舍使用過的廢紙要及時丟入垃圾簍,不準放在桌心或者床頭上;禁止在墻面、桌面刻畫、涂寫。

  24、未經(jīng)批準不能擅自調(diào)房間或床位;未經(jīng)本人同意,禁止亂動他人物品。

  25、完成作業(yè)之后,認真收拾整理好自己的學(xué)習(xí)用品;每天出門去學(xué)校之前認真檢查各種學(xué)習(xí)用具以及其他物品是否帶齊。

  26、中心內(nèi)禁止學(xué)生飼養(yǎng)任何動物。

  三、衛(wèi)生管理制度

  1、廚房烹調(diào)加工食物用過的廢水必須及時排除。

  2、工作廚臺,櫥柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角,應(yīng)特別注意清掃,防止殘留食物腐蝕。

  3、食物應(yīng)在工作臺上操作加工,并將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持請清潔、衛(wèi)生。

  4、食物應(yīng)保持新鮮、清潔、衛(wèi)生、并于清洗后分類用塑料袋包緊、或裝在蓋容器內(nèi)分別儲放冷藏區(qū)或冷凍區(qū)。

  5、凡易腐敗的食物,應(yīng)儲藏在0度以下冷藏容器內(nèi),熟的與生的食物分開儲放,防止食物間串味。冷藏室應(yīng)配備脫臭劑。

  6、調(diào)味品應(yīng)以適當容器裝盛,使用后隨即加蓋,所有器皿及菜點均不得與地面或污垢接觸。

  7、員工工作時,工作衣帽應(yīng)穿戴整潔,工作時避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器,盡量利用夾子、勺子等工具取用。

  8、在廚房工作時,不得在工作域抽煙、咳嗽、吐、打噴嚏等要避開食物。

  9、廚房工作人員工作前、方便后應(yīng)徹底洗手,保持雙手的清浩。

  10、不得在廚房內(nèi)躺臥或住宿,亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋屐、或亂放雜物等。

  11、飯后餐具要認真清洗,并負責檢查學(xué)生餐具是否清洗干凈,按規(guī)范放到消毒柜進行消毒。

  12、有傳染病時,應(yīng)在家中或醫(yī)院治療,停止一切廚房工作。

  小學(xué)生托管管理制度范本篇三

  1、管理教師須具有愛崗、敬業(yè)的素養(yǎng)和少兒教育基本知識。

  2、任課教師須具有任課資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗。

  3、學(xué)生及家長須遵守規(guī)章制度,愛護公物,中心要確保學(xué)生在托管期間的安全。

  4、每月5日前(節(jié)假日順延)繳納本月托管費以及預(yù)付餐費,學(xué)生出勤10日內(nèi)(含十日)按半月收費,超過10日按全月收費。飯費預(yù)付全月,按實際就餐天數(shù)多退少補。

  5、學(xué)生午餐由社區(qū)大食堂提供,下午加餐由托管中心提供,確保衛(wèi)生、營養(yǎng)、安全。

  6、托管中心建立學(xué)生管理檔案,教師隨時和家長保持交流,反饋學(xué)生的托管狀況,中心開設(shè)博客,以便和家長交流,聽取家長意見和建議。

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