學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度范文
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園美化、綠化工作,提高校園的環(huán)境質(zhì)量,需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度范文。
學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度范文一
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)校園美化、綠化工作,提高校園的環(huán)境質(zhì)量,特制訂我校校園綠化與養(yǎng)護(hù)管理制度。
一、管理目標(biāo)
1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護(hù)管理,把學(xué)校建設(shè)成紅花綠地,樹木成蔭,鳥語花香,景色怡人的花園式單位。
2、提高校園綠化覆蓋率,努力提高綠化水平,實(shí)現(xiàn)園林校園綠化,力求遵循為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,盡量與校園文化有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)設(shè)濃郁的美化與文化氛圍,寓教于景,起到既美化環(huán)境,又培養(yǎng)人才的作用。
3、校園綠化要堅持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,以植物造景為主,高大落葉喬木與草坪,攀援植物相結(jié)合,做到四季常綠,三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。
4、樹木、花卉、草坪定期修剪,適時養(yǎng)護(hù),做到花草繁茂,樹木旺盛。
二、管理辦法
1、學(xué)校建立美化、綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)對校園美化、綠化工作的指導(dǎo)和管理。
2、學(xué)校與專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)單位簽訂合同,具體負(fù)責(zé)校園的綠化與養(yǎng)護(hù)工作。
3、學(xué)校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設(shè)計,不得隨意變更,花卉樹木確需變更的需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)。
4、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞,砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),損壞花卉樹木的必須按照有關(guān)規(guī)定重新補(bǔ)栽并賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。
三、管理要求
1、花草、樹木要定期修剪,科學(xué)養(yǎng)護(hù),做到花草繁茂,樹木旺盛。
2、花草樹木要及時澆水,合理施肥,根據(jù)病蟲害發(fā)生情況,適時噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲,病害危害程度控制在5% 以下,無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。
3、草坪要生長旺盛,平整、無雜草,高度控制在5厘米左右,無裸露地面,無葉片枯黃。
4、綠地內(nèi)保持無雜草,無污物,無垃圾,水面無漂浮物,嚴(yán)禁亂寫亂畫和亂丟雜物。
5、花卉、苗木要無死枝、枯枝,無人為損害花草樹木現(xiàn)象。
6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習(xí)性,以便科學(xué)管理。
學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度范文二
實(shí)施“綠色校園”工程,就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍,并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力,達(dá)到環(huán)境育人,綠色育人的目的。我校為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)校園美化、綠化工作,提高校園的環(huán)境質(zhì)量,特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護(hù)管理制度。
一、工作機(jī)制
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取長效機(jī)制,明確分工,責(zé)任落實(shí)到人。將學(xué)校的綠化帶劃分區(qū)域,包干到各班、室、部門,并層層簽訂責(zé)任書,提出綠化和養(yǎng)護(hù)要求,確保綠化工作層層推進(jìn)。
二、總體目標(biāo)
1、總務(wù)處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃,確保綠化面積達(dá)到和超過總面積的35%,并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木,春秋有花草,冬季有綠樹,夏季花團(tuán)錦簇,樹木枝繁葉茂,管理好花木,無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。
3、利用環(huán)境實(shí)施素質(zhì)教育,利用環(huán)境的潛在教育功能,向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)思想、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍和文化底蘊(yùn),讓學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶。
二、分工職責(zé)
綠化領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校“綠色校園”建設(shè)的總體工作,包括:設(shè)計與構(gòu)思、整體規(guī)劃;樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植;后期的日常管理,主要包括衛(wèi)生管理和對學(xué)生的教育工作;資料,特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。
其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班,
1、總務(wù)處是綠化工作的第一責(zé)任科室,負(fù)責(zé)全?;?、草、樹木種植與管理,并將學(xué)校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班,由各班級的師生共同管理與維護(hù),定期澆水、治蟲、修剪,做到草坪內(nèi)無雜草,樹木無枯枝。綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調(diào)、督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報學(xué)校并整改。
2、政教處作為綠化工作的第二責(zé)任科室在協(xié)助總務(wù)處做好基本職責(zé)外,要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育,讓全校師生重視環(huán)境建設(shè),提升自身的綠色校園建設(shè)意識,參與建設(shè)與保護(hù)學(xué)校的花草樹木,保護(hù)學(xué)校的綠化環(huán)境,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,加強(qiáng)集體的榮譽(yù)感和凝聚力。
3、綜合組協(xié)助總務(wù)處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物,并做好護(hù)理工作。全體教師不斷提高護(hù)養(yǎng)種植業(yè)務(wù)水平,爭取校園內(nèi)春、夏、秋三季常綠。
三、工作要求
養(yǎng)護(hù)要求:
總務(wù)處、政教處作為綠化工程的主要負(fù)責(zé)科室,在日常的維護(hù)和管理中要做到幾下幾點(diǎn):
1、每日巡視綠地,清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等),維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象;因校園改造等形成新裸土,應(yīng)及時種植綠化。綠化養(yǎng)護(hù)過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物,必須在三天內(nèi)清運(yùn)完畢,不得亂堆、亂放、延遲清運(yùn)。
2、對草坪及時進(jìn)行修剪和清除野草工作,維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護(hù)工作,按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預(yù)防工作,一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進(jìn)行救治。草、花壇應(yīng)安排好更換計劃,并及時松土施肥、治蟲保潔。
4、校園花壇做到鮮花常開,遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時,須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
5、加強(qiáng)巡視管理,對綠化樹木、花草植被人為損壞的,應(yīng)予勸阻制止,并及時恢復(fù)和進(jìn)行索賠;對易遭損壞的綠化區(qū)塊,必須設(shè)立保護(hù)措施;
養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn):
1、割草:應(yīng)使用打草機(jī)割草或進(jìn)行人工割草;人工草坪草的高度不超過8公分,一般綠地草的高度不超過10公分;路邊及角隅草塊也要定期進(jìn)行割草養(yǎng)護(hù)。
2、除草:草坪中雜草須連根拔除,草坪純度保持在90%以上;
3、修剪:行道樹修剪,按美觀原則,于春季進(jìn)行;一般樹木修剪,按美觀原則,隨時進(jìn)行。
4、病蟲害防治:積極做好樹木、花草的病蟲害預(yù)防工作,防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害,應(yīng)及時進(jìn)行灑噴藥劑措施,噴灑藥劑應(yīng)均勻細(xì)致,并事后檢查,效果不好應(yīng)重新噴藥。
學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度范文三
小學(xué)學(xué)校綠化保養(yǎng)制度 為綠化、美化校園環(huán)境,使我校成為整潔、文明的校園,給全校師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長尼瑪元旦同志為組長,總務(wù)主任邊巴次仁同志為副組長,由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化保養(yǎng)工作。
二、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化保養(yǎng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,包括綠化保養(yǎng)的平面布局,樹木花草配置和安排,以及人力,物力,財力的配置等,制定規(guī)劃時要集思廣益,博采眾長,科學(xué)論證,精心設(shè)計,力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性,經(jīng)濟(jì)效益與社會效益完美結(jié)合,和諧統(tǒng)一。
三、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件,類型,作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜,因時制宜地種植各種花卉,樹木及草類,搞好校園花木的有機(jī)配植。
四、樹木配植盡量做到五結(jié)合:
1.落葉樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合,以木本為主。
5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。
五、花草種植要做到配植合理,做到三季有花,四季常青。
六、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
七、對毀損花草樹木的,不論是教職工,還是學(xué)生,均要給予處罰和賠償,凡有下列行為者給予處罰:
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹,砍枝剔芽,攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水),點(diǎn)火,挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型,擅自移栽換栽綠化苗木,摘花等。
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