班主任團隊管理制度范本

時間：2016-08-30 17:29:35 杭威854由分享

　　班主任是班集體的組織者、管理者和班級學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的主要力量。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了班主任團隊管理制度范本，希望你喜歡。

　　班主任團隊管理制度范本一

　　一、班主任聘用

　　1、推行班主任聘任制度。每學(xué)年初，根據(jù)教師本人意向和學(xué)校任命相結(jié)合，德育處、教務(wù)處根據(jù)班主任聘用細則及教師任課情況，提出初步方案，報校長室研究決定。

　　2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作;具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的管理能力。

　　二、常規(guī)管理工作

　　1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃和本班實際，在開學(xué)第一大周制定并實施好班主任工作計劃。

　　2、重視班級干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)第一大周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。

　　3、加強學(xué)生愛國主義教育，認真組織本班學(xué)生參加升旗儀式。

　　4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩大周內(nèi)完成教室、宿舍文化布置。按時組織、督促學(xué)生及時打掃并保持教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生，教育學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù)，力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

　　5、進行守紀、守法和安全教育，班級學(xué)生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，教育學(xué)生遵守《校園安全責任書》的規(guī)定，班級無安全責任事故。

　　6、做好班級貧困生、學(xué)困生、問題生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，轉(zhuǎn)化學(xué)困生和問題學(xué)生。

　　7、做好學(xué)生參加學(xué)校組織的各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。教育學(xué)生平時盡量著裝校服，學(xué)校大型活動時一定著裝校服。

　　8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。班團活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

　　9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時電話聯(lián)系與家長來訪、家長會相結(jié)合。

　　10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高，家長會到會率在95%以上。不接受家長的吃請和禮品。

　　11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責;損害公物，照價賠償”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%以上。

　　12、客觀、公正、準確地對學(xué)生進行操行評定，期末評語能認真撰寫，反映學(xué)生個性，嚴禁敷衍了事。

　　13、按學(xué)校要求組織學(xué)生就寢就餐，做到跟班就餐，及時督促檢查。認真做好學(xué)校安排的值班工作，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度要求。

　　14、按學(xué)校規(guī)定及時收取學(xué)生的各項費用并及時交會計室，不亂收費，不違反規(guī)定向?qū)W生推銷各種教輔資料及文具。

　　15、支持并服從學(xué)校及部門組織的各項評比檢查，支持團委、藝體等各教研組、學(xué)生會開展的各項活動。

　　三、考核及獎勵

　　1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制度，每月對班主任各項常規(guī)管理工作進行量化考核，并依據(jù)學(xué)校考核細則規(guī)定按時發(fā)放班主任各項津貼。

　　2、期末依據(jù)班主任每月考核成績、班級教育教學(xué)成績情況，評選出文明班級和優(yōu)秀班主任，并對文明班級班主任和優(yōu)秀班主任給予獎金、旅游等一定的獎勵。

　　3、班級學(xué)生有違法、嚴重違紀行為、意外傷害事故或安全事故，班主任應(yīng)負主要責任的或連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末的，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格及學(xué)校其他評獎評優(yōu)資格。

　　4、班級發(fā)生團伙打架、意外傷害、夜間外出等嚴重違紀行為的，本班級當月班主任津貼下降一檔;問題嚴重、影響惡劣的扣發(fā)當月全部考評津貼。

　　5、學(xué)校重大活動班主任無故不參與造成損失的，當月班主任津貼下降一檔;對學(xué)校安排的師生檢查、評比、集會、報告、演出、參觀、競賽等各項活動不積極參與并有阻撓行為產(chǎn)生不良影響的，本月班主任津貼下降一檔。

　　四、培訓(xùn)

　　1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者來校講座或外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式對班主任進行培訓(xùn)，班主任應(yīng)積極參與。

　　2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，提高班務(wù)工作水平。每學(xué)期初、末都要寫出具體工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常撰寫工作心得和德育論文。

　　班主任團隊管理制度范本二

　　1、班主任在學(xué)校校長，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下，負責班級的教育，教學(xué)工作，認真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開好主題班隊會(每學(xué)期一次)，上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。

　　3、貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開展校風(fēng)檢查評比活動，對學(xué)生進行遵紀守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進后生要愛字當頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)生開展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動，認真填寫班主任工作手冊。

　　5、認真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會(每學(xué)期兩次)，有計劃地進行家訪(或家長校訪)，每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。

　　6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。