勞動(dòng)合同期限等于服務(wù)期限嗎
勞動(dòng)合同期限是指合同的有效時(shí)間,它一般始于合同的生效之日,終于合同的終止之時(shí)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你詳細(xì)介紹勞動(dòng)合同期限的相關(guān)法律知識(shí)。
勞動(dòng)合同期限不等于服務(wù)期限
勞動(dòng)合同的期限是雙方約定的勞動(dòng)合同的存續(xù)的期限。而所謂的服務(wù)期主要是用人單位出資給勞動(dòng)者提供專項(xiàng)的培訓(xùn),而要求勞動(dòng)者在培訓(xùn)結(jié)束以后必須保證在用人單位服務(wù)幾年。因此,兩者不一樣。一般勞動(dòng)合同期限和服務(wù)期限有一下幾點(diǎn)區(qū)別:
勞動(dòng)合同期限等于服務(wù)期限嗎
1、服務(wù)期是勞動(dòng)合同的一項(xiàng)內(nèi)容,是規(guī)定在勞動(dòng)合同內(nèi)的。服務(wù)期是勞動(dòng)合同中可以約定的條款之一,是供勞動(dòng)者和用人單位選擇適用的,可以約定,也可以不約定。
2、如果用人單位與勞動(dòng)者決定在勞動(dòng)合同中加入服務(wù)期條款,需注意的是這一條款的適用還有條件限制,不是任何情況下,用人單位都可以約定服務(wù)期條款,只有在條例規(guī)定的三種情況下才可以約定,即出資招用、出資培訓(xùn)、或者提供了其他特殊待遇。
3、服務(wù)期不一定與勞動(dòng)合同期一致,也不必然在簽定勞動(dòng)合同的時(shí)候就約定。有時(shí),用人單位對(duì)員工的出資培訓(xùn)或其他特殊待遇發(fā)生在勞動(dòng)合同履行過程中,用人單位可以在此之前或之后與員工作出服務(wù)期約定。因此服務(wù)期可能小于合同期,也可能等于或長(zhǎng)于勞動(dòng)合同期。
相關(guān)閱讀:
勞動(dòng)合同期限如何確定
合理地確定勞動(dòng)合同期限,對(duì)當(dāng)事人雙方來說,都是至關(guān)重要的。由于勞動(dòng)合同期限需要雙方當(dāng)事人協(xié)商確定,因此,應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則,用統(tǒng)一的目標(biāo)來約束當(dāng)事人的意志。確定勞動(dòng)合同期限除了堅(jiān)持勞動(dòng)合同訂立的原則外,還要掌握這樣兩條原則:
第一,有利于企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的原則。
訂立勞動(dòng)合同的目的是建立勞動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng),使勞動(dòng)者獲得物質(zhì)上的一定利益。而勞動(dòng)者的勞動(dòng)和獲得的物質(zhì)利益,都必須依賴企業(yè)發(fā)展生產(chǎn),取得好的經(jīng)濟(jì)效益。因此,訂立勞動(dòng)合同的期限首先必須從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和工作的需要來確定。
第二,兼顧當(dāng)事人雙方利益的原則。
在堅(jiān)持有利于企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的原則下,要兼顧當(dāng)事人雙方的利益。因?yàn)橛喠趧?dòng)合同是企業(yè)和勞動(dòng)者雙方的事情,關(guān)系到雙方的利益。確定勞動(dòng)合同期限時(shí),不能只強(qiáng)調(diào)企業(yè)的生產(chǎn)工作需要,也應(yīng)當(dāng)兼顧勞動(dòng)者個(gè)人利益,尊重勞動(dòng)者個(gè)人意愿。總之,當(dāng)事人雙方都應(yīng)當(dāng)處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,合理確定勞動(dòng)合同的期限。
科學(xué)合理地確定勞動(dòng)合同的期限,對(duì)于用人單位和勞動(dòng)者的發(fā)展都有很大幫助。用人單位可以根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)期規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù),對(duì)勞動(dòng)力的使用進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè),合理規(guī)劃,使勞動(dòng)合同期限能夠長(zhǎng)短并用,梯次配備,形成靈活多樣的格局。勞動(dòng)者可以根據(jù)自身的年齡、身體狀況、專業(yè)技術(shù)水平、自身發(fā)展計(jì)劃等因素,合理的選擇適合自己的勞動(dòng)合同期限。
看過“勞動(dòng)合同期限等于服務(wù)期限嗎”的人還看了:
4.企業(yè)如何應(yīng)對(duì)核心人才的流失
5.學(xué)習(xí)啦網(wǎng)站地圖