2016-2017年江西深化中小學教師職稱制度改革方案
江西省深化中小學教師職稱制度改革的實施意見中，教師職稱改革了什么?以下是學習啦小編為您整理的2016-2017年江西深化中小學教師職稱制度改革方案，供你參考。
2016-2017年江西深化中小學教師職稱制度改革方案如下
(一)建立統(tǒng)一的中小學教師職稱(職務(wù))制度體系。
改革原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務(wù))制度體系，建立統(tǒng)一的中小學教師職稱(職務(wù))制度。原中學教師職務(wù)系列與小學教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學教師職稱(職務(wù))系列。
具體來說，我省教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。初級設(shè)員級和助理級;高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務(wù))名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。據(jù)悉，這是我省中小學教師職稱首設(shè)正高級，即今后中小學老師也能當“教授”。
(二)制定執(zhí)行新的職稱(職務(wù))評價標準。
充分考慮教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學工作業(yè)績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經(jīng)歷，切實改變過分強調(diào)論文、學歷的傾向，引導教師立德樹人，愛崗敬業(yè)，積極進取，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。重點向特別優(yōu)秀教師、一線教師、農(nóng)村教師適當傾斜。
(三)改革和創(chuàng)新中小學教師評價和監(jiān)督機制。
建立健全同行專家評審制度，形成以同行專家評審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價機制。擴大評委會組成人員的范圍，注重遴選高水平的教育教學專家和經(jīng)驗豐富的一線教師，規(guī)范評委會工作程序和評審規(guī)則，落實評審專家責任制。
要全面推行評聘公示制度，實行“六公開”，即：向教師公開崗位數(shù)額、評價基本標準條件、評聘程序、參評人員業(yè)績、評聘結(jié)果、監(jiān)督電話。
(四)實現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度的有效銜接。
全面實行中小學教師聘用制度和崗位管理制度，發(fā)揮學校在用人上的主體作用，實現(xiàn)中小學教師職務(wù)聘任和崗位聘任的統(tǒng)一。要建立健全考核制度，加強聘后管理，嚴格執(zhí)行聘用合同，在崗位聘用中實現(xiàn)人員能上能下、能進能出。中小學教師崗位出現(xiàn)空缺，教師可以跨校評聘。公辦中小學教師的聘用和待遇，按照事業(yè)單位崗位管理制度和收入分配制度管理和規(guī)范。
教師職稱如何評聘?
中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作應(yīng)在學校有崗位空缺的前提下進行。學校制訂競聘工作方案，競聘方案經(jīng)學校全體職工大會或代表大會討論通過后實施。評聘工作按照個人申報、考核推薦、專家評審、學校聘用的基本程序進行。
(一)個人申報。學校按照核定的崗位結(jié)構(gòu)比例，公布擬聘崗位數(shù)額及競聘條件，競聘條件不低于江西省中小學教師專業(yè)技術(shù)資格條件。中小學教師對照競聘條件，按照規(guī)定程序向聘用學校提出申報。
(二)考核推薦。學校組建推薦委員會，通過多種方式，對參加競聘教師的師德、能力、業(yè)績、貢獻等方面進行全面考核，提出推薦意見，確保考核結(jié)果客觀公正。學校根據(jù)推薦委員會的推薦意見，集體研究確定推薦人選。
(三)專家評審。評委會按層級分別由省、市、縣人社部門組建，由同行專家組成。評委會按照評價標準和辦法，對學校推薦人選進行專業(yè)技術(shù)水平評價，確定擬聘教師人選。評審結(jié)果經(jīng)公示后，由人社部門審核確認。
(四)學校聘用。學校根據(jù)人社部門審核確認結(jié)果，按照事業(yè)單位聘用制度的有關(guān)要求，將通過評審的教師聘用到相應(yīng)崗位。
江西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人社廳省教育廳
關(guān)于江西省深化中小學教師職稱制度改革實施意見的通知
各市、縣(區(qū))人民政府，省政府各部門：
省人社廳、省教育廳《江西省深化中小學教師職稱制度改革的實施意見》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
2016年4月16日
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教師工資改革的消息也不是一天兩天了，那么最新的?教師工資改革方案是怎樣的呢?
人社部副部長胡曉義日前表示，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了調(diào)整公務(wù)員基本工資、事業(yè)單位人員基本工資、機關(guān)事業(yè)單位離退休人員費的三個方案。
具體來看，本次機關(guān)事業(yè)單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。
像公務(wù)員中最低級別的辦事員，基本工資標準提至1320元;事業(yè)單位中最低級別的工人、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員，基本工資標準分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫(yī)院護士的基本工資標準提高 10%。此外， 不同級別的機關(guān)事業(yè)單位人員的退休費也都有提高。
我省將調(diào)整機關(guān)事業(yè)單位在職人員基本工資標準，調(diào)整后月人均基本工資標準將增加500元。省政府日前印發(fā)《福建省關(guān)于調(diào)整機關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費三個實施意見的通知》，公布了具體的調(diào)整辦法，此次基本工資標準的調(diào)整起始日期為2016年7月1日。
據(jù)悉，此次月人均增加500元的額度中，200元從部分規(guī)范津貼補貼或績效工資中納入，實際增資月人均300元。這是我省建立工資正常增長機制后機關(guān)事業(yè)單位在職人員等第一次增資，相關(guān)費用將于今年12月底前兌現(xiàn)到位。
【公務(wù)員】
從2016年7月1日起，我省調(diào)整公務(wù)員基本工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資。
●職務(wù)工資標準
由現(xiàn)行的每月510元至5250元分別提高到每月585元至7835元
●級別工資各級別起點標準
由現(xiàn)行的每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元
●其他各級別工資檔次標準
相應(yīng)提高
●公務(wù)員試用期工資標準
適當提高直接從各類學校畢業(yè)生中錄用的公務(wù)員試用期工資標準。
以大學本科生為例，提高后的試用期工資標準為每月1610元。
●機關(guān)工人技術(shù)等級(崗位)工資標準適當調(diào)整
【事業(yè)單位】
事業(yè)單位工作人員的基本工資標準將同期調(diào)整。
●基本工資標準
專業(yè)技術(shù)人員:由現(xiàn)行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元
管理人員:由現(xiàn)行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元
工人:由現(xiàn)行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元
●薪級工資標準
專業(yè)技術(shù)人員、管理人員:由現(xiàn)行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元
工人:由現(xiàn)行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元
●其他
中小學教師、護士:崗位工資和薪級工資標準將提高10%
事業(yè)單位錄用各類學校畢業(yè)生的見習期和初期工資標準:將同期上調(diào)
【離休人員】
機關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費每月按不同標準增加。
●行政管理人員
省部級正職及以上 1450元
省部級副職 1100元
廳局級正職 900元
廳局級副職 750元
縣處級正職 600元
縣處級副職 500元
鄉(xiāng)科級及以下 400元
●專業(yè)技術(shù)人員
教授及相當職務(wù) 820元
副教授及相當職務(wù) 580元
講師(含相當職務(wù))及以下職務(wù) 400元
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