大學(xué)安全知識(shí)資料
大學(xué)安全知識(shí)資料
普及安全知識(shí)是大學(xué)校園管理的重要基礎(chǔ)工作之一。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于大學(xué)安全知識(shí)資料的內(nèi)容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
一、大學(xué)安全知識(shí)資料——防火
1、遇到火災(zāi)怎么辦?
火災(zāi)的發(fā)展可分為五個(gè)階段：初級(jí)階段、發(fā)展階段、猛烈階段、下降階段和熄滅階段。最好的滅火時(shí)間就是在火災(zāi)的初級(jí)階段，因?yàn)樵谶@個(gè)階段是物質(zhì)剛起火后的幾秒鐘時(shí)間里，周圍物品和結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)熱，溫度上升也不快。那么，要抓住這個(gè)階段滅火，就需要我們及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)火情、處理火情。
2、怎樣正確使用滅火器?
一般常用的滅火器有四種：(1)二氧化碳滅火器，適用于撲救電氣設(shè)備、精密儀器以及范圍不大的油類引起的火災(zāi)。(2)“1211”滅火器，適用于撲救電氣、油類、精密儀器等引起的火災(zāi)。(3)清水泡沫滅火器，適用于撲救油類和一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)。(4)干粉滅火器，適用于撲救易燃可燃液體、可燃?xì)怏w及電器設(shè)備以及可燃固體火災(zāi)。我們現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓每幢樓的每一層都配有四只滅火器，遇有緊急情況隨時(shí)可以用來(lái)滅火。
3、怎樣打火警電話?
會(huì)使用滅火器，是為了處理初起火災(zāi)和小的火情，遇到大火就需要直接撥打“119”火警電話。撥通電話后，要沉著鎮(zhèn)定，講清火災(zāi)的地點(diǎn)，并留下自己所用的電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。當(dāng)對(duì)方講“消防車來(lái)了”，即可將電話掛斷。
4、火災(zāi)預(yù)防中的“三懂四會(huì)”是什么?
三懂就是指懂火災(zāi)危害性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法，四會(huì)既是會(huì)報(bào)火警電話119、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)組織人員物資疏散。
5、大學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)?
火災(zāi)固然可怕，但只要我們做到防患于未然，一切火災(zāi)都是可以避免的，所以對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要做到以下幾點(diǎn)：
(1)不亂接電源。有些同學(xué)為了方便，私自亂拉、亂接電線，這就容易導(dǎo)致負(fù)荷過(guò)重而短路，引起火災(zāi)。
(2)不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭。有些同學(xué)在熄燈后喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū)，這在我們學(xué)校是絕對(duì)禁止的，因?yàn)橄灎T屬于明火，是最容易引起火災(zāi)事故的。一個(gè)不小心，燒到蚊帳、床單、書(shū)籍等易燃物都容易導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
(3)不焚燒雜物。
(4)不存放易燃易爆物品。
(5)不使用電爐等電熱設(shè)備。
(6)不擅自使用煤爐、液化器具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具。
(7)要人走燈關(guān)，嗅到電線焦味要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
二、大學(xué)安全知識(shí)資料——防盜
1、宿舍防盜應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
保護(hù)好每個(gè)同學(xué)的財(cái)物，不發(fā)生被盜，這不僅是個(gè)人的事，而是要靠全班、全宿舍的人共同關(guān)心。應(yīng)注意如下問(wèn)題：
(1)最后離開(kāi)寢室的同學(xué)要鎖門(mén)，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關(guān)、鎖門(mén)的習(xí)慣。一時(shí)大意往往后悔莫及。
(2)同學(xué)們?nèi)ニ?，上廁所，串門(mén)聊天，睡覺(jué)時(shí)或去買(mǎi)飯時(shí)不鎖門(mén)都會(huì)留下不安全隱患。
(3)不能留宿外人。年輕人熱情好客很正常，但不可違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定，更不能喪失警惕。
(4)對(duì)形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。見(jiàn)到形跡可疑的人在宿舍樓里四處走動(dòng)或窺探張望，同學(xué)們要多問(wèn)問(wèn)，即使不能當(dāng)場(chǎng)抓住，也使盜竊分子感到無(wú)機(jī)可乘，不敢貿(mào)然動(dòng)手，客觀上起到了預(yù)防作用。
5)在假期中留校的少數(shù)同學(xué)，喜歡帶社會(huì)上的朋友和外校的同學(xué)進(jìn)校玩，來(lái)往人員較復(fù)雜，若不加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，容易發(fā)生盜竊案件。
(6)做到換人換鎖，并且不要將鑰匙借給他人，防止鑰匙失控，宿舍被盜。
2、學(xué)校發(fā)生盜竊案件特點(diǎn)和手段。
(1)溜門(mén)盜竊。利用這種盜竊手段而實(shí)施盜竊的發(fā)案地大多在學(xué)生宿舍，作案分子利用門(mén)未鎖而溜進(jìn)門(mén)進(jìn)行盜竊。在室內(nèi)有人的情況下，作案分子如果是陌生人，則會(huì)以找人或推銷商品等借口來(lái)掩蓋自己的真實(shí)目的，作案分子如果是熟人，則會(huì)以找同學(xué)或“串門(mén)”為由，稍作攀談后離開(kāi)。大學(xué)生宿舍，幾個(gè)人同往一室，相互間有很大的依賴性，在安全防范上大多有麻痹心理。同學(xué)們?yōu)榱吮苊庾约汉退说呢?cái)產(chǎn)不受損失，要養(yǎng)成隨手拿鑰匙、隨手鎖門(mén)的好習(xí)慣，也要有一份責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
(2)順手牽羊盜竊。利用這種作案手段而實(shí)施的盜竊案件多發(fā)生在教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)院所。作案分子利用物品在、人不在，或物品在、人睡覺(jué)而伺機(jī)實(shí)施盜竊，作案分子除了一些慣偷之外，還有一些人見(jiàn)財(cái)起意而實(shí)施盜竊，所以往往還帶有隨機(jī)性。同學(xué)們?cè)谏钪袘?yīng)時(shí)刻提高防范意識(shí)，在各類公共場(chǎng)所，不要將自己的東西放在某處就離開(kāi)或睡覺(jué)，書(shū)包及物品要隨身攜帶，也可請(qǐng)同學(xué)看管，不給犯罪分子以可乘之機(jī)。
(3) 利用鑰匙入室作案。作案分子主要利用以前作案時(shí)盜得的鑰匙或事先配好的鑰匙開(kāi)門(mén)入室盜竊。
(4)利用信用卡(存折)進(jìn)行盜竊。這類盜竊案件的作案分子大多是利用同學(xué)、朋友的特殊關(guān)系而得到被害人的信用卡(存折)及其密碼，伺機(jī)進(jìn)行盜竊。因?yàn)橛嘘P(guān)系好這層假象，所以這類案件還有一定的隱蔽性。在這里提醒同學(xué)們要提高自己的防范意識(shí)，不給作案分子提供方便，在生活中應(yīng)該注意保護(hù)自己的密碼，不要把他們熟知的如自已的生日等作為密碼，同時(shí)也要尊重他人的隱私。另外就是現(xiàn)金和貴重物品不要放在明處，大量現(xiàn)金要立即存入銀行，隨用隨取，身上只留些零用錢(qián)，少量現(xiàn)金和貴重物品要鎖在柜子里或隨身攜帶，這樣可以避免不法侵害的發(fā)生。
3、學(xué)生宿舍什么時(shí)間容易發(fā)生被盜案件?
(1)剛?cè)雽W(xué)，宿舍較亂時(shí)容易發(fā)生被盜。
(2)放假前容易發(fā)生被盜。
(3)假期，學(xué)生離校后，易發(fā)生撬門(mén)扭鎖盜竊。
(4)同學(xué)都去上課時(shí)容易發(fā)生被盜。
(5)學(xué)生上晚自習(xí)，相鄰的寢室無(wú)人，也可能發(fā)生被盜。
(6)夏季開(kāi)門(mén)，開(kāi)窗睡覺(jué)易發(fā)生趁虛而入的盜竊。
(7)學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng)，外來(lái)人員劇增時(shí)，發(fā)生盜竊的可能性也增加。
4、發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦?
(1)發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)被撬，抽屜、箱子的鎖被撬或被翻動(dòng)，應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告，并告知系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。如果案件發(fā)生在寢室內(nèi)，可在寢室門(mén)前(一樓還包括窗外)設(shè)崗看守，阻止同學(xué)圍觀，不讓他人進(jìn)屋，更不能翻動(dòng)室內(nèi)的任何物品，封閉室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)盜竊分子可能留下痕跡的門(mén)柄、鎖頭、窗戶、門(mén)框等也不能觸摸，以免把無(wú)關(guān)人員的指紋留在上面，給勘查現(xiàn)場(chǎng)、認(rèn)定犯罪分子帶來(lái)不必要的麻煩。
(3)如果發(fā)現(xiàn)存折被盜，應(yīng)盡快到儲(chǔ)蓄所辦理掛失手續(xù)。
(4)如實(shí)回答前來(lái)勘驗(yàn)和調(diào)查的公安、保衛(wèi)干部提出的各種問(wèn)題?；卮鹨獙?shí)事求是，不可憑想象、推測(cè);要認(rèn)真回憶，力求全面、準(zhǔn)確。
(5)積極向負(fù)責(zé)偵察破案的公安保衛(wèi)干部提供情況，反映線索，協(xié)助破案。
5、如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品?
目前，同學(xué)們忽視對(duì)自己物品的保管，怕麻煩不使用收藏柜的現(xiàn)象比較普遍。在宿舍筆記本電腦、手機(jī)隨便放在床上;在餐廳、圖書(shū)館用包占座位;在體育館、籃球場(chǎng)書(shū)包隨意放置;這些做法恰恰為犯罪分子提供了作案條件。我們提醒同學(xué)們要有自我保護(hù)的意識(shí)，在教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、圖書(shū)館、餐廳、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所，要看管好自己的物品，貴重物品要隨身攜帶。現(xiàn)金最好的保管方法是存入銀行。數(shù)額較大的現(xiàn)金一定要及時(shí)存入銀行，千萬(wàn)不可怕麻煩或者能拖則拖。存錢(qián)時(shí)要注意輸入密碼，這樣一來(lái)即使存折丟失或被盜，也不用擔(dān)心現(xiàn)金被人冒領(lǐng)。
貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子里，以防被順手牽羊或乘虛而入者盜走。放假離校時(shí)應(yīng)將貴重物品隨身帶走或托可靠的人保管，不可留在寢室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的存折丟失時(shí)，要立即去銀行掛失，然后到學(xué)校公安保衛(wèi)部門(mén)報(bào)案，但不可聲張，要細(xì)心觀察、尋找，向公安保衛(wèi)部門(mén)提供線索和有關(guān)情況。
在上下課的路上，有的作案分子把布條或鐵絲扔在自行車后車輪將車輪纏住，然后進(jìn)行搶奪或盜竊。騎自行車的學(xué)生要提高警惕，不要被車輪纏住的假象迷惑，保護(hù)好攜帶的物品。
6、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)采取正確的方式處理。
(1)發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員應(yīng)主動(dòng)上前詢問(wèn)，這時(shí)態(tài)度要和氣，但問(wèn)得應(yīng)仔細(xì)些。如果來(lái)人確有正當(dāng)理由，一般都能說(shuō)得清楚。如來(lái)探親訪友的，多半可說(shuō)出所找人的姓名及所在院系、年級(jí)、班級(jí)。必要時(shí)還可幫助找人。
(2)來(lái)人回答疑點(diǎn)較多，所說(shuō)的院系、專業(yè)、年級(jí)不對(duì)號(hào)，要找的人根本不存在，神色慌張、左顧右盼等，則可進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，必要時(shí)還可問(wèn)其姓名、單位，然后要求看看其有無(wú)身份證、工作證、學(xué)生證等證件。為避免矛盾，也可叫學(xué)生干部、值班人員出面詢問(wèn)。經(jīng)核實(shí)身份無(wú)誤，又未發(fā)現(xiàn)盜竊證據(jù)，可由值班人員記錄其單位、姓名、來(lái)校時(shí)間后讓其離去。
(3)如來(lái)人經(jīng)盤(pán)問(wèn)疑點(diǎn)很多，不肯說(shuō)出真實(shí)身份，或身邊攜有可能是贓物、作案工具等物品，應(yīng)由值班人員或?qū)W生治保人員按有關(guān)規(guī)定談話將其拖住，并打電話報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)，盡快來(lái)人審查弄清情況。
(4)要注意的幾個(gè)問(wèn)題。一是態(tài)度始終要和氣，即使可疑人激動(dòng)爭(zhēng)吵，也要與其講明道理，切不可動(dòng)手;二是不能隨意進(jìn)行搜查，因?yàn)檫@樣做是違法的;三是如果可疑人員真是盜竊分子，還要防止其突然行兇或逃跑，要及時(shí)報(bào)案;四是做到注意安全、隨機(jī)應(yīng)變、以正壓邪、急而不亂。
7、怎樣預(yù)防自行車被盜?
(1)不管去哪里，離開(kāi)一分鐘，也要鎖好車，只要自行車脫離您的視線就有被盜的可能。
(2)騎車去公共場(chǎng)所，最好花點(diǎn)錢(qián)將車放到存車處。
(3)放假期間，最好將車推入寢室或交同學(xué)保管。
(4)學(xué)校無(wú)車棚，晚上或停放時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)最好用鋼絲鎖將車鎖在固定物(如停車架、欄桿)上，或者將兩輛車前輪鎖在一塊，使車子難于搬走，這樣丟失的可能性要小得多。
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