幼兒園小班經(jīng)典數(shù)學(xué)智力題集錦分享
智力題涵蓋數(shù)學(xué)天地、偵探謎題、邏輯思維、猜謎大全、趣味益智、圖形視覺(jué)等等。你知道有哪些經(jīng)典智力題嗎?下面小編為你整理經(jīng)典數(shù)學(xué)智力題，希望能幫到你。
數(shù)學(xué)智力題：鐵鏈難題
鐵鏈難題
生產(chǎn)中需要一段鐵鏈，庫(kù)房中只有5截，每截只有3個(gè)鐵環(huán)的鐵鏈，這5截鐵鏈連起來(lái)的長(zhǎng)度正好是所需要的。
請(qǐng)問(wèn)：在只切斷3個(gè)鐵環(huán)的情況下，怎樣將這5截3鐵環(huán)連起來(lái)?
答案：把其中1截鐵鏈的3個(gè)鐵環(huán)切斷，得到3個(gè)斷的鐵環(huán)，然后用這3個(gè)斷的鐵環(huán)把其余的4截鐵鏈連起來(lái)。
數(shù)學(xué)智力題：計(jì)算出刻字單價(jià)
計(jì)算出刻字單價(jià)
有一位刻字先生，他掛出來(lái)的價(jià)格表是這樣寫(xiě)的：刻“隸書(shū)”4角;刻“仿宋體”6角刻“你的名章“8角;刻“你愛(ài)人的名章”12元。那么他刻字的單價(jià)是多少錢(qián)呢?
答案：每個(gè)字2角，“隸書(shū)”有兩個(gè)字，4除以2等于2角，“仿宋體”有三個(gè)字，6除以3等于2角，“你的名章“有四個(gè)字，8除以4等于2角，“你愛(ài)人的名章”有六個(gè)字，12除以6等于2角，所以每個(gè)字2角。
數(shù)學(xué)智力題：在燈熄滅前過(guò)橋
在燈熄滅前過(guò)橋
小王一家5口人在夜晚過(guò)一座橋，小王過(guò)橋要1分鐘，小王的弟弟過(guò)橋要3分鐘，小王的爸爸過(guò)橋要6分鐘，小王的媽媽過(guò)橋要8分鐘，小王的爺爺過(guò)橋要12分鐘;這座橋每次只能過(guò)2個(gè)人，因是夜晚，過(guò)橋時(shí)必須提著燈，小王有一只燈，點(diǎn)燃后30分鐘會(huì)熄滅，問(wèn)怎么樣安排，才能保證小王一家在燈熄滅前過(guò)橋。
答案：1.小王和弟弟過(guò)去，弟弟回來(lái)，用時(shí)6分鐘;2.媽媽和爺爺過(guò)去，小王回來(lái)，用時(shí)13分鐘;3.爸爸小王過(guò)去，小王回來(lái)，用時(shí)7分鐘;4.小王和弟弟過(guò)橋，用時(shí)3分鐘。6+13+7+3=29(分鐘)
數(shù)學(xué)智力題：如何分配4元饅頭錢(qián)
如何分配4元饅頭錢(qián)
A、B、C、D四個(gè)人相約去郊外踏青，到了中午吃飯時(shí)，一打開(kāi)飯盒發(fā)現(xiàn)大家?guī)У亩际丘z頭。A帶了7個(gè)，B帶了5個(gè)，C帶了4個(gè)，可是D一個(gè)都沒(méi)有帶。因此大家決定把所有饅頭都放在一起平均分配，而D則愿意拿出4元錢(qián)代替饅頭。
請(qǐng)問(wèn)，帶饅頭的人該如何分配這4元錢(qián)呢?
答案：A得了3元，B得了1元，C一分錢(qián)也沒(méi)有得到。因?yàn)轲z頭一共有16個(gè)，平均每人可以分到4個(gè)，這樣一來(lái)，C由于原來(lái)就帶了4個(gè)饅頭，所以不增不減;A和B分別出3個(gè)和1個(gè)饅頭給D，所以兩個(gè)人按比例分拿D出的4元錢(qián)。
數(shù)學(xué)智力題：債務(wù)捷徑
債務(wù)捷徑
A向B借10美元，B向C借20美元，C向D借30美元，D又向A借40美元。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中四人共聚一堂。這時(shí)，四人決議將錢(qián)還清。他們想在移動(dòng)金錢(qián)最少的情況下結(jié)清賬，請(qǐng)問(wèn)他們應(yīng)如何解決這筆賬?
答案：因?yàn)锳向B借了10美元且B向C借了20美金;C向D借了30美金;D又向A借了40美金。推得：別人欠A30元;B欠別人10元;C欠別人10元;D欠別人10元。那么：B，C，D三人每人給A10美元就正好10+10+10=30(美金)所以最少只需要?jiǎng)佑?0美金就可以將所有欠款一次付清。
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