求職就業(yè)陷阱的識別與防范
求職就業(yè)陷阱的識別與防范
求職陷阱一般是指犯罪分子利用人們求職心切而采用的手段，用于騙取求職人員的財物、個人信息或者低廉甚至免費的人工。
對于即將邁出校門，投身各場招聘會，來往于各家用人單位的畢業(yè)生來說，有必要增強對用人單位的認識，提高對職場陷阱的辨別能力。如何找到一份滿意工作而又不會掉入就業(yè)陷阱，我中心根據(jù)歷屆畢業(yè)生的經(jīng)歷，整理出十大就業(yè)陷阱，供各位同學參考。請務(wù)必在應(yīng)聘時擦亮眼睛，慎而又慎： 盡管求職路上陷阱可遇，但并不至于“防不勝防”。
今天小編就要跟大家來分享一下：求職就業(yè)陷阱的識別與防范。
隨著高校畢業(yè)生的增多，就業(yè)市場日趨飽和，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷增大，在供需矛盾的影響下，各種就業(yè)陷阱也出現(xiàn)在就業(yè)市場上。很多大學生對就業(yè)陷阱的認識不夠清楚，在就業(yè)過程中往往會誤入其中，使自己不能成功就業(yè)，甚至損害自身利益。因此，指導(dǎo)大學生警惕并防范就業(yè)陷阱，增加大學生就業(yè)的成功率，提高就業(yè)質(zhì)量成為高校就業(yè)工作的一項重要課題。
一、就業(yè)陷阱及其特征
(一)就業(yè)陷阱
就業(yè)陷阱，是指在就業(yè)過程中，用人單位借工作機會和擁有信息的有利條件，以發(fā)布虛假、夸大或模糊的招聘信息為手段，以牟利或者其他意圖為目的的招聘，或違反求職者個人意愿使其額外支付財物或誘騙求職者進行違背法律道德的行為等情況。
(二)就業(yè)陷阱的特征
1.欺騙虛偽性。欺騙虛偽性主要表現(xiàn)在用人單位以虛假宣傳、不實承諾來取得求職大學生的良好期望，以此提高招聘條件，隱藏各種不法目的。
2.誘惑性。就業(yè)陷阱的誘惑性主要表現(xiàn)在不法單位用高工資、高待遇來吸引求職大學生的注意力。例如，某單位承諾待遇有多高多高，但求職者入職后卻告訴他待遇里邊包括的“五險一金”、食宿費等等，是工資的總值。
3.違法悖德性。就業(yè)陷阱的違法性，主要表現(xiàn)在違反《勞動合同法》，有的甚至違反了《刑法》。例如，用人單位想留住人才，而在招聘之時采用比較隱晦的手段扣押學生的身份證、畢業(yè)證書等證件，當學生有了其他好的工作選擇時，欲走難行。這就違反了《勞動合同法》第九條之規(guī)定：“用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件”。就業(yè)陷阱的悖德性，主要表現(xiàn)在利用社會對學生的認同和信任，誘騙學生從事推銷劣質(zhì)產(chǎn)品等，有悖社會公德，甚至走上違法犯罪道路。1
4.模糊性。所謂模糊性，是指用人單位或個人在招聘信息中用詞多含歧義，讓求職大學生者感覺是有利的，但他們自己解釋時又完全變得不利于求職者。
5.多面性。多面性是指就業(yè)信息的發(fā)布單位功能強大，往往表現(xiàn)為用同樣的地址和電話注冊多個公司，或一個公司業(yè)務(wù)涉及多個領(lǐng)域。如重慶沙坪壩區(qū)某公司，在他們的招聘信息中涉及航空、建筑、醫(yī)療、保險等業(yè)務(wù)。
二、就業(yè)陷阱的類型
(一)就業(yè)渠道陷阱
就業(yè)渠道陷阱主要是通過招聘網(wǎng)站、QQ信息、微信、微博等渠道發(fā)布招聘信息，通過這類渠道發(fā)布招聘信息的單位或個人由于監(jiān)控不嚴，信息的真實性難以核實，信息發(fā)布者往往利用這一點，發(fā)布具有很大誘惑力的職位信息，吸引求職大學生的注意。例如，某公司打出招聘“儲備經(jīng)理”的廣告，并且許以高薪，而且條件也不苛刻，很多符合條件的大學生蜂擁而至，實際確實要干銷售員的業(yè)務(wù)，所謂的高薪也要等到做到一定年限或職務(wù)之后才能享受。
(二)工資待遇陷阱
這類用人單位往往對求職的大學生許以高薪，但是不簽訂任何書面合同，等到應(yīng)聘者領(lǐng)工資時，不是打折就是推脫，有的甚至以公司倒閉為由不發(fā)一分錢。例如，2011年鄭州市的年平均工資為35541元，如果有用人單位或個人給求職大學生的崗位年工資遠遠高于這個數(shù)，那么這些招聘單位往往存在很多的問題。另外還有些用人單位和個人只許給求職大學生一個很高的工資總額和無據(jù)可查的升職加薪計劃，而實際上這個總額包含保險金、養(yǎng)老金、失業(yè)金等等，左扣右扣到手的工資已所剩無幾了，而升職加薪的最終解釋權(quán)都由用人者說了算。
(三)單位資質(zhì)陷阱
有些用人單位或個人，在招聘時對自己的單位描述不切實際，把不屬于自己的資質(zhì)、榮譽、業(yè)績等都攀龍附鳳地附加得到自己的身上，給自己的單位人為地披上一件光鮮的外衣，讓涉世不深的求職大學生覺得這個單位不錯，有實力，將來一定能夠有所發(fā)展，而實際上確實一家不起眼的小公司或小單位，甚至是一個“皮包公司”。
(四)介紹人陷阱
在大學生求職的路上總有一些人很主動熱情的給他們?nèi)ソ榻B好工作，而這些熱情的背后都可能會隱藏著無法預(yù)知的危機。例如我們常說的傳銷。據(jù)有人研究，近幾年經(jīng)工商部門查出、遣散的傳銷人員，主要集中在18至25歲，其中剛畢業(yè)的學生占了相當大的比例，有的甚至是在校的大中專學生和初、高中畢業(yè)生。2這類介紹人總是在求職大學生面前展示一種成功者的姿態(tài)，向求職大學生吹噓自己工資高、工作輕，生活自由、發(fā)展空間很大，往往使缺乏生活經(jīng)驗的大學生上當受騙。
三、就業(yè)陷阱的防范
在充分認清就業(yè)陷阱的基礎(chǔ)上，如何防范就業(yè)陷阱便顯得易如反掌了。常言說，見怪不怪其怪自敗。對于這些就業(yè)陷阱，只要大學生提高自己的警惕性，增加相關(guān)知識的了解程度，就可以在求職過程中避免踏入就業(yè)陷阱，提高就業(yè)的成功率。
(一)學校層面
1.加強就業(yè)政策宣傳教育。學校就業(yè)部門要及時對畢業(yè)大學生進行就業(yè)形勢教育，讓畢業(yè)生認清當前的就業(yè)形勢，了解國家最新的就業(yè)政策，培養(yǎng)多次就業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。例如，讓學生了解國家確立的“勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”方針，千方百計增加就業(yè)擴大就業(yè)規(guī)模的政策，同時也要讓學生認識到目前供需矛盾還比較突出，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生勇于創(chuàng)業(yè)。
2.加強就業(yè)指導(dǎo)針對性。學校的就業(yè)指導(dǎo)部門要把國家就業(yè)政策及時的告知畢業(yè)生，把引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向西部就業(yè)與國家西部開發(fā)的建設(shè)結(jié)合起來，與對畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和人生目標規(guī)劃教育結(jié)合起來，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性，不能籠統(tǒng)地號召，空洞地鼓吹。
3.多向?qū)W生介紹防范就業(yè)陷阱的知識。剛畢業(yè)的大學生的社會閱歷較淺，再說還有一種初生牛犢不怕虎的闖勁和天之驕子的傲氣，他們對于在就業(yè)過程中可能會出現(xiàn)的陷阱不能及時識別。學校應(yīng)該針對就業(yè)陷阱的類型進行相關(guān)的防范教育，教會學生從國家、政府、學?；蛘?guī)的人才交流市場獲取就業(yè)信息，不要相信小廣告和流動招聘者。讓學生學會根據(jù)實際情況辨別工資的可信度，對于公司資質(zhì)的描述要多問幾個為什么，還可以通過工商部門電話、網(wǎng)站等進行核實，不要輕易相信“老同學”“老朋友”，不要貪圖一時的虛榮和小利。
(二)學生層面
1.端正就業(yè)心態(tài)。首先，在校期間要刻苦學習，努力掌握專業(yè)技術(shù)知識，貯備良好的就業(yè)能力，為將來的就業(yè)打下良好基層。其次，要相信“一份耕耘，一份收獲”，不要隨便相信高工資、高待遇、福利好、掙錢快的招聘消息，堅信不有會天上掉餡餅的好事，任何成功都是要經(jīng)過努力后取得的。第三，要認清自己，知道自己的真實水平，不要以社會精英自詡，當不法分子以不實夸大之詞或甜言蜜語向你游說時能保持清醒的頭腦。
2.不斷提高法律意識。大學生要切實了解《勞動法》、《合同法》等法律的相關(guān)內(nèi)容，在自己的就業(yè)過程中增加就業(yè)陷阱辨別力。另外，大學生要加強法律觀念和維權(quán)意識，遇到權(quán)利受到侵害時能夠敢于拿起法律武器來維護自身利益，不給違法分子以可乘之機。
學生就業(yè)難，難在學生對社會、對自身的了解不夠，學生應(yīng)保持一種平和、陽光的心態(tài)，充分剖析自我，增加辨別力，時刻保持高度的警惕性，防范各類就業(yè)陷阱，提高就業(yè)成功率。在此基礎(chǔ)上更重要的是，要加強自身學習，夯實基礎(chǔ)，提升自己的實踐能力，多和老師、同學交流，為進入社會作好準備，才能識別就業(yè)陷阱，減輕就業(yè)壓力，找到更稱心的工作。