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教導主任晉升工作總結范文

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教導主任晉升工作總結范文

  晉升工作總結是教導主任晉升申請成功的開路先鋒。下面是學習啦小編為大家?guī)淼慕虒е魅螘x升工作總結范文,相信對你會有幫助的。

  教導主任晉升工作總結范文(一)

  本人這學期擔任李港小學教導主任,并承擔五年級語文教學。工作中,我時刻以“愛心獻給學生,放心留給家長,熱心送給同事。”作為座右銘,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、個人教學工作:

  我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生的寫作能力。為激發(fā)學生的閱讀興趣,我組織學生開展了豐富多彩的活動,為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學生的閱讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學習語文的興趣。學生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學中,我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡資源,查閱有關資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學更具實效。

  三、教導處工作:

  作為一名中層領導,我以身作則做好教學工作同時,任勞任怨,盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下,協(xié)助主管校長抓好教育教學管理,提高服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、每學期期初,嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學工作,期初進行合理計劃。結合學校工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。及時做好老師臨時請假時的調課工作,確保學校教學工作正常運轉。

  2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認真總結反思。為了落實有效教學,間周進行“六認真” 工作的常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、班務日記做到逐項檢查,認真總結、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合,及時和有關教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結。

  3、為了提高教師業(yè)務水平,為了提高教師的教學業(yè)務能力,組織語文老師開展了朗讀、演講等教學基本功比賽,并組織有關人員進行了認真評比。通過競賽的方式,推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽。為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。

  4、 做好每學期的期中及期末檢測考務安排等工作,組織語數(shù)英教師進行了期中考試質量分析,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

  本學期,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。

  教導主任晉升工作總結范文(二)

  轉眼新的一學年就將結束,總結這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

  一、政治思想方面

  本人能忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和領悟學校的政治學習。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

  二、認清自己的位置,擔當好自己的角色

  作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。能正確定位,努力做好校長的助手,配合好校長的工作,做好老師的帶頭人和勤務兵,只要發(fā)現(xiàn)教師無論在學校和家里出現(xiàn)這樣或那樣的困難,我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領校長曾經(jīng)講過:教導主任是什么,是家庭中的“老婆婆”、國家中的“國務院”就意味著你多要關注著學校的大小事務。

  三、教育教學:

  教書育人是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,為此我從如下幾個方面抓教育教學:

  1、 常規(guī)管理規(guī)范有效

  學校工作作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一年來,我以岳坊中心小學的《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩,有重點地抓好常規(guī)工作。

  1、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由張美老師負責。今年張老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善,學校少先隊督導小組在學校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨,少先隊督導小組能督促各班學生進行衛(wèi)生整理、讀背課文,中午進行“午間閱讀”。對于部分學生的中午時間在校學習生活,實現(xiàn)了學生自治的效果。

  2.發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等,我請學校語、數(shù)、教研組長在每月月底進行全面檢查,并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查,利用課余時間向教師個別反饋。

  3.提高教師課堂教學效率?,F(xiàn)在是教學改革的關鍵時期,每一位教師都要以新的教學理念使用新的教學方法,故要求教師做好充分的課前準備,正確處理教學預設與生成的關系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,幫助學生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式的轉變。實行人人自主推門聽課的教研制度。每學期規(guī)定五周為語文和數(shù)學開放周,相同學科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課,并進行評課。

  4.做好教學質量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)科的期中試卷和質量分析進行專檔管理。為提高合格率,我們重點分析后進生的試卷,以點帶面,抓全校教學質量的提高。對學生在測試中在85分以上的給予獎勵。

  5、認真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。

  2、努力提高教師業(yè)務水平

  1、認真組織安排嚴格要求我校的校本培訓。

  2、嚴格要求教師每學期要看一本課外書,并寫出1500字的心得體會!

  3、鼓勵教師積極撰寫教學論文。有部分教師的論文獲得市級獎。

  4、要求教師積極編寫每一課時教學設計。

  5、每位教師都認真學習班班通的使用和課件的制作。

  6、教師教學能力普遍提升。作為一線教師,最主要的走出去學習就是聽專家講課。本學年,各級各類的研討活動,我們都要求相應的任課教師去參加,爭取多讓其他老師參加機會。

  7、各級各類的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加,本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮(zhèn)、縣舉行的多媒體教學大賽并獲得好的成績。

  通過努力,現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心,課堂教學改革又邁出了新的一步?;径颊莆斩嗝襟w的教學使用。通過全體教師的努力,我校的教學質量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列(學生統(tǒng)考我校是近幾年為數(shù)不多的沒有名次倒數(shù)的學校)。

  教學業(yè)務勤于鉆研、自身素質有待提高

  當教師的根本,要有淵博的知識,高超的教學技術!因此,我告訴自己,不論什么時候,都不要忘了自己的根本,要堅持不斷的學習知識,還要努力提高自己的教學水平。

  近幾年來我始終代六年級的數(shù)學課程每一屆都取得了好的成績(2014~2015)學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得第一名,(2015~2016)學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得滴名的好成績。本學年,我在安排功課時,自告奮勇地給自己安排在有兩個四年級拼在一起的五年級大班的數(shù)學課。

  五、存在的不足

  1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

  2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

  3、不善于做細致的思想工作。

  4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發(fā)工作勞騷,助長了學校中不良的思想和工作風氣。

  我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  教導主任晉升工作總結范文(三)

  回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量、數(shù)學課題組、以及各種教務工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務性工作,并擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作,更好地為學校教學工作服務,下半年,教導處的工作進行互換,我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數(shù)學組工作。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

  一、嚴于律己,時刻發(fā)揮主動性

  上學期,針對上級教育主管部門和校領導安排布置的大小工作,不等不靠,都能不打折扣的高質量及時完成。常規(guī)性工作一般都會超前謀劃,力求突破,把工作做得盡善盡美。

  作為教務主任,必須要正確定位,努力做好校長的助手。日常工作我始終牢固樹立兩種意識。

  1、重視合作意識。作為一名教務主任,必須做到“上傳下達”,“下情上知”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以務本求是的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在馬校長和田校長的指導下,制訂好教務處的學期工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗和不足,適時召開各種類型的教育教學工作會議,使教育教學工作正常運作。

  2、突出服務意識。日常管理工作便是服務。教務處的工作有很多瑣碎事,一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是心平氣和,注重借鑒他山之石,不斷加固精神防線,弘揚正氣,增強教師隊伍的凝聚力;二是從容工作,樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我一直認為,每個人都是集體的一份子,都要對學校工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中,我時刻牢記:“踏踏實實做人,認認真真做事”,在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團結互助。

  在工作中,我嚴于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把干工作當作是一種歷練。

  二、求真務實,努力做好中心工作

  一學期來,緊緊圍繞“提高教師業(yè)務素質和提高教育教學質量”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神開展教務處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理優(yōu)化編排整體教學工作任務,制定教育教學工作計劃,主持教務處人員會議和教育教學會議,指導開展教研工作,協(xié)調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教學常規(guī)全過程,做到檢查務實,評價公正,獎罰分明;重點抓好教學工作,確保教學任務的高質量完成和教學質量的穩(wěn)步提高。通過本學期教學質量分析看,各科教學質量不同程度上都有了新的突破,天正建筑8過期如何處理很多科目還取得了非常優(yōu)異的成績。

  三、團結協(xié)作,合作交流,服務教學

  教務處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價制度。在校長的指導下,學期初修定了教職工考核方案、常規(guī)檢查制度等,有效地促進了教育教學工作的開展,使廣大教師心中有目標,行動有指導,教學有效果。

  做到學期初有工作計劃、有總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。學期開學處,與教務處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐,以同課異構和觀看錄像課為切入點,以教師自主學習教育理論知識為依托,分教研組靈活安排教研活動。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,認真組織參加全區(qū)組織的各級各類教師培訓學習活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。

  教務處的工作離不開所有成員的合作,合作增進了信任和理解,獲得了團結與進步。在馬校長和田校長領導下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,教務處圍繞學校的中心工作,本著“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨,著重開展了以下工作:

  (二)、抓實常規(guī),做好常規(guī)。

  (一)、制訂教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。上學期,完善并實施了《教職工考核制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《推門聽課制度》,堅持超周備課,要求任課教師提報教學周計劃和校內(nèi)公開課,讓教師的日常教學工作有章可循,明白自己做什么,怎么做。

  1、嚴格執(zhí)行了課程計劃,開足開齊有關課程,做到課程表、作息時間表、教師任課表、教學工作安排表四表統(tǒng)一。

  2、抓實對教學工作的檢查與評價。

  (1)組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。對教師的測試、作業(yè)等常規(guī)工作,由教務處的平時督查、期末檢查相結合的形式進行檢查,對每位教師的教學工作進行全面評估。

  (三)做好了日常教務,當好調度員、服務員、管理員。

  (1)、當好調度員,遇到教師請假或較長時間的外出學習,及時地安排好臨時的任課調動,確保學校教育教學工作正常有序開展,努力為學校教學工作保駕護航。

  (2)、做好服務員,我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學生需要的,我們會想方設法、力所能及。

  (3)、當好管理員,做好教材、教學用品、教輔資料、音像教材及實驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。

  (四)、各項工作加強了過程監(jiān)控和管理,全面提高教育教學質量。

  (五)、健全制度,規(guī)范了轉入學生管理。組織班主任對學生進行期末評價工作,填寫好假期家長通知書,召開家長會,7z修復做好優(yōu)秀學生評比和表彰工作。

  (六)協(xié)助校長和分管校長具體負責學校其他管理工作。

  四、自我反思,改進工作

  隨著教育形式的不斷發(fā)展,我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導業(yè)務的力度不夠。

  二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠給力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

  以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題,也是我們今后錘煉的地方。

  經(jīng)過認真反思,教學工作需要改進方面:

  1.材料索引:今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細索引,由教務處統(tǒng)一設計格式。

  2.文本教案:今后文本教案檢查重點側重檢查教學環(huán)節(jié)的設計和課時是否基本按照教參要求的課時備課;教學后記要寫的深刻,不要千篇一律,敷衍塞責。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學案”替代現(xiàn)在的老式教案,校內(nèi)外聽課必須使用“導學案”。

  3.測試及成績分析:全校推行月考制度、期中、期末質量調研制度。

  4.作業(yè)布置及批改:學生上交的作文本不要體現(xiàn)練習作文,語

  文教師用作文本與學生一起寫下水文;教務處統(tǒng)一印制學生讀書筆記記錄本;一定把學生書寫和書籍愛護程度納入扣分項。提倡使用書面作業(yè)。組織學生硬筆字展覽。

  5.校本教研:把聽課后寫的的意見和建議的專業(yè)性和深刻程度納入扣分項,讓教師學會如何聽評課;多觀看名師錄像課,2t硬盤多搞同課異構活動,參加同課異構的教師要課前上交教學設計,制作課件,使用多媒體上課。成立基本功測評小組,集中實施全體教師教學基本功比賽,選拔出課堂教學能力強的教師上校級公開課,發(fā)揮骨干帶動作用。

  6.學生閱讀寫作能力的培養(yǎng):提高對學生讀書的指導,通過讀書競賽測試學生讀書效果。組織學生演講比賽、現(xiàn)場作文比賽。

  7.提高音體美教學效率:學期初教師制定翔實的教學計劃,報教務處修改備案,學期末抽查學生掌握情況。美術需要和其他學科一樣有書面作業(yè)。多組織書畫比賽、集體跳繩比賽、學生歌詠比賽等活動檢測音體美科目的教學成果。

  8.推行學校“導學案”教學改革試點。

  9.本著對學生負責的態(tài)度,進一步推進我校素質教育的步伐。


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