晉升職務工作總結范文
一份優(yōu)秀的個人工作總結能幫助申請職務晉升的個人獲得領導的肯定。以下是學習啦小編要與大家分享的晉升職務工作總結范文,供大家參考!
晉升職務工作總結范文(一)
時光流逝得真快,轉瞬間,我從教三十五年了,其中擔任中學一級教師也有十三個年頭了。尤其是最近幾年,是我最忙碌、最充實的時光,也是我的教育教學生涯中最有意義的時光。這幾年中,有些東西值得我認真地總結和反思。
思想道德方面:
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持學習中國特色社會主義理論,用三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀指導自己的思想和行為,始終把國家利益、人民利益放到首位,把集體利益放在高于個人利益的地位上,把他人利益放到高于自己利益的位置上,恪守全心全意為人民服務的宗旨,勤奮工作、努力“創(chuàng)先爭優(yōu)”,充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。1、在個人生活方面,我總是嚴格用黨紀國法加強自律,生活簡樸,作風正派,不參加摸牌賭博等不良活動,不利用職務謀取私利,從不與他人爭搶私自利益。2、在奉獻集體方面,我在平常養(yǎng)成了一個習慣,自我閑暇時,總愛在校園內轉一轉、看一看,發(fā)現(xiàn)有什么壞了,自己能修的,總是不聲不響地將它修好,釘床鋪、修桌凳、換門鎖、換水龍頭、安裝開關和電燈等等,我不知做了多少回,且我一個人能做的“小事”,從來不記半點報酬。3、在關愛他人方面,我常對學生說:“人活著不能只為自己,只有那些奉獻集體、關愛他人的人,生命價值才更高”,作為政治老師、作為黨員,我總是把關愛學生、關心教師和職工看成自己的本職工作,以能幫助他人排憂解難為快樂。給災區(qū)捐款我?guī)ь^,幫助貧困生我先行,誰家有困難我先幫如維修電路等。盡管有時候在幫助他人解難的過程中弄得自己揮汗如雨、油垢滿面、塵土遍身,但是每當看到自己替他人“排難”成功,我心理會有那種“從戰(zhàn)場上凱旋而歸”的喜悅與自豪。在師德建設中,邊學習邊實踐,寫了大量的學習筆記和師德論文,最近五年,有四年師德考核為優(yōu)秀,并多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2011年是受市教育局表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
工作與成績方面:
一、教育教學再創(chuàng)佳績:
作為政治教師,我擔任了初中三個班的政治教學任務。為了提高教學質量,我切實做到了:出滿勤、干滿點,備、教、輔、改等各環(huán)節(jié)都一絲不茍,自學與教學結合,教學與教育結合。打鐵需要本身硬,為提高自身素養(yǎng),我始終把自學放到重要位置,2011年1月至3月的國培計劃學習,我獲得了湖北省優(yōu)秀學員。學習提高了素養(yǎng),使我的教育教學效果一直較好,尤其是近五年來更為突出, 2010年中考,我所教的思品成績排在全市第一位。不僅如此,作為萬全鎮(zhèn)思想品德中心教研組長,我在做好自己的教學工作的同時,加強同全鎮(zhèn)其他兄弟學校思品教師的交流,我們相互學習、取長補短,在我和萬全鎮(zhèn)兄弟學校同仁的共同努力下,2010年中考思品成績萬全鎮(zhèn)五所初中均排在全市前列。2010年,我輔導王嬋、陳浩、王智三位同學寫的政治小論文均獲得湖北省政治小論文一等獎。06年、07年、09年、10年,我先后四次榮獲洪湖市中考先進教師。
二、教學研究收獲豐厚:
作為鎮(zhèn)思想品德中心教研組長,為了不辜負中心學校領導的信任與期望,為了不辱使命,在這幾年中,我把個人能支配的空閑時間都用到了教育教學研究上,一邊實踐、一邊總結,終于寫出了一批有分量的論文:近兩年來,在國家級教育教學期刊《中國現(xiàn)代教育裝備》(教育部主管,高等教育學會主辦的教育教學雜志)、《今日科苑》(中國科學技術協(xié)會主管、中國老科學工作者協(xié)會主辦的國家級期刊)、《新課程研究》(教育部主管,中國教育學會教學研究與實驗分會會刊)和省級教育教學期刊《科技資訊》(北京市科學技術研究院主管、北京國際科技服務中心主辦)、《考試*中考教師版》(光明日報社主管、主辦)、《教育教學論壇》(河北教育出版社出版的教育教學雜志)《教書育人*教師新概念》(哈爾濱師范大學主辦)和地市級教育期刊《讀與寫*教育教學刊》(四川南充文聯(lián)主辦)等雜志上發(fā)表教育教學論文十一篇。此外,在09年、11年我與張玉林同志合作在《荊州市中考指南報》(文綜版)公開發(fā)表中考解題方法指導文章,另我還在《洪湖教育》上多次發(fā)表教育教學文章。理論從實踐中來,又回到實踐中去,指導自己及全鎮(zhèn)思想品德課的教學工作,近五年來,我在全鎮(zhèn)教育活動中,每年至少上教研課兩節(jié),獲聽課師生好評,我自制思品教學課件獲荊州市優(yōu)秀思想品德課件一等獎一次,二等獎一次;教學論文獲國家級、省級、地級、市級獎勵多次。我擬定的中考模擬試題,連續(xù)多年被洪湖市教研室向全市推廣。2011年4月8日,在市實驗中學召開的2011年洪湖市中考備考會上,我作了《中考高效復習方法指導報告》,受到全市同仁的歡迎。07年以來,我善于利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,廣泛開展學習和交流活動,在個人博客《楓葉的政治教學驛站》中發(fā)表了大量的文章,內容涉及到教研論文、模擬試題、教學反思、人生感悟、師德師風、德育故事、世事雜談、博客技巧等,通過學習和交流,拓寬了視野、提高了能力、豐富了人生的內涵。因教學教研成績突出,2011年我被評為湖北省中學政治教學改革先進個人。
任中學一級教師十三年的經(jīng)歷再次告訴我:成績只能來源于自信,來源于激情,來源于勤奮。今后,我將更加嚴格要求自己,努力工作,精心教學、勤奮研究,更加廣泛地開展學習和交流活,努力用自己的良好行為帶動一批人,在教育第一線打拼,爭取為簡市中學、為萬全鎮(zhèn)、為洪湖市的教育增添新的光彩!
晉升職務工作總結范文(二)
本人自一九八九年任化工工程師以來,在各專業(yè)技術人員的支持下,在本人的勤奮努力下,工作取得了一些成績,以下談談我的幾點工作體會。如有不夠,敬請原諒。
一、專業(yè)技術人員應充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義,應將專業(yè)技術和市場經(jīng)濟緊密結合起來。
將專業(yè)技術轉化為生產(chǎn)力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績。比如91年,將我廠硫酸車間“一轉一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉二吸”生產(chǎn)工藝,原“一轉一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉化率低,造成排放于空氣的二氧化硫超標,產(chǎn)量低,影響了本公司的經(jīng)濟效益又污染了環(huán)境。通過這次改造,二氧化硫排放量達到國家的排放標準,并通過了省、市兩級環(huán)保部門的驗收,硫酸產(chǎn)量由原來年產(chǎn)1.xxxx噸提高到xxxx噸,大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要。還有更重要的一點是減少了空氣污染,改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境。 另外,1992年,我引進華南理工大學化工研究所研制的換熱器新技術,即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器。在這次技改中被換下的六臺換熱器,由原來的折流板式更換成空心環(huán)管殼式,使用面積由原來的1835M2減少到1210M2,氣體總壓降由原來的15050Pa降到6320Pa,硫酸產(chǎn)量均換87T/d計,所需用熱面積由原來的22.1M2(t?d)降至14.58M2(t?d),使我廠每年節(jié)約生產(chǎn)用電270000KWh,達到節(jié)能降耗的目的,取得了直接經(jīng)濟效益。
在實行技術改革實踐的過程中,成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產(chǎn)改造工程。1990年8月—12月,普鈣車間投資12xxxx元,將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),年產(chǎn)量由原來的xxxx噸提高到xxxx噸。工藝流程縮短了,省略了干法生產(chǎn)中的干燥、配酸系統(tǒng)和除塵設備,從而使生產(chǎn)成本降低了,據(jù)統(tǒng)計,就燃料、電耗、大氣污染三項每年共計節(jié)約5xxxx元。
二、基礎理論是搞好專業(yè)技術工作的前提。
“萬丈高樓從地起”,人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律,即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始?;A是否牢固,直接影響其今后的發(fā)展,因此,沒有基礎,就談不上發(fā)展,沒有扎實的基礎理論去指導專業(yè)技術工作,就沒有技術成果的產(chǎn)生。而每一基礎理論的突破,都孕育著一場技術革命,可見基礎理論對專業(yè)技術工作來說,是何等的重要。
我一向都比較注重基礎理論的學習,而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實際系統(tǒng)地學。我任職化工工程師以來,每年都參加專業(yè)學習。如91年的《無機鹽化工產(chǎn)品技術》、95年的《無機化工生產(chǎn)流程設計工藝》、97年的《磷肥濕法生產(chǎn)工藝》等理論的學習,在以后的工作中得到很好的應用。
90年8月至于12月,普鈣車間將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),經(jīng)過八個月的技改和試產(chǎn)摸索,一次投產(chǎn)成功,實現(xiàn)了不用脫水設備,直接進行“濕法磷肥生產(chǎn)”的工藝生產(chǎn)線。我廠從64年建廠以來,普鈣生產(chǎn)經(jīng)歷了三次不同的生產(chǎn)方法。前兩次都是“干法生產(chǎn)”,這些傳統(tǒng)的流程具備干燥、配酸系統(tǒng)、除塵設備,工藝流程繁瑣、耗費大、污染環(huán)境,不利于工人和附近居民的身體健康,還給企業(yè)造成浪費。濕法工藝流程的成功投產(chǎn),不僅降低了生產(chǎn)成本,而且減少了工人的勞動強度,提高了工人的生產(chǎn)效率,改善了工人的勞動環(huán)境,附近居民對我廠的怨言減少了。在這次技改工作中遇到最大的難題就是如何使產(chǎn)品水分達標。我?guī)ьI車間技術員經(jīng)過幾個月的生產(chǎn)摸索,找到了影響產(chǎn)品水分指標的六大因素及對應的解決措施。比如針對礦種因素,我采取礦種搭配使用,云貴礦與湖南礦以1:0.6的比例進行搭配,磨礦漿的水采用氟吸收的水,增加礦漿的流動性,降低礦漿的水分含量,產(chǎn)品水分問題解決了,其它的指標也隨之好轉,使我廠濕法生產(chǎn)的普通過磷酸鈣成品由原來的四級品達到三級品,產(chǎn)量由原來的xxxx噸增加到xxxx噸,節(jié)約成本約5xxxx元。
三、擴大知識面,使專業(yè)技術工作如魚得水。
我認為,任何現(xiàn)代工程項目,不可能是純專業(yè)技術,而是多項技術的組合。要把專業(yè)技術工作做好,必須要擴大自己的知識面,計劃經(jīng)濟時代是這樣,在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下更要這樣。
我參加工作以來,就喜愛閱讀各方面知識的理論書籍。我想如果知識廣泛一些,也許對以后的工作有所幫助。我這樣想也這樣做了。我在系統(tǒng)地掌握本企業(yè)的專業(yè)知識的基礎上,還有計劃有目的地自學其他理論知識。近十年來,主要學習了《電工學》、《工程流體力學》、《塑膠工業(yè)》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》,其中的一些理論知識給我今后的工作帶來了很大的幫助。
近幾年來,由于整個化肥市場平淡,尤其是京九鐵路的全線開通,外省磷肥大量沖擊廣東市場,造成競爭激烈,磷肥的銷售市場處于低谷,盡管公司在銷售方面做了大量的工作帶來了旺銷,也只是有市無價;本身磷肥生產(chǎn)成本就高,屬于微利產(chǎn)品,本企業(yè)如果還是靠這單一產(chǎn)品就很難經(jīng)營下去。在這種情況下,我和公司的其他技術人員進行廣泛的市場調查,細心篩選,發(fā)覺市場上欠缺保潔涂料,該涂料成果技術來源于廣東省“九?五”重點攻關項目《無毒生化柔韌膜材料的研制》,水平國內領先,產(chǎn)品填補國內空白,產(chǎn)品為單組份,施工方便、適應面廣,可以廣泛應用。這種涂料如果面世,將大量節(jié)約外匯,并可出口創(chuàng)匯。
最近,經(jīng)過我們的努力,已研制開發(fā)成功了這種高檔涂料——粵北牌無毒保潔涂料。這是一種改性氨基甲酸酯類涂料,其中無機顏料含量高達2xxxx,這種無機顏料含量如此之高的涂料能夠經(jīng)過兩年貯存不沉降不分層,我主要是施加了一種分散劑,這種分散劑與顏料分子和涂料中的樹酯反應健合,形成一種新的勻質微粒,使涂料在體系內部消除了不同比重物料的機界,從而達到整個涂料體系的穩(wěn)定,使其不會產(chǎn)生分層。這種方法也提高了涂料中無機顏料的填充比,從而使涂料的遮蓋力增加,改善了施工質量。
杰出的科學家錢學森同志說過,科技人員以后要用定性定量相結合的系統(tǒng)工程方法,才能得出有力的科學論證,我認為這是科技的發(fā)展方向,在今后,隨著社會的發(fā)展,再沒有什么純專業(yè)技術了,只有系統(tǒng)工程?!耙槐就〞x到老”只能是寸步難行。
四、治學嚴謹、大膽創(chuàng)新,不僅是專業(yè)技術人員應有的品格,也是專業(yè)技術人員從事研究工作、提高自身素質的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會,治學嚴謹、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術工作,才能提高專業(yè)技術人員的自身素質。
專業(yè)技術人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中,經(jīng)常會碰到一些比較復雜的情況,這時專業(yè)技術人員如果考慮得不夠慎重,就將會把企業(yè)引向滅亡,反之,認真謹慎地分析了解情況,就不會出錯。
我任化工工程師以來,解決了公司一些技術難題,這些難題對我來說,雖然不完全是陌生的,但都有一定的挑戰(zhàn)性和風險。比如此次新產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn),投資30xxxx萬元,對于只有幾百名在職、退休工的企業(yè)來講風險之大可想而知,但是我認為,面臨今天的化肥市場,坐著等死不如搏一搏,此新產(chǎn)品有如此多的優(yōu)越性,工藝技術水平又是國內領先的,更何況作為一個專業(yè)技術人員還應具備創(chuàng)新精神。
當然,專業(yè)技術人員大膽創(chuàng)新,并非是盲目的,要在工作中反復實踐,毛澤東同志說過,“從實踐中來到實踐中去”。專業(yè)技術人員在工作實踐中要查閱大量的技術資料,找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題,同時進行廣泛的社會調查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了,自身素質也得到了升華。我認為在進行專業(yè)技術工作中,應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風,要向老一輩專業(yè)技術人員學習,江的“三講”教育其中一講就是講學習,對于我們廣大專業(yè)技術人員來說就是學習各方面的理論知識。 專業(yè)技術人員的工作任重而道遠,讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。
晉升職務工作總結范文(三)
一、重視思想政治的學習,發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團員教師,我對自己要求很嚴格,能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解,認為向我這樣的年輕人,應該到“外面”去多掙些錢,而我認為:我的人生目標和我所學的專業(yè)決定了我的發(fā)展領域——教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想,推動著我不斷地去實踐、總結,在教育工作中默默奉獻。
同時,我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。不僅如此,我的這種作風在團工作中也得到了充分體現(xiàn),除了搞好教工團的日常工作,我還積極組織教工團員學習理論,因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識,才能更好地教育學生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動,使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏,增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局,服從學校安排。在我工作的前三年中,正是學校教學班擴大,師資短缺時期。為了讓同學們受到良好的心理健康教育,有一個學期,我每周要上二十一節(jié)課。這時又有一個班級的班主任有事請假,學校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話沒說一干就是一個月。就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學上刻苦鉆研,初見成效。
心理健康教育是一門新興的學科,在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗,而且該學科對教師的要求很高,從事這項工作,不僅需要一定的理論知識為基礎,還要非常了解學生的個性特點,掌握大量的心理流通、調節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學生來說,困難是可想而知的。當我第一次踏上講臺時,我感到了困難,因為只有教材,沒有教參。但是我并沒有被困難嚇倒,我一邊向老教師請教,一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學期,我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽,這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每次試講,我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說課、評課。功夫不負有心人,那次公開課我取得了成功,獲得了區(qū)公開教學展示課三等獎。
一節(jié)節(jié)的公開教學課,一次次的教學實踐,使我對教學樹立了信心。通過不斷地努力,我把團體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學模式結合在一起,并深入到學生當中,不斷了解他們的特點,根據(jù)實際情況組織教材,設計課堂教學內容,幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作,我還負責學校的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,學生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異,因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關系,因此,在對學生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢,這樣,無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作,我能認真地做好個案研究和分析,且從來沒有怨言,反而高興地說:“同學們來找我,說明同學們信任我。而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢,積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座,及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學工作的指導。
為了搞好心理健康教育工作,我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每一個新學年的開始,都是天氣炎熱,但這并沒有阻礙我的調查研究工作,我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦,用spss軟件進行了大量地統(tǒng)計分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果中發(fā)現(xiàn)預備年級學生的心理變化特點,并撰寫了論文:《預備年級學生心理特點調查研究》,在區(qū)評比中獲得了一等獎。
xx年9月,我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項,成為了國家xx重點課題《學生發(fā)展心理輔導》的一個子課題。xx年6月該課題由被確認為區(qū)級課題。xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索,努力開創(chuàng)教工團工作新局面。
在我接管教工團工作時,它在學校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。正常開展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。我擔任教工團支部書記后,認真完成局團委布置的各項工作,并積極思索,力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來,我校教工團的工作質量和實效逐年提高,xx年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。xx年我校政治教研組被團區(qū)委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結,發(fā)現(xiàn)教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務學習,1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點,目前這項工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學習中,帶動了大多數(shù)教師(有相當一部分的老教師),形成了良好的學習氛圍。學習結束后多數(shù)教師都取得了xxxxx市初級計算機知識等級證書(其中有十四位老教師)。第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁制作的學習。經(jīng)過幾年的培訓和實踐工作,我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是:以教研提升教學,以教學促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候,我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動,充實了業(yè)余生活,調動了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強了教工團的凝聚力,進一步調動了青年教師的積極性,使青年團員教師的發(fā)展進入了一個良性循環(huán)。xx年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號;xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
五、努力學習,認真實踐,做好少先隊工作。
我利用了大量的業(yè)余時間進行學習、參觀。我參加了“240”少先隊輔導員的進修,并完成了90課時的培訓,這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。我還組織學生參加各種比賽,如:在首屆“紅領巾超級想象力大賽”中,我校的“烤魷魚”入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎;在全國的“我做合格小公民”知識競賽中,我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎,同時我也獲得了優(yōu)秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會,并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動,并協(xié)助完成了校藝術節(jié)、“祖國頌——xx大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動,取得良好的效果。x年1月9號,我校的少先隊工作順利通過了年終考核,并受到了團區(qū)委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。
看過“晉升職務工作總結范文”的人還看了:
1.升職工作總結范文
2.干部升職總結范文
3.個人升職工作總結