畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作
大學(xué)生告別校園，踏上新的工作崗位，意味著學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，意味著正式成為一名社會(huì)人。那么畢業(yè)生入職前要做哪些準(zhǔn)備工作?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作，希望能幫到你。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(一)
入職前要注意以下幾點(diǎn)：
1：調(diào)整期望值，珍惜首次就業(yè)機(jī)會(huì)。理想與現(xiàn)實(shí)之間是存在一定的差距的，因此，畢業(yè)生踏上工作崗位后，要根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境及時(shí)調(diào)整自己的期望值，盡量把期望值定的低一點(diǎn)，這樣有利于減少心理落差，有利于盡快適應(yīng)新環(huán)境。另外，要珍惜首次就業(yè)的機(jī)會(huì)，不要意氣用事，還沒(méi)有完全了解新的工作就做出簡(jiǎn)單判斷，影響自己的發(fā)展。
2：放下架子，虛心學(xué)習(xí)。人的社會(huì)化過(guò)程是指?jìng)€(gè)體經(jīng)過(guò)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化和社會(huì)規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程，最后達(dá)到對(duì)社會(huì)能動(dòng)地適應(yīng)。盡快熟悉并掌握有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣、行為，不斷地進(jìn)行自我完善，以適應(yīng)社會(huì)的快速變化和要求。
3：全面認(rèn)識(shí)新環(huán)境。作為一個(gè)職業(yè)崗位的新手，要想盡快地適應(yīng)工作的要求，完成角色的轉(zhuǎn)變，必須要充分地了解和熟悉工作環(huán)境。因此，在初到工作單位的一段時(shí)間，應(yīng)主動(dòng)收集和自己的工作有關(guān)的一切信息。了解校園的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)存在著區(qū)別，是走好職業(yè)發(fā)展第一步的關(guān)鍵。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(二)
畢業(yè)生如何做好入職前的心理準(zhǔn)備
客觀認(rèn)識(shí)自我
就業(yè)的過(guò)程，是大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中的心理困擾，大多與不能客觀認(rèn)識(shí)、接受和評(píng)價(jià)職業(yè)自我有關(guān)。大學(xué)畢業(yè)生客觀地評(píng)價(jià)自我的職業(yè)心理特點(diǎn)，是調(diào)節(jié)就業(yè)心理的重要途徑，可以幫助自己找到適合自己的職業(yè)方向，并進(jìn)行合理的職業(yè)定位。
客觀全面地認(rèn)識(shí)自我，從來(lái)就是一件不容易做到的事情。一是要客觀地認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)。個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌，是心理活動(dòng)中穩(wěn)定的、具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的整體結(jié)構(gòu)。
人的個(gè)性以自己穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)，人的個(gè)性特征支配著他的行動(dòng)。大學(xué)生在求職就業(yè)過(guò)程中，要考慮到自己的個(gè)性特點(diǎn)。個(gè)性包括氣質(zhì)、性格、智能等。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人順利求職、成功就業(yè)產(chǎn)生很大影響。不同氣質(zhì)類型的人的知覺(jué)速度、思維靈活度是不一樣的，有的表現(xiàn)為機(jī)智敏捷，有的則表現(xiàn)為呆板遲鈍;有的表現(xiàn)為沉著冷靜，有的則表現(xiàn)為冒失魯莽;等等。
二是要了解自己的興趣、愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)。興趣是愛(ài)好的推動(dòng)者，愛(ài)好是興趣的實(shí)行者，一個(gè)人的興趣、愛(ài)好相輔相成，相得益彰。一個(gè)人選擇職業(yè)時(shí)要從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，因?yàn)橛行┞殬I(yè)需要某種興趣愛(ài)好，有些職業(yè)明確禁止和反對(duì)某種興趣愛(ài)好。一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)得到發(fā)揮，有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。
實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
人在一生中是要扮演多種角色的。大學(xué)生到一個(gè)新的單位里去工作，是一次角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程，要實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)生要樹(shù)立角色意識(shí)，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生在求職、就業(yè)過(guò)程中的許多心理困擾，大多與自己的社會(huì)角色意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，跟校園環(huán)境大不相同。大學(xué)校園生活是一種單純而有保障的生活，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、休閑娛樂(lè)等都比較有規(guī)律性。在大學(xué)校園里，大學(xué)生容易滋長(zhǎng)浪漫情調(diào)和美好幻想，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境差距較大。
大學(xué)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)前的角色轉(zhuǎn)變，就是要拋開(kāi)幻想，了解自己所處的真實(shí)地位和社會(huì)環(huán)境，實(shí)事求是地面對(duì)就業(yè)這樣一個(gè)人生問(wèn)題。大學(xué)生要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，真正地認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面地了解社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要，在選擇或適應(yīng)社會(huì)職業(yè)的同時(shí)，接受社會(huì)的選擇和磨煉，這樣才能順利地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(三)
一、要系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識(shí)
應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢(shì)在于其知識(shí)新、學(xué)習(xí)力強(qiáng)，易于接受新思想和新事物，用人單位愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生也正是看好這些方面能給他們帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。因此，用人單位在招聘過(guò)程中顯然會(huì)著重考察大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況。于是，求職前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理就很有必要了。一門(mén)課程大都可以分為三塊：理論知識(shí)部分、技能技巧部分和學(xué)科前沿部分。求職前對(duì)每門(mén)課程構(gòu)架要了然于胸，對(duì)專業(yè)主干課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)更是得如數(shù)家珍。這樣，當(dāng)考官問(wèn)及你專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，非但不會(huì)對(duì)你造成任何壓力，反而為你提供了一次展示自我的絕好機(jī)會(huì)。
二、要完成自我定位
“自我定位”就是要找準(zhǔn)自己的位置。你得弄清楚你想作什么(工作)?你能做什么(工作)?要找到二者的結(jié)合點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)目標(biāo)，接下來(lái)要分析就業(yè)形勢(shì)，找準(zhǔn)你職業(yè)目標(biāo)的切入點(diǎn)，即在哪座城市哪個(gè)行業(yè)哪類職位中你最有可能找到適合你的工作。一般而言，從深圳、寧波等人才需求量大的城市和從武漢、西安等高校密集、人才供給旺盛的城市都能很好地找到突破口。行業(yè)的選擇，應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)來(lái)考慮，以選擇本專業(yè)為宜，若在專業(yè)以外還有其他突出專長(zhǎng)的，也可以跨專業(yè)選擇，但跨度不宜太大。職位的選擇方面，不妨一低姿態(tài)進(jìn)入工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)和高姿態(tài)在畢業(yè)生供大于求的買方市場(chǎng)環(huán)境中很難實(shí)現(xiàn)。
三、個(gè)人資料的準(zhǔn)備
個(gè)人資料主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信和相關(guān)證明材料。
簡(jiǎn)歷重“簡(jiǎn)”，有條理地說(shuō)清楚在校期間學(xué)了些什么、參加了哪些活動(dòng)和具備哪些能力這三個(gè)方面就足矣，沒(méi)有必要長(zhǎng)篇累牘。同時(shí)，簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作要講究真實(shí)性和針對(duì)性。真實(shí)包括兩個(gè)方面的真實(shí)：一方面，談自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，不得摻假、造假，用謊言來(lái)美化自己;另一方面，提及自己的不足之處是應(yīng)坦誠(chéng)，真誠(chéng)往往更能打動(dòng)人，文過(guò)飾非只會(huì)讓人產(chǎn)生不信任感。為了取得較好的效果，最好一個(gè)職位一份簡(jiǎn)歷，為用人單位量身定做，針對(duì)性強(qiáng)成功率自然更高。
求職信在寫(xiě)作上要把握兩點(diǎn)：第一，你要說(shuō)明你具備用人單位需要的工作能力;第二，你應(yīng)說(shuō)出你有為用人單位服務(wù)的熱忱。針對(duì)不同的單位不同職位，求職信的內(nèi)容要有所變化，側(cè)重點(diǎn)要有所不同。比方說(shuō)，國(guó)企、事業(yè)機(jī)關(guān)中在校期間的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，如果你要應(yīng)聘這樣的單位，你的求職信上就應(yīng)突出你的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校期間的獲獎(jiǎng)情況。而外企、民企重個(gè)人能力和外語(yǔ)水平，相應(yīng)地你的求職信上就應(yīng)著重你外語(yǔ)水平和個(gè)人的實(shí)踐能力了。使對(duì)方覺(jué)得你的經(jīng)歷和素質(zhì)與所聘職位要求一致，你就更易脫穎而出了。
相關(guān)證明材料也應(yīng)提前準(zhǔn)備，以免需要出示時(shí)又要急沖沖去收集耽誤時(shí)間。證明材料包括：身份證明——身份證、學(xué)生證、就業(yè)推薦表等;學(xué)歷證明材料——在校期間的成績(jī)單和專門(mén)出具的證明等;證件原件——英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證、獲獎(jiǎng)證書(shū)等;作品原件等。
四、信息的收集
招聘信息可以從學(xué)校畢業(yè)生辦公室、各地為畢業(yè)生安排的專場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì)、知名企業(yè)的校園招聘會(huì)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信以及親朋好友處獲得，其中，來(lái)自學(xué)校畢辦的信息可信度最高。獲得招聘信息后還應(yīng)注意信息的甄別，要確認(rèn)招聘單位是否存在、有沒(méi)有安排此次招聘活動(dòng)、是否由你所見(jiàn)到的這些人負(fù)責(zé)招聘、工作崗位、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)以及待遇水平是否和招聘信息一致。社會(huì)上某些不法分子利用學(xué)生急于就業(yè)的心理欺騙學(xué)生的事件不少，這些事例一定要讓我們警醒!確認(rèn)信息后，還應(yīng)關(guān)注其時(shí)效性，過(guò)期的招聘信息可不必理會(huì)。
五、心理準(zhǔn)備
求職路并不是一條坦途，途中的磕碰在所難免。但是請(qǐng)記住，生命中所有的困難最終的目的不是為了擊敗你而是為了鍛煉你、提高你，抓住機(jī)會(huì)錘煉自己，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
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