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2017專科就業(yè)前景好的專業(yè)(2)

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  2017??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)六:電腦藝術設計專業(yè)

  主干課程:素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、藝術概論、設計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、網頁設計、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計算機應用基礎、專業(yè)設計等。

  就業(yè)方向:培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作,能在藝術設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數字藝術設計、室內外展覽展示設計、網頁設計、環(huán)境藝術設計、廣告藝術設計、網絡媒體藝術設計等工作的高技能人才。

  2017??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)七:學前教育專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

  核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

  2017??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)八:眼視光技術專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握眼視光專業(yè)的基本理論和操作技能,從事驗光配鏡工作的高級技術應用性專門人才。

  核心課程:人體解剖學基礎、生理學基礎、醫(yī)學遺傳學、光學基礎、視光學技術、眼鏡技術、眼科學基礎、眼科光學儀器、醫(yī)院眼科見習、眼鏡公司實習、畢業(yè)實習等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可在眼視光相關企業(yè)單位如:各類眼鏡店、醫(yī)院眼視光門診、眼鏡生產企業(yè)、眼鏡貿易企業(yè)等就業(yè)。工作崗位如眼鏡公司(店)的管理崗位與技術崗位。

  2017??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)九:水利水電建筑工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握水利水電工程建設施工的基本知識和技術,具備中小型水利水電工程施工和組織管理能力的高級技術應用性專門人才。

  核心課程:結構力學、水力學、水利工程測量、工程地質、工程水文、水工鋼筋混凝土、水工建筑物、水電站建筑物、水利水電工程施工、水利水電工程檢測與管理、水利水電工程造價與招投標、水利工程測量實訓、水文與地質實習、水利工程施工組織實習、畢業(yè)實訓、鋼筋混凝土、水工建筑物、水電站建筑物、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向省(部)、市、縣水利水電及其它建筑行業(yè),從事水利水電工程的規(guī)劃、勘測、設計、施工及管理工作,也可從事其它建筑工程的投標報價、現場施工及監(jiān)理工作。

  2017??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)十:護理專業(yè)

  培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據現代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

  就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。


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