應(yīng)屆生畢業(yè)生怎么去求職
眼下,又到了春季畢業(yè)生求職高峰期,隨著各類招聘會(huì)粉墨登場(chǎng),大學(xué)畢業(yè)生們也不斷在各類招聘平臺(tái)上找尋著他們心中的希望。但面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)畢業(yè)生該做怎樣的努力才能排除阻力,實(shí)現(xiàn)他們的就業(yè)愿望,為此,專業(yè)人士給畢業(yè)生們開出了“良方”。
“專業(yè)排名靠前,常年就業(yè)率90%以上,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)不愁。”這是很多高校招生時(shí)常用的宣傳口號(hào),也是歷來學(xué)生及家長(zhǎng)選報(bào)大學(xué)專業(yè)時(shí)最重要的依據(jù)。但等到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)要找工作時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)情況并不是想象得那么美好。其主要原因是用人單位的崗位設(shè)置和學(xué)生期望之間存在較大差距:一方面是招聘會(huì)很多、上會(huì)招聘的企業(yè)也多,但部分中小企業(yè)崗位需求多集中于營(yíng)銷、服務(wù)類等大眾崗位,學(xué)生們認(rèn)為這些崗位“保障性低”、“發(fā)展不穩(wěn)定”,因此不愿應(yīng)聘。而另一方面,一些大學(xué)生愿意選擇相對(duì)穩(wěn)定、專業(yè)對(duì)口的工作,像外企、政府機(jī)關(guān)、教育部門等行業(yè),卻因需求所限,并不是人人都能“中標(biāo)”,這就造成大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡現(xiàn)象。為此,相關(guān)專業(yè)人士提倡大學(xué)生要先就業(yè),后擇業(yè)。調(diào)整心態(tài),不要錯(cuò)過眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
技能弱是大學(xué)生就業(yè)難的另一個(gè)重要原因。每個(gè)大學(xué)生都經(jīng)歷了10多年的寒窗苦讀,雖然具備了相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí),但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),常常在應(yīng)聘初期就被用人單位擋在門外,這使許多原本在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生遭遇就業(yè)艱難的尷尬。所以,大學(xué)生在上學(xué)期間就要利用一切可能積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如利用假期做家教、打工、學(xué)駕駛、參加專業(yè)求職培訓(xùn),找一份實(shí)習(xí)工作進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn)等,是非常有必要的。
內(nèi)蒙古大學(xué)一位從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的老師提出了如下建議:首先,求職者要把握就業(yè)行情和社會(huì)需求的“行情”,找準(zhǔn)自己的位置,選擇合適自己的崗位;其次,多方面搜集需求信息、篩選信息,最后從主客觀兩個(gè)方面著眼確定自己方向;第三,掌握一些應(yīng)聘的技巧。不妨找些書籍來看,也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人士咨詢。良好的心態(tài)是應(yīng)聘成功的關(guān)鍵,初次應(yīng)聘難免緊張,幾場(chǎng)下來就會(huì)應(yīng)付自如了,所以,模擬訓(xùn)練對(duì)于調(diào)整心態(tài)十分有益;最后,抓住擇業(yè)的良機(jī)。大學(xué)生就業(yè)有很強(qiáng)的時(shí)效性,把握時(shí)機(jī)對(duì)擇業(yè)的成功很重要。