不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 職場(chǎng) > 職業(yè)規(guī)劃 > 化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

時(shí)間: 謝樺657 分享

化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

  化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)相關(guān)范文。具體內(nèi)容如下,歡迎參考閱讀。

化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

  引言

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在!在(nextpage)今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和自己的實(shí)際情況,我給自己畫(huà)出下面這幅肖像。

  一、準(zhǔn)確評(píng)估,了解和認(rèn)識(shí)自我

  最難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn),個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn),不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力,引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能選擇正確的職業(yè)定位,進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

  1、職業(yè)興趣

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,我的職業(yè)興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會(huì)型占19分、企業(yè)型占18分,技能型占13分,事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致,為人樂(lè)觀,對(duì)自己充滿自信,喜歡冒險(xiǎn),精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解,善辯,獨(dú)斷,考慮問(wèn)題理性,做事喜歡精確,好奇心強(qiáng),喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長(zhǎng)于分析,為人熱情,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,但不擅長(zhǎng)于社交,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序,做事踏實(shí),為人安分,有領(lǐng)導(dǎo)才華,做事往往得心應(yīng)手。

  2、職業(yè)能力

  富于想象力,有較強(qiáng)的文字書(shū)寫(xiě)能力,創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題,對(duì)詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開(kāi)朗,交往積極主動(dòng),善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì)讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長(zhǎng)想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。

  3、人格特征

  為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性,并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見(jiàn),喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析,能夠很快地在頭腦中形成概念和理論??粗刂橇湍芰Γ憛挼托?。精力充沛、富有激情,擅長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)演講,消息很靈通。自信,對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域,即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹??赡茉跊](méi)有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定,不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問(wèn)題,做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。由于理智客觀,批判性強(qiáng),有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察,有時(shí)顯得不盡人情,建議注意傾聽(tīng)別人的心聲,對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。

  4、職業(yè)價(jià)值觀

  人希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類(lèi)型的人所追求的,他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。

  5、優(yōu)缺點(diǎn)分析

  我的優(yōu)勢(shì)能力

  我的弱勢(shì)能力

  1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,魄力強(qiáng)

  2、有追求成功的雄心和干勁

  3、目光長(zhǎng)遠(yuǎn),考慮全面

  4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);

  5、敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神,愿意接受挑戰(zhàn)

  6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng),擅長(zhǎng)技術(shù)性工作和公開(kāi)演講

  7、思維活躍,多有創(chuàng)意;

  8、學(xué)識(shí)廣博,樂(lè)于助人;對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度

  1、易忽視細(xì)節(jié),易于倉(cāng)促做出決定

  2、對(duì)人比較粗心、隨便、直接,缺乏耐心。

  3、讓人難以接受,或處事魯莽,易沖動(dòng),不計(jì)后果

  4、為追求事業(yè)而傷害他人;

  5、可能過(guò)于刻板;

  6、可能表現(xiàn)得不近人情;

  7、可能表現(xiàn)得較自負(fù)

  8、可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專(zhuān)行

  6、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

  我現(xiàn)在就讀的中南民族大學(xué)是國(guó)家一類(lèi)大學(xué),有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo),使我具備了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能,為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。

  兩年來(lái)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我在院“新生杯”書(shū)法繪畫(huà)大賽中獲得二等獎(jiǎng),在“青年網(wǎng)”宣傳部里表現(xiàn)突出,被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”還曾在青年支愿者協(xié)會(huì)和鄧小平理論研究協(xié)會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng),現(xiàn)在擔(dān)任我院本年級(jí)宣傳部長(zhǎng),表現(xiàn)突出,得到老師同學(xué)的好評(píng),所以被評(píng)為三項(xiàng)優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,綜合素質(zhì)成績(jī)?cè)诎耸宸忠陨稀?/p>

  以上成績(jī)均表明,我不僅在我的學(xué)習(xí)和工作、組織和管理的能力上表現(xiàn)良好,更是身體素質(zhì)好,心理素質(zhì)穩(wěn)定而且能力和精力極強(qiáng),全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn),從事高要求行業(yè)所具備的相應(yīng)良好條件。

  7、自我分析小結(jié):

  從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō),我做事非常獨(dú)斷,常常采取直接有力的行動(dòng)或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果,人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力,因?yàn)樵噲D取得支配權(quán),可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專(zhuān)行,有時(shí)不夠合群,但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛(ài)。從能力優(yōu)勢(shì)上看,我勇于挑戰(zhàn),在困難環(huán)境中成長(zhǎng)茁壯,而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功,工作上積極主動(dòng),充滿沖動(dòng)與活力。從人際關(guān)系上看,我的社交能力強(qiáng),極具說(shuō)服力,展現(xiàn)迷人的魅力,面對(duì)壓力則變得嚴(yán)厲,外向且步調(diào)快,面對(duì)問(wèn)題不怕沖突,不推委退縮,適合干管理等大型工作。以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類(lèi)型的人所追求的,他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子,不喜歡原地踏步,具困難度的挑戰(zhàn)會(huì)讓我生活在興奮與激情中,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖,并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。以上關(guān)于能力的測(cè)評(píng)及自我實(shí)際情況都反映出我將來(lái)可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作比較適合該類(lèi)型的人。

  8、分析環(huán)境,慎重選擇

  (nextpage)

  1、家庭環(huán)境

  我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通知識(shí)分子家庭,,雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī),他們都是受過(guò)同等高的教育。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里,要強(qiáng)的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地,于是培養(yǎng)了我男孩子一樣獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性.他們也一直都以朋友的身份來(lái)鼓勵(lì)和支持我們姐弟三人的生活學(xué)習(xí),從不把他們的想法強(qiáng)加與我們。做為長(zhǎng)女的我更有一種要起到帶頭作用的責(zé)任,在弟妹面前從來(lái)表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。姐弟三人從來(lái)都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了自信,樂(lè)觀。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開(kāi)朗,自信大方,熱愛(ài)生活,有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾,有家人的支持和鼓勵(lì)以及他們的關(guān)愛(ài)我會(huì)在人的道路上,更加堅(jiān)強(qiáng),他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖,并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。

  2、就業(yè)環(huán)境分析

  我就讀的中南民族大學(xué)是國(guó)家一類(lèi)大學(xué),有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科集中的院系,化學(xué)類(lèi)學(xué)科,經(jīng)驗(yàn)豐富,培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計(jì)算機(jī),機(jī)械,應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門(mén)和吃香,也就是說(shuō)供不應(yīng)求,許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科,像數(shù)學(xué),物理,包括我們化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費(fèi)給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),四年下來(lái),讀大學(xué)的費(fèi)用將近十萬(wàn)元,這種壓力對(duì)家庭很大,對(duì)學(xué)生的就業(yè)也無(wú)形中有了另一種壓力,誰(shuí)愿意花這么多的錢(qián)讀了大學(xué),但是在就業(yè)時(shí)卻到處吃“閉門(mén)羹”?

  現(xiàn)在,社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”,隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來(lái),畢業(yè)生大批涌入人才市場(chǎng),使得本就擁擠的人才市場(chǎng)更加人滿為患。今年前三個(gè)季度,勞動(dòng)力的供給仍大于需求。而2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬(wàn)人,比2006年增加82萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)2005年高校畢業(yè)生將近338萬(wàn),比2004年凈增58萬(wàn)人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生,估計(jì)2006年全國(guó)需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬(wàn)人。按照60%的一次就業(yè)率,有數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)行,今年,明年,到2009年,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長(zhǎng),整體看來(lái)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

  大部分相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高才生選擇考研,或者攻讀雙學(xué)位來(lái)增加本科畢業(yè)生文憑的分量,有的根本不能指望本專(zhuān)業(yè)就業(yè),就參加各種大型證書(shū)如師資證,人力資源管理師證書(shū)的考試,找專(zhuān)業(yè)之外的敲門(mén)磚。家庭條件優(yōu)越的,就會(huì)考慮出國(guó)或者自己創(chuàng)辦公司,來(lái)避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說(shuō)是各具優(yōu)勢(shì),但也各有其不足的一面。

  3、職業(yè)前景分析

  自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析

  差距分析

  結(jié)論

  1、家庭環(huán)境比較清貧,這給我繼續(xù)求學(xué)深造帶來(lái)很大的壓力,特別是父母身體狀況欠佳,使我面臨著擇業(yè)與深造的艱難選擇。

  2、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)環(huán)境和浮躁的社會(huì)心態(tài),特別是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)預(yù)測(cè)效應(yīng),使我面臨著深造和就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),也給我?guī)?lái)很大壓力。

  3、自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí);綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;普通話水平還沒(méi)有達(dá)到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn),理論水平還有待提高;外語(yǔ)水平的基礎(chǔ)也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國(guó)學(xué)上的修為,也與社會(huì)要求和自己設(shè)定的目標(biāo)還有很大差距。

  1、通過(guò)向國(guó)家或?qū)W校貸款

  或自食其力,解決求學(xué)所須的費(fèi)用,盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。

  2、通過(guò)自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。通過(guò)加強(qiáng)自我約束力,提高思想認(rèn)識(shí)水平來(lái)克服這個(gè)劣勢(shì)。拋開(kāi)浮躁的心態(tài),增強(qiáng)承受孤獨(dú)和寂寞的能力

  3、可以通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的要求;可以通過(guò)積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作;可以提高自己的創(chuàng)造知識(shí)的能力;可以通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練提高普通話水平;通過(guò)勤奮努力提高外語(yǔ)水平。樹(shù)立堅(jiān)定目標(biāo),相信付出總會(huì)有回報(bào)。

  總結(jié):通過(guò)上述分析,如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),這個(gè)難度較高,首先我沒(méi)有足夠的資金及自己的意向不支持;出國(guó)留學(xué),家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持;求職就業(yè),學(xué)歷限制及專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)在市場(chǎng)需求,我覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)還有待于一步提高,且人才市場(chǎng)男女性別歧視嚴(yán)重,剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以,我選擇讀研究生,我希望讀相關(guān)專(zhuān)業(yè),這個(gè)難度較高,但我有意向去深造;我想讀的研究生,希望成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),綜合素質(zhì)高,學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。

  三、設(shè)計(jì)生涯,微觀行動(dòng)

  職業(yè)生涯路線是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑,最合適自己的路線才是最佳的選擇。長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的人生過(guò)程,因此必須把它逐步分解成各個(gè)小的階段目標(biāo),確立發(fā)展的每個(gè)小目標(biāo),必須確保它是明智的,可行的,有效的。通過(guò)設(shè)立短期的基礎(chǔ)上,逐步接近長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃,即圍繞如何實(shí)現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在以后的人生總規(guī)劃上,在這里我只能在理論上簡(jiǎn)單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。

  1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段

  我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)(4月到6月)

  6:30——7:00晨跑鍛煉,加強(qiáng)身體素質(zhì);

  7:00——8:00晨讀,記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯,及讀英語(yǔ)課文

  8:00——18:00專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

  19:00——20:00一個(gè)小時(shí)到圖書(shū)館報(bào)刊閱覽室閱讀英語(yǔ)雜志,了解時(shí)事,培養(yǎng)全局觀念,也加大英語(yǔ)閱讀和積淀;

  20:00——22:00做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)題。

  22:00——22:30聽(tīng)中國(guó)之聲,理解事實(shí)政治。(nextpage)

  每周做兩套英語(yǔ)四級(jí)試題。(周一和周三)

  睡前時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞,閱讀兩篇《英語(yǔ)美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識(shí),便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)

  周末以及節(jié)假日1/4時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真總結(jié)作過(guò)的英語(yǔ)試題;1/4時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點(diǎn);1/4時(shí)間實(shí)驗(yàn)報(bào)告;1/8時(shí)間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動(dòng)態(tài)以便及時(shí)調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語(yǔ)方面的新聞。1/8時(shí)間聯(lián)系同學(xué)及好朋友,加強(qiáng)人際關(guān)系的維護(hù)和學(xué)習(xí)交流技巧,同時(shí)給自己一個(gè)放松的活動(dòng)時(shí)間。

  (6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,預(yù)留一周,強(qiáng)化準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

  (6月底——7月初)恢復(fù)英語(yǔ)考前計(jì)劃,把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。

  B、預(yù)期效果:完成大二上階段性目標(biāo),到已經(jīng)正在進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)備考中,掌握大四級(jí)英語(yǔ)知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

  第二段(大三假期)總目標(biāo):技術(shù)準(zhǔn)備及知識(shí)儲(chǔ)備

  A、具體行動(dòng):

  (7月——8月)1、首先是完成學(xué)院要求的金工實(shí)習(xí)。時(shí)間大概一周

  2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ),去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)。

  3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書(shū)刊,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量,為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。

  5、備考九月份的計(jì)算機(jī)二級(jí),看相關(guān)的資料。

  6、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,增進(jìn)我們之間的感情,要只知道有愛(ài)就有希望,愛(ài)也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

  B、預(yù)期效果:完成必要的準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)技能都有所提高,人際關(guān)系很好。

  第三段(大三學(xué)期)總目標(biāo):考研準(zhǔn)備

  A、具體行動(dòng)(9,10月)

  普通話和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),每天晚上聽(tīng)財(cái)經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話,每周一、三、五讀文章,實(shí)踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語(yǔ)。備考計(jì)算機(jī)二級(jí),考完普通話和計(jì)算機(jī),就恢復(fù)以前的計(jì)劃,學(xué)習(xí)英語(yǔ),為12月份的英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備。專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  (11——12)抓緊英語(yǔ)六級(jí)備考,爭(zhēng)取在大三上學(xué)期過(guò)級(jí)。試著讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文增長(zhǎng)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  (09年1月——2月)利用過(guò)年期間加大對(duì)已有知識(shí)的拓展,每天不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  在學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)的同時(shí)當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫(huà),所以可以利用課余時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

  (09年3月——12月)總目標(biāo)備考專(zhuān)業(yè)考研

  3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)情況;

  完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

  加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書(shū)籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo))

  7月,備考,期末考試

  8月到9月(第二階段)把化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍,加強(qiáng)鞏固,強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),和英語(yǔ)聽(tīng)力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。

  12月到2010年1月(第三階段)

  系統(tǒng)梳理一年來(lái)所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。

  09年12月第一、二周:梳理一遍所學(xué)知識(shí),進(jìn)行第一次模擬考試。

  09年12月第三、四周:進(jìn)行第二次模擬考試。

  10年1月第一,二周:進(jìn)行第三次模擬考試,參加考研初試。

  以上只是對(duì)近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下,以后在實(shí)行計(jì)劃過(guò)程中。我將會(huì)按每星期為階段,把計(jì)劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分,并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在這戀歌目標(biāo)期間,每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間,作為進(jìn)行其他活動(dòng),并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床,進(jìn)行晨讀,背誦英語(yǔ),至少有兩個(gè)下午參加體育運(yùn)動(dòng)。

  第四階段(大四學(xué)期)2010年2月——2010年6月

  確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,撰寫(xiě)畢業(yè)論文,讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書(shū)。設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷表,參加人才招聘會(huì),。進(jìn)行求職面試,或參加考研復(fù)試。

  B、預(yù)期效果:英語(yǔ)能力明顯提高,專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)也不斷的提高,為自己考研增加了信心和勇氣,考研通過(guò)。

  2、職業(yè)生涯中期的實(shí)施計(jì)劃

  精研國(guó)內(nèi)外的知識(shí),提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力(nextpage)

  起止時(shí)間:2010年9月——2013年6月

  我的中期目標(biāo)規(guī)劃,是在設(shè)定短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行指定的所以同時(shí)只能在理論上進(jìn)行粗略的規(guī)劃一下。我在這個(gè)目標(biāo)的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭(zhēng)取把自己塑造這里我把這期的的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程分解為三個(gè)小的目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)需要實(shí)行如下:

  第一期:2010年9月——2011年8月

  完成有關(guān)的課程研究,及實(shí)驗(yàn)??从嘘P(guān)外國(guó)的化學(xué)研究,及相關(guān)的科研論文,來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。

  第二期:2011年9月——2012年12月

  自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目,和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。

  第三期:2013年1月——2013年6月

  1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫(xiě)畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷,參加招聘會(huì),進(jìn)行求職面試;

  2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

  預(yù)期效果:完成碩士研究生學(xué)業(yè),取的相應(yīng)的證書(shū),成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。綜合素質(zhì)高,學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才。

  3、職業(yè)生涯長(zhǎng)期的實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后20年)

  起止時(shí)間:2013年——2033年

  第一期:前5年,找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管,兩年至五年,升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

  第二期:5至20年,在工作中不段的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。

  4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié):在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會(huì)受到影響。因此,在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實(shí)際情況的變化,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo),及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。

  四、職業(yè)評(píng)估修正

  俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

  1、職業(yè)方向的重新選擇

  這種情況對(duì)我來(lái)說(shuō),是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是,2009年1月考不上碩士研究生,7月本科階段畢業(yè)后,只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書(shū)。如果出現(xiàn)這種情況,我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了,這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。

  2、職業(yè)進(jìn)程的變更

  假如我的短期考研的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,又在一所中學(xué)找到了工作的話,那么職業(yè)路線又得改變,但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進(jìn)行考研復(fù)習(xí),朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn),只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素,阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。

  3、階段目標(biāo)的修正

  這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每天的計(jì)劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的,這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。 

  化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文二

  一、 前言

  我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門(mén)很?chē)?yán)肅的課程,它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸?duì)的問(wèn)題——未來(lái)的自己。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大學(xué)生已經(jīng)不再是一個(gè)可以讓人們羨慕的稱(chēng)謂了,畢業(yè)而同樣面臨失業(yè)的大學(xué)生越來(lái)越多,所以我們更有必要在剛進(jìn)入大學(xué),就開(kāi)始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自己的目標(biāo),列出自己四年的奮斗計(jì)劃,從而更加有針對(duì)性,有效率的朝著自己的目標(biāo)努力。從中我學(xué)按照自己的計(jì)劃,一步一步的腳踏實(shí)地的努力著,成為了一個(gè)走在前面的人。

  二、 自我分析

  我一直都沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人,可是我一直覺(jué)得自己是一個(gè)最樂(lè)觀的人,我覺(jué)得每一天的太陽(yáng)都是新升的,所以每一天的自己也是一個(gè)全新的,我要懷著一顆樂(lè)觀的心面對(duì)生活。我的長(zhǎng)處是喜歡觀察,我總是對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M好奇心,喜歡看著周?chē)氖挛锼伎家恍┫∑婀殴值膯?wèn)題,有時(shí)候想著想著,就會(huì)出現(xiàn)一些非常獨(dú)特有創(chuàng)新的想法。我是一個(gè)樂(lè)觀,開(kāi)朗的女孩,雖然不擅 長(zhǎng)人際交往,但身邊還是有不少真心的朋友,他們都說(shuō)喜歡看見(jiàn)我的笑容,和我在一起他們也會(huì)很開(kāi)心。另外,我是一個(gè)喜歡向別人學(xué)習(xí)的人,我覺(jué)得向別人學(xué)習(xí)是 一種很好的自我提升方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時(shí)候我們就可以向那些嘗試過(guò)的人虛心學(xué)習(xí),以一個(gè)旁觀者的身份對(duì)它們的行為,做出評(píng)價(jià),

  從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)他們的缺點(diǎn),達(dá)到自我提升的目的。另一方面,我也有著許多缺點(diǎn),我經(jīng)常是一個(gè)三分鐘熱度的人,干事情缺少恒心,同時(shí),我的記憶能力, 表達(dá)能力和溝通能力都有待提高,我是一個(gè)怯于表現(xiàn)自己的人,有時(shí)候過(guò)于低調(diào),導(dǎo)致很多時(shí)候都會(huì)被別人忽略。

  雖然我有許多致命的缺點(diǎn),可是我在某些興趣點(diǎn)上時(shí),我的記憶能力,溝通能力和表達(dá)能力就有了明顯的提高,我喜歡看創(chuàng)新標(biāo)示,創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西,對(duì)這些東西我的印象會(huì)非常深刻,并把其應(yīng)用到我的日常生活中,對(duì)我的思考,創(chuàng)新起到很積極的作用。同時(shí),我也很喜歡涉獵一些有關(guān)食物安全的知識(shí),給周邊的親人,朋友講授我們周邊的食品安全問(wèn)題,例如方便面的壞處,餅干的壞處之類(lèi)的家庭食物的問(wèn)題。

  我覺(jué)得每個(gè)人都擁有無(wú)限的能力,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)比別人差,能力都是鍛煉出來(lái)的,只要我們肯去花心思,鍛煉自己,我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。
三、專(zhuān)業(yè)分析

  1.就業(yè)現(xiàn)狀

  化學(xué)研究的領(lǐng)域十分廣泛,包括分析化學(xué),無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),材料化學(xué),電化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同,所從事的工作也會(huì)有所不同。當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題,新能源的開(kāi)發(fā),新武器的研制,新材料的合成,以及一些新藥物的研制等問(wèn)題都十分關(guān)注,所以我們所從事的就業(yè)十分廣泛。雖然化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄,但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō),就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于寬泛,而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

  2.就業(yè)前景

  (1)就業(yè)方向

  化學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

  (2)就業(yè)機(jī)會(huì)

  分析化學(xué)師 、生物化學(xué)師 、化學(xué)工程師、化學(xué)調(diào)配師 、化學(xué)技術(shù)員、化學(xué)工藝師、臨床化學(xué)家 、化學(xué)顧問(wèn) 、牙醫(yī) 、環(huán)境學(xué)家 、酶化學(xué)師 、食品化學(xué)師 、地理化學(xué)師、地理學(xué)家 、無(wú)機(jī)化學(xué)家、生產(chǎn)商銷(xiāo)售代理、醫(yī)藥技術(shù)師、冶金學(xué)家 、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、職業(yè)安全與健康專(zhuān)家、有機(jī)化學(xué)家 、物理化學(xué)家 、物理學(xué)家、醫(yī)師、質(zhì)保專(zhuān)家 、放射化學(xué)家、科學(xué)信息專(zhuān)家、教師/教授 、技術(shù)作家 、毒理學(xué)家 、獸類(lèi)科學(xué)家。 (其中某些職位需要額外教育或培訓(xùn))

  (3)就業(yè)市場(chǎng)

  廠醫(yī)藥公司等企業(yè)單位,以及政府社區(qū)圖書(shū)館等事業(yè)單位);非對(duì)口專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)(依個(gè)人機(jī)遇和能力而定)。

  (4)就業(yè)前景分析

  我比較喜歡有機(jī)化學(xué)所以就簡(jiǎn)要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科,也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質(zhì),同時(shí)工作很辛苦,同時(shí)也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多,主要是有機(jī)合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個(gè)研究可是很搞錢(qián)的. 制藥,化妝品,保健品,生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué),人活著必然要追求長(zhǎng)壽,健康和青春---保健品,藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會(huì)衰落的行業(yè),而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。

  四、職業(yè)分析

  (1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):營(yíng)養(yǎng)師,食品添加劑研究學(xué)者,創(chuàng)辦自己的營(yíng)養(yǎng)師策劃公司。

  (2)選擇理由:(主要用SWOT進(jìn)行分析)

  A.Strengths優(yōu)勢(shì)

  a.食品的基礎(chǔ)學(xué)科還是化學(xué),所以在學(xué)科內(nèi)容上,我還是有一定優(yōu)勢(shì)的。 b.本人的興趣點(diǎn)在這個(gè)方面,所以從事這個(gè)工作會(huì)充滿激情。

  c.這是一個(gè)在不斷變化的職業(yè),我喜歡觀察和思考的優(yōu)點(diǎn),會(huì)對(duì)我的工作起到一定的積極作用。

  d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內(nèi)容上大膽創(chuàng)新,做出屬于自己的內(nèi)容和技術(shù)創(chuàng)新。

  a.雖然,食品專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科是化學(xué),可是食品專(zhuān)業(yè)還有許多有關(guān)食品的專(zhuān)業(yè)課程,例如食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品物性學(xué)、食品分析等。這些都需要自學(xué)。

  b.需要記憶的東西很多,對(duì)自己的記憶能力是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  c.需要進(jìn)一步的深造——考研。

  d.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的匱乏

  C.Opportunities機(jī)會(huì)

  a. 全國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師和營(yíng)養(yǎng)配餐員缺口在400萬(wàn)人以上,就業(yè)前景良好。 b.化學(xué)專(zhuān)業(yè)較其他專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科考研的優(yōu)勢(shì)比較大。

  c.互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,可以讓我接觸到一些從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)師專(zhuān)業(yè)的人才

  d.身處中國(guó)政治,文化,知識(shí)的中心——北京,身邊有著許多可以利用的開(kāi)放資源。

  D.Threats威脅

  a.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

  b.社會(huì)上營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的不規(guī)范性,很容易上當(dāng)受騙。

  c.中國(guó)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的局限性,很多地方都不承認(rèn)這種營(yíng)養(yǎng)師資格證。

  (3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件。

  A.工作內(nèi)容:

  行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢(xún)與宣教。營(yíng)養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用,還可為餐飲業(yè)、企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供個(gè)性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù),就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個(gè)領(lǐng)域。

  B.勝任條件:

  營(yíng)養(yǎng)配餐員是復(fù)合型的人才,既要懂營(yíng)養(yǎng)又要會(huì)烹調(diào),是以心智技能為主的職業(yè)。被譽(yù)為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。分為三個(gè)級(jí)別:

  1. 助理營(yíng)養(yǎng)師/國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)(具備以下條件之一者)

  a.具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上(包括大專(zhuān))文化程度,經(jīng)本職業(yè)助理營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得培訓(xùn)合格(結(jié)業(yè))證書(shū);

  b.取得中級(jí)配餐員職業(yè)資格證書(shū)4年以上,經(jīng)本職業(yè)助理營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得培訓(xùn)合格(結(jié)業(yè))證書(shū)。

  c.在教學(xué)、科研及醫(yī)療機(jī)構(gòu)中連續(xù)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)5年以上,經(jīng)本職業(yè)助理營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得培訓(xùn)合格(結(jié)業(yè))證書(shū)。

  2. 營(yíng)養(yǎng)師(技師)/國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)(具備以下條件之一者)

  a.取得本職業(yè)助理職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3 年以上,經(jīng)本職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū);

  b.具有營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上文化程度并有3年以上工作經(jīng)歷、或具有以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上文化程度者,經(jīng)本職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  3. 高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師(高級(jí)技師)/國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)(具備以下條件之一者)

  a.取得本職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2 年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  b.營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理等專(zhuān)業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷,工作2 年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  c.具有營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上文化程度并有3年以上工作經(jīng)歷,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  d.在教學(xué)、科研及醫(yī)療機(jī)構(gòu)中連續(xù)從事本職業(yè)或營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或護(hù)理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)15年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)。

  (4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  通過(guò)SWOT分析方法和對(duì)營(yíng)養(yǎng)師勝任條件的了解,我發(fā)現(xiàn)自己和心中的營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)還有著相當(dāng)大的差距。首先,我的專(zhuān)業(yè)并不是特別對(duì)口其次。想要成為高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師,我還需要進(jìn)一步的深造考研。再者,我也沒(méi)接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)課程,缺少必要的基礎(chǔ)知識(shí)。最后,我還是一個(gè)沒(méi)走出大學(xué)的學(xué)生,缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷。如果我想成為一名優(yōu)秀的營(yíng)養(yǎng)師,我就必須在這一個(gè)方面多下功夫,減小差距,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來(lái)三學(xué)年)

  (2)大二上學(xué)期:由于我們的可以比較緊,所以應(yīng)當(dāng)把重心首先放在自己本身學(xué)科的學(xué)習(xí)上面,尤其是注重鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力,學(xué)好有機(jī)化學(xué),為以后的營(yíng)養(yǎng)學(xué)打下基礎(chǔ),懂得博學(xué)和精學(xué),通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,繼續(xù)提高自己的英語(yǔ)能力。

  (3)大二寒假:繼續(xù)涉獵營(yíng)養(yǎng)師方面的書(shū)籍,和一些本專(zhuān)業(yè)學(xué)生和從事這方面工作人的交流,記憶一些專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,尋找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  (4)大二下學(xué)期:繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程,重心放在英語(yǔ)四級(jí)上面,一定要一次通過(guò),并且擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的詞匯量,開(kāi)始訂閱營(yíng)養(yǎng)師方面的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn),了解動(dòng)向。

  (5)大二暑假:尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉自己的交際和表達(dá)能力。開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研,關(guān)注學(xué)??佳行畔?,了解考研動(dòng)向,確定自己的考研目標(biāo)。

  (6)大三一學(xué)年:學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)始考研復(fù)習(xí)。鍛煉自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。

  (7)大四上學(xué)期:一心一意的將考研進(jìn)行到底,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,給自己一份滿意的答卷

  (8)大四下學(xué)期:著手畢業(yè)論文,利用空余時(shí)間拿到營(yíng)養(yǎng)師初級(jí)證書(shū)。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道自己不論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距,可是我不會(huì)泄氣,因?yàn)樵谖铱磥?lái)有差距并不可怕,可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以,我會(huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。

  化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文三

  一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。 而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,不如多在學(xué)校社團(tuán)里加強(qiáng)個(gè)人鍛煉,充實(shí)自己的管理、說(shuō)教、實(shí)踐能力。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。

  個(gè)人概況

  姓 名 性 別: 出生年月:1990年7月23日

  政治面貌:團(tuán)員

  籍 貫:專(zhuān)業(yè): 地質(zhì)學(xué)

  在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序):

  1、野外地質(zhì)工作者 2、設(shè)計(jì)師 3、自由撰稿人

  1.自己興趣愛(ài)好簡(jiǎn)單分析: 業(yè)余愛(ài)好:看書(shū)、繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)。

  喜歡的文學(xué)作品:《哈利波特》、《魔戒》、《冰與火之歌》、《納尼亞傳奇》、《達(dá)。芬奇密碼》等。 心中偶像: 霍金、愛(ài)因斯坦等。

  2.自己優(yōu)勢(shì)分析:

  我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,對(duì)待問(wèn)題善于和別人交流,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴(lài)。我依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會(huì)感情用事,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。 我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。

  3.自己劣勢(shì)分析:

  我非常固執(zhí),經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中,我看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,我需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。我過(guò)于認(rèn)真,對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無(wú)視那些不自信的人的建議。自我感覺(jué)若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,就能做出更有效的決策。

  專(zhuān) 業(yè) 分 析

  未來(lái),地質(zhì)學(xué)能觀察和研究的范圍和領(lǐng)域?qū)⑷找鏀U(kuò)大。在空間上,不但能通過(guò)直接或間接的方法逐步深入到巖石圈深部,而且對(duì)月球、太陽(yáng)系部分行星及其衛(wèi)星的某些地質(zhì)特征,將有更多的了解。

  數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等其他學(xué)科的發(fā)展和向地質(zhì)學(xué)的進(jìn)一步滲透,先進(jìn)技術(shù)在地質(zhì)工作中的使用,同精細(xì)、深入的野外地質(zhì)工作相結(jié)合,會(huì)使人們有可能對(duì)更多的地質(zhì)現(xiàn)象和規(guī)律做出科學(xué)的解釋進(jìn)行更深入和本質(zhì)性的研究。

  實(shí)驗(yàn)條件將進(jìn)一步改進(jìn),如將實(shí)驗(yàn)室中所能達(dá)到的溫度壓力提得更高,模擬更為復(fù)雜的多種可變因素的地質(zhì)作用,并把時(shí)間因素也納入模擬實(shí)驗(yàn)之中。

  地質(zhì)學(xué)理論不斷得到補(bǔ)充、修正,尤其是各大陸所提供的有關(guān)不同地質(zhì)歷史時(shí)期的新資料將在很大程度上檢驗(yàn)、發(fā)展板塊構(gòu)造說(shuō),進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生一些新的理論和學(xué)說(shuō)。

  在地質(zhì)學(xué)的服務(wù)領(lǐng)域,一個(gè)重要方面是開(kāi)發(fā)地球資源,其中有關(guān)礦產(chǎn)資源和新能源的研究,仍處于最重要的地位。同時(shí),由于區(qū)域成礦研究的需要,將進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域地質(zhì)的綜合研究,并促進(jìn)地層學(xué)、古生物學(xué)、沉積學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)年代學(xué) ,以及區(qū)域巖漿活動(dòng)研究、變質(zhì)地質(zhì)研究等向新的水平發(fā)展。 保障人類(lèi)良好的生存環(huán)境、干旱半干旱地區(qū)和沼澤地區(qū)的水文地質(zhì)問(wèn)題,以及工程地質(zhì)問(wèn)題的研究將不斷擴(kuò)大。環(huán)境地質(zhì)學(xué),包括環(huán)境地質(zhì)調(diào)查研究,有關(guān)的微量測(cè)試技術(shù)和環(huán)境保護(hù)的地質(zhì)措施等的研究日趨重要。

  樹(shù)立目標(biāo)計(jì)劃

  短期計(jì)劃(五年計(jì)劃):

  我正式踏入了大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔,為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年和工作的第一年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

  第一章:試探中的大一

  目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。

  所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。首先,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始,在這里,我將為我的未來(lái)奠下基土,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理:永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

  大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期,所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,去嘗試,去探索。

  第二章:定向中的大二

  目標(biāo):提高基本素質(zhì)。

  在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試:英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。

  在這個(gè)時(shí)期,我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),然而,有一點(diǎn)是很值得注意的,那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西。“如果你企圖無(wú)所不知,那你將一無(wú)所知。”一位哲人如是說(shuō)。是的,生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

  在大二這段時(shí)間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。

  第三章:努力中的大三

  目標(biāo):學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。

  畢竟專(zhuān)業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的標(biāo)準(zhǔn)。就算你能夸夸奇談,天上地下無(wú)所不知,宇宙之間世界之上無(wú)所不能;憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說(shuō)天侃地、論古今中外,也不如拿出真實(shí)的本事,用能力去征服你的考管,去打動(dòng)你的上司。有才華、有能力,能做好某方面的工作,獨(dú)當(dāng)一面,能為公司創(chuàng)造更多的收益,才是公司想要的。因此我們必須得提高自己的能力,學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)課。

  第四章:實(shí)踐中的大四

  目標(biāo):工作申請(qǐng),成功就業(yè)。

  開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。 第五章:初涉職場(chǎng)

  目標(biāo):找到自己的第一份理想的工作。

  學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、工作崗位。在此期間通過(guò)學(xué)習(xí),使自己在知識(shí)上有一個(gè)明顯的提高,積累更多的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司,在公司中充分發(fā)揮自己的才能;根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自己,使自己不落在社會(huì)之后。

  結(jié)束語(yǔ)

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  回首昨天,曲折坎坷外,得失榮辱間,都是一個(gè)奮進(jìn)勃發(fā)的身影,都是一份無(wú)悔無(wú)愧的心情。在學(xué)校期間,我不斷積極進(jìn)取,立足扎實(shí)基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),成績(jī)優(yōu)異。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),關(guān)心同學(xué)熱愛(ài)集體,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,深知個(gè)人的知識(shí)與勤奮固然重要,但集體團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神更應(yīng)該得到發(fā)展。作為即將是2015年的畢業(yè)生,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,不僅要掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),更加要做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。
看過(guò)“化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文”的人還看了:

1.化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范本

2.化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

3.化學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文3篇

4.化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

5.化學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)范本

346925