個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)范文
對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的:生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質(zhì)量。
今天學(xué)習(xí)啦小編就將與大家分享:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)相關(guān)范文。具體內(nèi)容如下,僅供參考閱讀:
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)
有那么一句話:地球每天要做的事是旋轉(zhuǎn);江河每天要做的事是奔流;年青人必須要做的事就是前進(jìn)。很多時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似鏡月水月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是。年輕的我們迷茫、彷徨,我們自怨自艾,玩世不恭,我們感嘆命運(yùn)的不公,現(xiàn)實(shí)的殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己??僧?dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。
所有年輕朋友們!我們不能逃避,更不能放棄。我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的氣勢(shì),同時(shí)也告訴自己,我是最棒的,別人能做得好的事情,我也會(huì)做得更好。
一.自我評(píng)定
1.成長(zhǎng)期:(出生-13歲)
1989年_月我出生于甘肅白銀市一個(gè)農(nóng)村家庭。自上學(xué)之后,我便有了很稀奇古怪的想法!我身體素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差,不喜歡說(shuō)話,沒(méi)有伙伴,喜歡一個(gè)在大家都不知道的地方一個(gè)人思考。上小學(xué)后,和以前一樣的被同學(xué)們欺負(fù),給同學(xué)寫(xiě)作業(yè),所以成績(jī)優(yōu)秀被老師所重視,并且保持了喜歡學(xué)習(xí)的習(xí)慣,順利的學(xué)習(xí)到小學(xué)畢業(yè)。
我最擅長(zhǎng)的是寫(xiě)字,制作小東西,自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考!我最重視爸爸的眼神!我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子;我感覺(jué)自己扮演的叫色中,最想卸下的角色是一個(gè)老師心目中的可塑之才和同學(xué)中的軟柿子,因?yàn)樘?,也不喜歡在很多人面前出現(xiàn),怕生!緊張而又非常不自然,討厭那種感覺(jué)。
2.探索期(14-24歲)
上了初中不到兩周里,我爆發(fā)了,我的身上發(fā)生變異,我犯下了不能犯的錯(cuò)誤。從那時(shí)開(kāi)始,我被很多人誤解,我被迫離開(kāi)了我生長(zhǎng)的地方!在后來(lái)的日子里,懂得了語(yǔ)言的重要性,朋友的可貴,我要讀書(shū),有成就再回家是我的動(dòng)力與信念。我在離家很遠(yuǎn)的地方開(kāi)始了我全新的生活,將我初中的學(xué)業(yè)草草的盲目的在2年的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了,在高中的學(xué)習(xí)生活中,我明白了很多做人的道理,融洽與溝通的重要性。
為了生存的資本與學(xué)費(fèi),東奔西跑,做過(guò)和多的職業(yè),從學(xué)校的文學(xué)社員到槍手,從飯店做刷碗工到服務(wù)生再到切菜工,從夜總會(huì)的保安到舞員,從作網(wǎng)管接觸到計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)使用PHOTOSHOP軟件。從廣告公司打雜工到設(shè)計(jì)師,從做業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)到保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。也曾淪落到乞丐的情形。
我最擅長(zhǎng)的是多種角色互還的從容。我最想扮演的角色是設(shè)計(jì)師,管理者以及一切“位高權(quán)重責(zé)任輕,錢多事少離家近”的非重體力工作,我最想卸下的角色是體力勞作。
再后來(lái),我明白了,物質(zhì)發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)同樣需要感情生活。成功始于覺(jué)醒,心態(tài)決定命運(yùn)!樂(lè)觀主動(dòng),好發(fā)表意見(jiàn),有管理才能思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富為人熱情。
如今的我擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系及佳。助人為樂(lè)、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗、友好善良、易于合作的特性決定了,適合做管理工作。
3.優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析
優(yōu)勢(shì):較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力;積能看到事情積極的一面;沉著冷靜、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì);較高的思想素養(yǎng),很高的職業(yè)操守,較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力。
實(shí)際操作:極強(qiáng)的責(zé)任感;做事認(rèn)真,很有耐心;速度與效果并重。
劣勢(shì):做事情想得太多,不果斷;原則太多;有計(jì)劃,但實(shí)施情況不好,常常打亂;不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)。
實(shí)際操作:有時(shí)缺乏自信;有時(shí)優(yōu)柔寡斷;對(duì)其他人要求太苛刻。
二.職業(yè)評(píng)析
1.專業(yè)分析
人力資源管理專業(yè);主要專業(yè)課程:
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人力資源管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)、企業(yè)績(jī)效管理、企業(yè)薪酬管理、管理心理學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理、福利管理、跨國(guó)人力資源管理、行政管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、人力資源管理會(huì)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)等。
職業(yè)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,具有良好的職業(yè)道德,具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與能力,熟悉國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境,掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、基本工具以及人力資源管理活動(dòng)的基本技能,能夠在中外企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和其他非盈利組織從事人員素質(zhì)管理、崗位管理、績(jī)效管理、薪酬管理及勞動(dòng)關(guān)系管理等人力資源管理實(shí)際工作,也能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門(mén)人才。
專業(yè)要求:
具有國(guó)際視角和現(xiàn)代觀念,理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ);有較寬的知識(shí)面,且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能;具有挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德;掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)及定性、定量分析方法;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力,良好的人際溝通能力以及分析和解決人力資源管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力;熟悉我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的法規(guī)、方針政策及跨國(guó)人力資源管理的慣例和規(guī)則;了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
2.崗位分析
人力工作的招聘條件:
三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地說(shuō),一是利潤(rùn);二是成本;三是時(shí)間。人力資源管理者必須把自己看作是經(jīng)營(yíng)者,在規(guī)劃或?qū)嵤┤肆Y源管理項(xiàng)目時(shí)必須關(guān)注項(xiàng)目的財(cái)務(wù)指標(biāo),必須能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn),能為企業(yè)降低成本或控制成本,注意時(shí)間,講求時(shí)效。
3.環(huán)境分析
近年來(lái),隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在著比較突出問(wèn)題:大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì);大學(xué)生就業(yè)渠道不暢;大學(xué)生就業(yè)觀等待改變。
全國(guó)人力資源管理師資招聘信息:02年至07年10月間,通過(guò)eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加:
2002年有98家招聘520個(gè)崗位
2003年有152家招聘680個(gè)崗位
2004年有226家招聘5300個(gè)崗位
2005年有312家招聘6470個(gè)崗位
2006年有455家招聘8630個(gè)崗位
2007年1-9月有416家招聘13282個(gè)崗位
4.職業(yè)評(píng)定小結(jié)
在知己知彼的基礎(chǔ)上,我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo),并確定了職業(yè)發(fā)展路線。
1、職業(yè)目標(biāo):企業(yè)管理者
2、計(jì)劃實(shí)施
短期計(jì)劃:2008年至2011年
畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到大學(xué)??飘厴I(yè)文憑外,同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)二四級(jí)考試,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試普通話測(cè)試等,同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí),提高自己各方面的能力。 盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計(jì)的兼職工作。大二,主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊,并有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán),培養(yǎng)自己的能力。
大三學(xué)習(xí)專業(yè)課,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文,努力將專業(yè)課學(xué)好,多多了解市場(chǎng)就業(yè)情況;同時(shí),學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事,當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲,最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
中期計(jì)劃:2011年至2016年
畢業(yè)后找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識(shí),搞好同事之間的關(guān)系,并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),有一定的收入;接下來(lái),爭(zhēng)取把自己的工作做得更好,并得到上司的肯定,得到一定的提升,同時(shí),也不斷地為自己充電,學(xué)習(xí)更多的東西;首先到各個(gè)企業(yè)去應(yīng)聘人力資源管理工作從企業(yè)管理的工作,努力使自己在東北穩(wěn)定下來(lái);
接下來(lái)希望自己在人力資源管理者隊(duì)伍里有所作為,并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn),得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無(wú)論在哪個(gè)崗位,都一定將吃苦耐勞貫徹到底,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;最后,在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的生活水平。同時(shí),在事業(yè)有成的情況下,擁有一個(gè)健康美滿的家庭。
三.結(jié)束語(yǔ)
是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著... ...只要心中燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地進(jìn)行下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開(kāi)頭,不懈地?fù)u槳時(shí),命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)!