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十年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)

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十年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  十年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

  引言:

  人生短暫,時光飛逝如東流水,我已在不知不覺中用去了四分之一,而且未來的四分之三中還有很多時間將在睡夢中流逝,面對寶貴生命的日漸流逝,好強的我要爭分奪秒,全力以赴,努力學習,快樂充實,豐富自己,邁向成功!

  而如今,知識,科技飛速發(fā)展,人才競爭日益激烈,就業(yè)壓力日益增大。遙望自己的未來,我憑什么爭得成功的一席之地,憑什么讓自己的人生有滋有味,憑什么構建一個美滿的家庭----------這就需要從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的未來,然后用行動去實踐它,最終獲得成功。瑪麗-雪萊曾說:“要想我們的精神獲得安寧,最好的方法是尋找一個踏實穩(wěn)固的目標,讓我們的靈魂可以將全部的智慧專注于其上。” 曾有這樣一個調查:有一年意氣風發(fā)的天之驕子從哈佛大學畢業(yè)了,他們將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門前,哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣:27%的人,沒有目標;60%的人,目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰而長遠的目標。以后的25年,他們穿越人生玉米地。25年后,哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果又是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏有行業(yè)領袖、社會精英;10%的人,他們的短期目標不斷實現(xiàn),成為各個領域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層;60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒什么特別的業(yè)績,幾乎都生活在社會的中下層;剩下27%的人,他們的生活沒有目標,過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界,感慨自己生不逢時。其實,他們之間的差別僅僅在于:25年前,他們中的一些人知道為什么要穿越玉米,而另一些人則不清楚或很不清楚。

  這證明什么?

  那么還猶豫什么?

  馬上規(guī)劃!

  立即行動!

  現(xiàn)在行動!

  成功誓言

  美麗的大千的世界你們好:

  我來了.

  我枕戈待旦,我精神抖擻,我意氣奮發(fā),我充滿活力,我信心百倍,我壯志雄心。 開門吧!讓成功的大門為我開放吧!

  我不能忍受庸碌的生活,我要擁有豐富,刺激,有挑戰(zhàn)地生活。

  我不能忍受虛度的光陰,我要擁有快樂充實的人生。

  我不能忍受被別人嘲笑,我要擁有被世人敬仰的成就。

  從今天開始

  我堅信:環(huán)境不可決定我的命運,讀書可以成就我的人生,我擁有改變一切的信心。 我堅信:我為勝利而來,我為成功而生。

  也許現(xiàn)在的我沒有過人的才智,沒有淵博的知識,沒有豐富的經(jīng)驗。

  但是!我擁有世界上最珍貴的三件法寶-------生命、信心、力量。

  悲傷時,給自己一個微笑,對自己說:“怕什么,人生何處不青山” 。

  挫折時,給自己一陣鼓掌,對自己說:“太好了,風啊,雨啊,更猛烈些吧”!

  此時此刻。自由、快樂、幸福、成功已向我招手。 我深吸一口氣,握緊拳頭,讓智慧、信念、勇氣、責任、決心、瘋狂、努力爆發(fā)。

  我將活的更加精彩、更加燦爛.

  為此我將全力以赴、一往無前、直至成功!

  力量、目標、行動!

  世界將會給我讓路!

  現(xiàn)在行動!

  立即行動!

  馬上行動!

  一、自我評價(內部環(huán)境因素)

  我的性格

  內向、叛逆、革新、思考,好動。生活中的我喜歡獨立思考,聽得比說得多。比較關注細節(jié)。喜歡通過唯物辯證法分析作出決定。愿意自律與控制,希望生活井然有序。 適合的職業(yè):

  1、志愿者

  2、醫(yī)生、教師

  我的興趣

  實用型、研究型、事務型。喜歡走進大自然,如,登山,劃船。平時我喜歡做一些有規(guī)律的實物性的活動,喜歡一個人在安靜的環(huán)境下看書、思考問題。

  適合的職業(yè):

  1、工程師

  2、實驗室工作人員

  3、野外工作

  我的價值觀

  事業(yè):有所成就,能夠為農(nóng)民朋友盡自己的微薄之力做點實事(我來自農(nóng)村)。 家庭:有一個幸福、美滿、安定的家庭,親人都健康。

  個人:自己可以決定生活的節(jié)奏,有閑暇的時間做自己想做的事,錢夠花就可以。 我的氣質類型(行動風格)

  我的行動風格抑郁質.

  我做事小心謹慎,善于觀察到別人觀察不到的微小細節(jié)。在團體中表現(xiàn)的積極認真、努力向上、毫不懈怠。無論擔任什么責任,就會盡力把他做好,不喜歡被別人領導。 適合的職業(yè):

  從事需要持久耐心、操作精細的工作,如實驗室研究,化驗分析教育培訓等相關的工作。 我的能力

  1、專業(yè)技能 (專業(yè)方向尚未確定)。

  2、自我管理技能

  我是一個精益求精的人。在生活中我觀察敏銳,留心生活中的細節(jié)。如果做一件事,我會搜集很多相關的資料,反復比較經(jīng)過深思熟慮后,做出理性的判斷。朋友和同學對我的評價是:“我是一個坦誠、值得信賴的人”。

  3、 可遷移技能

  我的空間判斷能力很強,有較強的計算能力、學習能力和書寫知覺能力。愛好文學。

  4、缺乏的能力

  有效的溝通能力

  團隊合作能力

  領導能力

  靈活處事的能力

  適合的職業(yè):建筑師 、實驗室科技人員。

  5、我的優(yōu)勢和不足

  優(yōu)勢

  1、 做事精確,希望一次就能出色的完成任務。

  2、每次都能十分專注地把注意力集中在一件事情上,可以不需要別人的合作而獨立完成。

  3、我有非常強的責任意識,別人可以相信我實現(xiàn)自己的諾言。

  4、有雄心和志向、魄力強。能夠將工作自始至終貫徹到底,對實現(xiàn)目標有毅力和決心。5、通情達理,現(xiàn)實主義者。

  6、對愛情不十分渴望,堅信“男人的事業(yè)讓愛情走開”(大學期間)。

  7、我是一個很謙虛的人,擅于學習別人的長處,能屈能伸,敢于臥薪嘗膽。

  8、能夠換位思考,將心比心。

  不足

  1、對一些變化感到不安,不能做到隨機應變,可能有些死板。

  2、比較靦腆、緊張,缺乏勇氣。

  3、對方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感。

  4、不愿意支持有很大風險的行為和決定。

  5、對組織的貢獻過低。

  6、有時表現(xiàn)的過于強勢,讓人難以接受,說話刁、刻,因而人際關系緊張。

  7、有時有李白的狂傲,有時有杜甫抑郁。

  適合我的崗位特質

  1、喜歡有挑戰(zhàn)的工作。

  2、有較多的獨立時間,可以專心的完成一件工作。

  3、較多使用事實、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術性工作,能充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的特點。

  4、需要有明確的工作目標和清晰的組織結構。

  5、具有實干性和野外勘察性。

  二、外部職業(yè)環(huán)境探索.

  我的專業(yè):環(huán)境工程

  業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識,能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究

  開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術。

  業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

  畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力。

  1.掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識。

  2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;。

  3.具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。

  4.了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

  5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。 環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析

  人事曾部在某些方面2004年做出權威預測:環(huán)境工程師(環(huán)保類)將是今后幾年需求最大的熱門人才,具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學者和毒物學者、生物環(huán)保、化學環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。估計很多同學都是被這類“美麗傳說”所吸引,才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè)。 就業(yè)形勢

  工作好找,待遇不高

  環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀最熱門的職業(yè),但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會上,環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇,這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè),往往投入大于產(chǎn)出,贏得微小,除環(huán)保咨詢業(yè)務與環(huán)保技術服務業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外,其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài),因此,與此相關的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座,很多同學入學前覺得該專業(yè)一片光明,入學后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野:都說工作不好找。經(jīng)過調查得到的情況來看可以用8個字來形容:“工作好找,待遇不高”。根據(jù)一項針對數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調查發(fā)現(xiàn),珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間,不發(fā)達地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月。

  工作走向

  1、繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好/教書

  2、畢業(yè)→

  3、畢業(yè)→ 工程師→技術專家/項目經(jīng)理/開公司

  4、畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務→開公司

  5、畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理

  6、畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理

  7、畢業(yè)→環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員

  8、畢業(yè)→轉行→更廣闊的前景

  三、我的職業(yè)生涯計劃.

  經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,我對自己未來初步規(guī)劃如下:

  我的總目標是:在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術專家,承包工程。

  現(xiàn)在~2012年 學業(yè)有成期。

  充分利用學校環(huán)境和學校豐富的資源,扎實自己的專業(yè)知識,同時培養(yǎng)自己學習、工作方面的能力,全面提高自己的綜合素質。并且為找工作就業(yè)同時做出充分的準備。(目標分解見后面)

  2012年6月~2015年 職業(yè)是適應期 。

  找工作,先在基層單位實習,在實習過程中自學,全力以赴準備考研??佳谐晒螅プx研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質和職業(yè)技能。讀完研究生后,先選擇基層單位進行實習,并且參加管理方面的培訓班,鍛煉自己的管理才能,為下一步進入中、大型企業(yè),進入管理層打下堅實的基礎。

  2015~2019年職業(yè)成熟期

  進入大型企業(yè)后,利用一年的時間熟悉工作環(huán)境,深入了解企業(yè)文化,與同事處理好人際關系,認真工作,竟快得到上司和同事的認可。 同時考慮自己的另一半,找一個溫柔、安靜、善良,性格相投的妻子,事業(yè)一般就可以,但要有孝心,和我共同贍養(yǎng)父母,建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作,爭取成為助理工程師。第三年,爭取成為中級工程師。在奮斗兩年,力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好,還可以爭取一下技術專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,快快樂樂的生活。贍養(yǎng)父母,讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。

  我的大學生涯規(guī)劃。

  從現(xiàn)在到大學畢業(yè)每學期都要的:

  1、 每天早晨有30分鐘的早讀,主要是讀英語,練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日,即周一至周五做的不好,星期六、日作為懲罰。

  2、 每周至少五天早晨早起鍛煉身體,周末可以與球友打1到2個小時的籃球,一方面為了自己的身體健康,另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。

  3、 每周至少去圖書館8次,看一些報刊雜志,關心時政,“三農(nóng)”,科技前沿,以此來擴大自己的知識面。

  4、 每周至少上網(wǎng)三次,主要是查看最新消息,并與同學聯(lián)系一下,與他們聊一聊,并廣泛結交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng),現(xiàn)代社會人際關系是第二生產(chǎn)力。再者通過網(wǎng)絡了解外面的世界,同時還可以利用網(wǎng)絡資源來學習。

  5、 每周準備一個英語口語話題,并到英語角與英語愛好者或外教交流。

  6、平時閑暇時,給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力,同時還可以賺一些生活費。

  7、自學基礎醫(yī)學、心理學,工商管理、法律,文學。

  8、盡可能每周周末游玩一次。必須去“黃果樹瀑布,馬嶺峽谷,龍宮,野生動物園”等貴州旅游勝地。也可以帶些女生,多和異性溝通(我的異性溝通能力太差)。

  9、每周和家人,朋友通一次電話。

  由于年級不同,一些分目標有所不同,各年級的分目標如下:

  時間 分目標 行動措施

  大一第二學年(現(xiàn)在到2009、04)

  分目標

  1、 基礎課程知識要一次性通過(成績不要求優(yōu)秀,多了解課外知識)。

  2、 多練習英語發(fā)音,口語。

  3、 平時多練習普通話 ,提高自己的言語表達能力。

  4、 為英語4級考試作準備,買一些四級測試題多練習。

  5、 大量閱讀一些課外書籍,尤其是人文,歷史,辯證法書籍,文學。

  6、 關注下層勞動人民,寫一些有關他們的作品。

  7、 讀3本名人傳記,還有“人性的優(yōu)點”“人性的弱點”兩本書。

  8、 看4部電影(有教育,激勵意義,接近生活。如未來人類的預測,人性)。

  9、 自學基礎醫(yī)學(常識性知識)。

  行動措施

  1、 想方設法提高上課的效率,達到當節(jié)課當時就消化。不懂的地方多與老師、同學交流。

  2、 上網(wǎng)下載一些英語語音材料,反復聽并模仿它。以達到標準的發(fā)音。好可以充分利用學校的多媒體資源來學習英語,如看英語電影、聽英語歌曲等,

  3、 對《大學英語》的sectionA進行精學,每天早晨朗讀,其課后單詞運用擴展記憶法記憶。如果時間容許再精學sectionB。

  4、 積極參加學院、學校組織的活動.

  5、 練習普通話,聽一些普通話錄音,有機會參加普通話課程。

  6、 閱讀一些口才方面的書籍,學習口語表達技巧,并在實際中實際實踐,同時多留心身邊的人,看他們是怎么做的、怎么說的。

  7、 本學期暑假與同學合伙做一次小買賣,或者找個苦一點的工作,像抱磚頭(以前干過)。就當作一次社會實踐,鍛煉自己的各方面的能力,。

  完成進度及分析總結

  大二第一學年(2009、08至2010、1)

  分目標

  1、 努力學習各門功課,大量閱讀一些課外書籍,尤其是讀者,文摘,科技。

  2、 進一步加強英語口語的練習,達到英語口語中級水平,能與同學或外教進行深一層次的交流。

  3、 通過英語4級考試。

  4、 通過計算機二級考試(C++)。

  5、寫一些文學作品,如詩歌、散文。

  6、多和農(nóng)民朋友交流,了解他們的生活狀況。

  7、看完當年的賀歲電影。

  8、多結交幾個志同道同的朋友。

  行動措施

  1、 與同學組成學習小組,互相學習,互相交流,互相進步。并爭取與老師交流,聽取他們的意見。

  2、 到圖書館借閱一些英語方面的讀物,以擴大自己的詞匯量。盡量參加英語講座,運氣好的話,結交幾個外教老師。

  3、 到圖書館借閱一些計算機類的圖書,學習計算機方面的知識,如果資金允許的話,參加一個計算機補習班。

  4、寒假找一份作有關農(nóng)民工的調查,增強自己對底層勞動人民的了解。

  完成進度及分析總結

  大二第二學年(2010、03至、07)

  分目標

  1、努力學習基礎專業(yè)知識。

  2 通過計算機三級考試,并熟練運用一些辦公軟件。

  3、提高自己的領導能力團隊合作能力。

  4、搜集專業(yè)方面的信息,確定自己的專業(yè)方向。

  5、關注“三農(nóng)”。

  6、自學工商管理。

  7、普通話達到二級甲等。

  8、掌握幾個制圖軟件。

  行動措施

  1、廣泛搜集與自己專業(yè)方向有關的資料,并向專業(yè)老師請教,確定下學期專業(yè)方向。

  2、通過圖書館、多媒體資源學習一些心理學方面的知識

  3、認真學習計算機方面的知識并多到機房上機練習。

  4、暑假中繼續(xù)找兼職來鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力。

  5、多到基層去鍛煉。

  完成進度及分析總結。

  大三第一學年和大四第一學年(2010、08至2011、9)

  分目標

  1、了解企業(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質。

  2、刻苦,努力學習專業(yè)知識,達到精益求精。

  3、自學心理學專業(yè)的課程。

  4、自學法律。

  5、如果資金允許通過駕駛B證。

  6、考取有關專業(yè)的證書(在校期間可以考取的)。

  行動措施

  1、通過報紙、雜志、網(wǎng)絡了解職場信息。

  2、學習英語口語的同時也學習了英語??梢愿鶕?jù)情況,兩周去一次英語角。

  3、 大四第一學年與讀一些面試技巧方面的書,再加上以前找兼職面試的經(jīng)驗,制作簡歷準備找工作。。

  4、繼續(xù)自己的文學創(chuàng)作。

  完成進度及分析總結

  大四第二學年(2012、3至2012、07)

  分目標

  1、找一份基層工作進行實習。為下一階段的生涯作出詳細的規(guī)劃。

  完成進度及分析總結。

  2、不怕苦,不叫累,要成功就注定無悔。

  四、評估與反饋

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