新聞系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

　　職業(yè)生涯規(guī)劃書是新聞系大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的新聞系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，以供大家閱讀。

　　新聞系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

　　前言

　　作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

　　在如今人才濟濟的競爭社會，想要在工作中得心應(yīng)手，就必須給自己做好計劃，像我這樣的大學(xué)生更應(yīng)該對自己將來的工作好好做個職業(yè)規(guī)劃。因此，我給自己擬訂了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，認真設(shè)計一下自己的未來.

　　一、自我分析

　　(一) 氣質(zhì)分析

　　1.類型：一般的多血質(zhì)氣質(zhì)

　　2.特點：感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)性強;具有可塑性;情緒興奮性高;反應(yīng)速度快而靈活。 心理特點：活潑好動，善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，容易外露;體驗不深刻。多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業(yè)，能對事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。

　　3.適合職業(yè)：導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調(diào)查員、監(jiān)督員、管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、軍人

　　(二) 性格分析

　　1.類型： ISFJ型

　　2.特點： ISFJ型的人忠減、有奉獻精神和同情心。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需，并能理解別人的感受。

　　ISFJ型的人十分務(wù)實，他們喜歡平和謙遜的人，他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記憶力。他們耐心地對待任務(wù)的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。因為他們具有強烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。

　　ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。他們關(guān)心保護朋友，愿意為朋友付出，他們有為他人服務(wù)的意識，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。

　　3.適合職業(yè)：健康護理部分、社會服務(wù)部門/教育部門、秘書、人事管理人員、創(chuàng)造性/技術(shù)性

　　(三) 能力分析

　　敏銳的觀察力，對實事訊息的出色記憶力;明白該做什么的能力，和現(xiàn)實地對待完成工作的必要條件;在發(fā)動和促進項目時的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機應(yīng)變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團隊工作的樂趣;實際、現(xiàn)實的觀察力和豐富的常識;逐步上升的方式，在工作中創(chuàng)造的生動有趣的氣氛;適應(yīng)力，愿意冒險和嘗試新事物;愿意接受不同和“跟隨潮流”的能力。

　　(四) 職業(yè)價值觀

　　1.類型：自尊型、家庭中心型

　　2.特點：這種類型的人受人尊重的欲望很強，追求虛榮，優(yōu)越感也很強。他們渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時，由于過于強烈的自我意識，有時反而很自卑。這種類型的人過著十分平凡但又安定的生活，重視同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險才能型

　　3.適合職業(yè)：公務(wù)員、銀行出納、工商稅務(wù)人員、會計、農(nóng)民、工程師、飛機機械師、機械工、司機等

　　(五) 職業(yè)興趣分析

　　1.類型：探索型

　　2.特點：

　　1)對自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，對科學(xué)研究和科學(xué)探索有熱情，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;

　　2)抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，但一般不愿動手;

　　3)有學(xué)識才能，但一般不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

　　3.適合職業(yè)：人類學(xué)家 宇航學(xué)家 化學(xué)家 病理學(xué)家 物理學(xué)家 經(jīng)濟學(xué)家 數(shù)學(xué)家/統(tǒng)計學(xué)家 市場調(diào)查分析

　　二、環(huán)境分析

　　(一)微觀環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　就經(jīng)濟方面來說，我的家庭算中等收入家庭，同時，我父母的思想都比較開放，在我以后的人生道路上他們的幫助多于決定，他們不會過多的干預(yù)我的未來，他們會尊重我的選擇，同時告訴我，無論選擇什么，都要一路走下去，不許回頭，不許后悔，得為自己的選擇負責(zé)。我慶幸有這樣開明的父母，他們用另一種方式愛著我，這種方式叫做尊重。同時，家庭給我性格上的影響，會在我未來的職業(yè)生涯中起到很大的作用，我的家庭和家人賦予了我獨立思考的能力，這在我以后的職業(yè)生涯中是必不可少的。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　大連大學(xué)已經(jīng)進入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想——全面貫徹黨和國家的教育方針，積極探索和尊重高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，實施“質(zhì)量立校，人才強校，文化興校，依法治校”的辦學(xué)方略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以文化建設(shè)和隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理創(chuàng)新和辦學(xué)資源多元化為保障，以加快內(nèi)涵發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，立足大連，面向遼寧，服務(wù)全國，努力培養(yǎng)“會做人、會學(xué)習(xí)、能做事”的應(yīng)用型人才，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　3.專業(yè)環(huán)境分析

　　現(xiàn)今，大多高等學(xué)校均設(shè)有廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識，具有較強綜合實踐能力和英語溝通能力，能夠在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的專門人才。無論是學(xué)校教學(xué)設(shè)備，師資力量，還是整個學(xué)習(xí)氛圍，對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)性培養(yǎng)都非常有益，對學(xué)生發(fā)展具有較好較大影響力。

　　(二)宏觀環(huán)境分析

　　1.政治環(huán)境分析

　　編導(dǎo)其涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題，而且制作時間比較長。現(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。所以，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃更顯必要。

　　2.社會環(huán)境分析

　　隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，各大高校的不斷興起，以及其源源不斷地向社會輸送各方面人才，就業(yè)形勢不容樂觀。但是，如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。編?dǎo)這一職業(yè)，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。接受系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高等學(xué)歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

　　3.行業(yè)分析

　　在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊，另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景，無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。 4.職業(yè)環(huán)境分析

　　該專業(yè)就業(yè)方向包括七個模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人 ， 這樣你就能管理一個欄目組了?？傊帉?dǎo)專業(yè)以幕后工作為主 ， 個別能力極強的兼之臺前。

　　三、職業(yè)生涯目標(biāo)

　　具體就業(yè)途徑：

　　1 、各種行業(yè)公司影視制作效果設(shè)計師;

　　2 、電視臺欄目策劃、編導(dǎo)、記者;

　　3 、各種影視廣告公司編導(dǎo)及制片;

　　4 、廣告影視公司后期制作員。

　　四、優(yōu)勢和劣勢分析

　　(一)自身優(yōu)勢

　　思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強

　　通?；顫姡淇?、健談，對人對事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡

　　有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現(xiàn)的危機及時作出反應(yīng)

　　思想和心態(tài)非常開放，對新觀念和新經(jīng)驗往往有強烈的興趣。這使得你能夠更好地適應(yīng)工作中各種新的挑戰(zhàn)

　　對變革往往有很高的積極性。當(dāng)公司需要拓展新業(yè)務(wù)，或進行重大改革時，常常能夠積極支持或挑起重任

　　(二)自身劣勢

　　你的性格中的不足為：

　　從事一些例行瑣碎的工作時，往往容易感到厭煩，而不能認真對待

　　有時可能會由于表現(xiàn)的過于活潑或沖動，而給人以輕浮之感

　　對工作和生活中細節(jié)有時關(guān)注不夠

　　憂慮抑郁，煩惱自擾，時時有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作

　　有時候可能因為自己的一些思想和行為過于偏激，而造成思想與實際有所脫離

　　五、具體計劃

　　在進校后一年之內(nèi)主要學(xué)習(xí)公共課同時涉及一部分專業(yè)基礎(chǔ)課，開始了解文藝活動的基本內(nèi)容，學(xué)會根據(jù)自己的設(shè)想編寫活動策劃，開始策劃自己的臺晚會或是活動;二年級開始以學(xué)習(xí)專業(yè)課為主，開始各種文藝活動的實施舉辦或電視文學(xué)作品的制作;三年級學(xué)生到各自的實習(xí)單位參加實習(xí)，回校后學(xué)校有目的的安排專業(yè)指導(dǎo)與補充。

　　六.結(jié)束語

　　對未來做好了一個規(guī)劃并不意味著我們就能取得成功。關(guān)鍵在于能否將它轉(zhuǎn)為現(xiàn)實。未來，掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否，都不后悔。”的確是如此，人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分，自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段，也許就很難再找到了。所以，為何不讓我們的大學(xué)生活變的更充實更豐富多姿一些呢?當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候回味起大學(xué)這樣一段美好的時光，我們會感到欣慰，因為我們無愧于每一天。雖然也許以后的道路會很艱辛，我只想告訴自己：

　　盛開在荊棘里的花

　　越是流淚越仰望

　　愛是一步一步堅強

　　奮不顧身地綻放

　　新聞系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

　　一、自我盤點

　　1、自我興趣愛好大盤點：體育健身、養(yǎng)花、跆拳道、拍照等

　　心中的偶像：鄧小平 。

　　2、自己的優(yōu)勢盤點：

　　有理想，有追求，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點。

　　3、自己的劣勢盤點：

　　缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。 4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：

　　獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

　　5、生活中失敗的教訓(xùn)：

　　目前我遇到的失敗就是在一次工作中我沒有很好的把所學(xué)的知識很好的應(yīng)用起來，導(dǎo)致我沒有很好的完成那份工作。通過這件事我覺得：做什么事都不能慌張，要沉穩(wěn)、深思熟慮才能做好沒意見事。

　　二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

　　1、社會環(huán)境：

　　有報道說：2006年5月21日，中國新聞教育學(xué)會會長何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長國際研討會指出，我國新聞學(xué)類專業(yè)點超常規(guī)發(fā)展，畢業(yè)生供大于求。

　　1994年以前，全國新聞學(xué)類專業(yè)點共有66個;1995-1999年，5年共增加58個專業(yè)點，平均每年增加10個左右;2000-2004年，5年期間共增加335個專業(yè)點，平均每年增加67個;2006年，新聞學(xué)類專業(yè)點已達661個，兩年新增了202個，平均每年增加101。而事實上，3-5年內(nèi)新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學(xué)類專業(yè)點每個每年招收50人的保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數(shù)約為15萬人，供大于求是顯而易見的。

　　2、新聞學(xué)業(yè)特殊社會環(huán)境

　　隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視。

　　據(jù)中國新聞教育學(xué)會對60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識，又能掌握另一門學(xué)科基本知識的復(fù)合型人才。當(dāng)新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生。

　　三、未來職業(yè)規(guī)劃

　　《一》確定職業(yè)通路 職業(yè)類型：記者，

　　典型特征：白領(lǐng)，編輯領(lǐng)導(dǎo)

　　樹立具有自己獨特風(fēng)格的影樓，為自己以后的藍圖努力奮斗，終開辦全國影樓連鎖店。

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：報社，電視臺、影樓

　　《二》未來人生職業(yè)總規(guī)劃

　　根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

　　1、2009年—2012年

　　獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級，獲得高級攝影師資格證。

　　與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄，為了以后拍攝時長途跋涉做好準(zhǔn)備。未婚但是已有女朋友。

　　2、2012年—2013年

　　在一家比較知名的報社實習(xí)，積累書本中中學(xué)不到的知識

　　3、2013年以后：自己剛開始要在報社上班幾年，然后成熟后轉(zhuǎn)為自己為自己打工開一家影樓，然后為自己的夢想(全國影樓連鎖店)奮斗。

　　進入一家比較好的報社或影樓，處理好人際關(guān)系。三年后做到中層干部，成為公司骨干。十年以后積累了一定的經(jīng)濟財富和人際關(guān)系，為成立自己的團隊打下軟硬方面的基礎(chǔ)。

　　《三》短期目標(biāo)規(guī)劃

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