不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>創(chuàng)業(yè)指南>職場>職業(yè)規(guī)劃>

未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文

時間: 如英753 分享

  職業(yè)生涯規(guī)劃書制定得好,能幫助個人的未來職業(yè)生涯發(fā)展按照自己設定的方向前進。以下是學習啦小編精心推薦的一些未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文,一起來學習下吧!

  未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

  人生是一次單程的旅行,夢想便是路上最美的風景。在我的心中一直都很希望能找到一個屬于自己的主戰(zhàn)場,打一場漂亮的戰(zhàn)役。更具體的來說是想當“將”的感覺,但不是高高在上的那種,而是和大家一起努力去做好一些工作,一起享受那種成功的感覺。自從聽了周老師的大學生的公選課后,更加堅定了我的信念。我不斷的自我反思,開始真正的考慮自己的未來。

  一、自我評價

  從小我就是個特別外向的人,在班級里的人緣一直都很好,學習成績也特別的優(yōu)秀,一直都擔任班級干部,現(xiàn)在也是這樣。我沒什么特殊的特長,什么都愛好一些,但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師,可能是因為這個原因,我對老師這個有著獨到的見解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的,我可以很好的在一個環(huán)境里和我周圍的人相處的很好,而且是日久見人心。我的人品和能力都經(jīng)得起時間的考驗。我愿意為大家服務,在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時候我什么都不怕,膽子特別的大。一點都不怕陌生人,骨子里也有著無窮無盡的自信,而長大后,我很怕自己那里做的不夠好,自信心大減。

  優(yōu)點:熱情、樂觀、脾氣好、學習能力強、思想積極、寫作能力業(yè)不錯、頗具領導能力、愛好廣泛、善于思考、做事認真、洞察力強。

  缺點:沒有什么招牌的特長可以讓大家一下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現(xiàn)力差、英語口語差。

  二、自我分析與解決方案

  在大學這個大舞臺上,我要盡量的發(fā)揮自己的長處去刻意的鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達能力,也許這是個很困難的事,但我不能回避我得迎刃而解。我的普通話不是很標準,這也是我不自信的因素之一,我們寢室有個人的普通話想當?shù)臉藴?,我要努力向她學習。其次我想去參加演講比賽,鍛煉一下自己的膽量。我還計劃要讀一些有思想內(nèi)涵的書籍,以免自己外強中干。我更要提高自己的英語口語水平,我的嘴不只是用來吃飯的,更是我更好的展示自我的媒介。

  三、現(xiàn)狀

  現(xiàn)就讀于北京某高校信息工程學院,還是個大一的新生。在班級里擔任團支書,在院學生會辦公室當干事,上學期學習成績:每門都在85分以上。并積極參加學校的各項活動。現(xiàn)在的自我滿足感還算是可以。基本已經(jīng)適應目前的環(huán)境。

  四、對于本專業(yè)的認識

  計算機并不是我非常喜歡的專業(yè),但也不是很討厭,現(xiàn)在的狀況是我選擇了它,它也選擇了我。就像周老師說的,職業(yè)是要既滿足物質需求又滿足精神需求的。有的時候我們不是僅靠一個人的意愿去決定一些重大的事情,我要考慮到家人,要考慮到自己的能力傾向,要考慮到社會的需要等等。計算機并不是我想要去鉆研到一定深度的領域,在本科期間我會努力學好本專業(yè),在研究生期間我更傾向于教育管理專業(yè)。

  五、職業(yè)規(guī)劃

  目標:我的目標很明確,我想當一名老師,我是一直以來的夢想,從未動搖過。

  未來幾年的規(guī)劃:有了目標一切都變得有意義,現(xiàn)階段我的工作就是在把學習搞好的大前提下,全面提升自己的綜合能力,通過一些干部工作培養(yǎng)自己的交際能力,爭取每年都拿到獎學金,英語要過四六級,并努力爭取保研的資格。聽周老師講其對金融危機的獨到見解,我深刻地體會到一個人的潛力之大。并使我做出一項重大的決策,在研究生期間我不想再去學理科的知識,我想向文科進軍。一個人若只有理科的思維,不會是一個真正的成功人士,充其量只是個“匠”,想當“將”還有一段距離。當老師不能只具有某一領域方面的知識,更應懂得怎樣去教育學生。

  理想的規(guī)劃:我既然已只身一人來到了北京,實現(xiàn)我的夢想,我就想在這里扎根。我想一名大學老師,在三尺講臺上展現(xiàn)我的風采,我想那就是我的舞臺。我對老師這個職業(yè)的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學,我的課堂一定是要非常的精彩,每個人都有所收獲就是我最大的快樂,老師的待遇雖然不是最好的,但它既能滿足我的物質需求,又能大大的滿足我的精神需求,我為我能找到這樣一個偉大夢想而感到驕傲。

  未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

  一、自我認知

  通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

  1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

  自我分析小結:

  我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

  2.學校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素: 機會因素 (O) 威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,

  多些,疾病預防發(fā) 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

  展前景較大。

  結論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

  三、計劃與途徑:

點擊下頁還有更多>>>未來職業(yè)生涯規(guī)劃范文

2544265