英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
1、職業(yè)目標(biāo)：由就業(yè)到創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家商務(wù)公司。
2、計(jì)劃實(shí)施
短期計(jì)劃一覽表(2013--2016年)
項(xiàng)目
時間段
計(jì) 劃 內(nèi) 容
大學(xué)一年級
1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎(chǔ)商務(wù)英語知識
2、加入校青年志愿者行動指導(dǎo)中心人力資源部，培養(yǎng)策劃、組織活動的能力，加強(qiáng)與會員的溝通
3、考取教師資格證、計(jì)算機(jī)一二級證書
4、寒暑假在 長隆國際大馬戲兼職，學(xué)習(xí)控場和管理經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)二年級
1、通過英語專業(yè)四級水平測試，拿到專四證書
2、利用周末和課余時間學(xué)彈吉他
3、開一間淘寶網(wǎng)店，涉獵銷售、訂單、售后等生意常識，提高對商機(jī)的敏感度
4、假期到廣州卓越教育集團(tuán)冬夏令營當(dāng)助教，提高教學(xué)能力
大學(xué)三年級
1、學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)課知識和 第二外語德語
2、做學(xué)程旅游的校園代理主管，著手培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的能力
3、考取BEC證書和駕照
大學(xué)四年級
1、努力沖刺英語專業(yè)八級水平測試
2、撰寫畢業(yè)論文
3、找一間與本專業(yè)相關(guān)的公司實(shí)習(xí)
備注：同學(xué)聚會和圖書館利用貫穿大學(xué)四年生活。
中長期計(jì)劃一覽表(2016年后)
項(xiàng)目
時間段
計(jì) 劃 內(nèi) 容
2016-2023年
1、在一家商務(wù)公司由低做起，多觀察市場動態(tài)，撰寫市場調(diào)研報(bào)告，積極表現(xiàn)，爭取當(dāng)上公司的中高層，了解整個公司的運(yùn)行機(jī)制、部門構(gòu)成和一些事務(wù)的操作流程
2、娶一個賢惠的妻子
2023-2043年
1、建立一支卓越的團(tuán)隊(duì)，開始創(chuàng)辦自己的公司，努力讓它走上正軌;建立公司慈善基金會，助學(xué)貧困山區(qū)兒童
2、多陪伴家人出去旅游、散心
2043--
到貧困山區(qū)支教(如果那時中國還有貧困山區(qū))
備注：中長期計(jì)劃會根據(jù)實(shí)際情況作小部分的調(diào)整。
(五)結(jié)束語
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。漫漫人生路，我們需要規(guī)劃好這條路如何比別人走得對、走得遠(yuǎn)，才不會在白首之時慨嘆：我當(dāng)初如果那樣做就好了……千里之 行，始于足下。有計(jì)劃，還要腳踏實(shí)地去做，堅(jiān)持最初的夢想，才有可能成功。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰，我會不斷挖掘自身的潛能，燃燒夢想的激 情，上下而求索，去努力追求自己想要達(dá)到的境界!
英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(2014年-2023年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)基層人員
總體目標(biāo)：完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí)，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平中上層，基本能流利溝通;精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活。”
母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的綜合能力”，“適合做白領(lǐng)”。
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員。
1.2014-2017年：
學(xué)歷目標(biāo)：專科生畢業(yè)，取得?？茖W(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計(jì)算機(jī)二級和英語六級考試
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.2017年-2018年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：邊打工邊讀書3000元/每年
3.2018年-2023年：
學(xué)歷目標(biāo)：取得本科學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員，兼職一分
能力目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8-10萬
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗(yàn);2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時間：2010年7月以前。
(2) 工作后，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期
(3)自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。時間 十年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
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