職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書范文

　　職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書的制定需要個人時刻調(diào)整好自己的心態(tài)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書范文，一起來學(xué)習(xí)下吧!

　　職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書范文(一)

　　總體目標：完成本科的學(xué)習(xí)，進入培訓(xùn)教育行業(yè)，成為一名高級講師。

　　一、引 言

　　當今大學(xué)生就業(yè)方向不是很明確，難以選擇和應(yīng)聘上與自己專業(yè)對口的崗位，在面臨激烈的競爭環(huán)境下，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示自身特色和能力，是我們需要面對和解決的問題。

　　在這樣的形勢下，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃顯得舉足輕重，從我們自身出發(fā)進行自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位，以及制定實現(xiàn)規(guī)劃目標的實施方案，再到實施方案的評估調(diào)整，值得我們在校大學(xué)生進行學(xué)習(xí)和研究。制定好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，將有利于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點，挖掘個人潛能，找到適合自己的職業(yè)崗位，從而確定明確的目標和奮斗計劃，更好地實現(xiàn)自己未來的人生價值!

　　二、個人簡介

　　姓 名： XX 民 族： 漢 族

　　籍 貫： 廣東汕頭 身 高： 1。73米

　　專 業(yè)： 經(jīng)濟學(xué) 畢業(yè)院校： 湖南工程學(xué)院

　　教育經(jīng)歷： 2008年9月到2012年6月，大學(xué)本科

　　所獲榮譽： 三等獎學(xué)金、十佳讀書之星、綜合能力優(yōu)勝獎、口才協(xié)會演講比賽第一名等

　　校內(nèi)職務(wù)： 湖南工程學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會副書記兼、經(jīng)濟學(xué)0801班班長

　　資格證件： 英語四級、公共關(guān)系資格證、國家二級籃球裁判資格證、駕駛證

　　聯(lián)系方式： 電話： 郵箱：

　　三、自我分析

　　1、自身現(xiàn)狀

　　大二期間通過了英語四級、并且取得了三等獎學(xué)金、公共關(guān)系資格證、二級籃球裁判證和駕駛證;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了一名合格的共產(chǎn)黨員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

　　2、職業(yè)興趣-喜歡干什么

　　霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果

　　通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型(ECS)，喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題，不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。

　　3、職業(yè)能力-能夠干什么

　　整體描述分為“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面，具體表現(xiàn)如下：

　　(1)與他人的關(guān)系方面

　　待人熱情大方，與人交往相處融洽。個性開朗、健談，經(jīng)常主動與他人交流。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。在工作和生活中，經(jīng)常得到他人稱贊和肯定。

　　(2)決策能力方面

　　思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即注重細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考，全面分析，從而做出有效的決策。

　　(3)做事風(fēng)格方面

　　行動力強，喜歡追求高效率，善于與他人共同工作，有很強的團隊精神。喜歡新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。做事時堅持按部就班，但不局限于各種標準和規(guī)則，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。

　　(4)心理健康方面

　　心態(tài)良好，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。善于接受他人的批評和指正，對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。為人樂觀豁達，能坦然面對各種挫折和挑戰(zhàn)，堅信自己可以做好!

　　4、個人特質(zhì)-適合干什么

　　(1)適宜的工作類型

　　經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

　　(2)優(yōu)勢與不足

　　具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，一般不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任。有時做決定時有點優(yōu)柔寡斷，而影響自己快速做出決策

　　(3)今后的發(fā)展方向

　　需要管理能力或者需要熱情、社交能力強的工作中，興趣維持得持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、培訓(xùn)講師等。 5、職業(yè)價值觀

　　研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更有激情去工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績。

　　以上不是簡單地說明什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助我們明確如何主動地發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

　　5、我的自我小結(jié)

　　(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。

　　(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

　　(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。

　　(4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入。

　　(5)我做事穩(wěn)重、踏實，事業(yè)心較強。

　　(6)無論做什么決定，我會先了解各方面的細節(jié)和形勢，在有把握的基礎(chǔ)上主動出擊。

　　(7)我注重實事求是，進取心強。在工作中有激情，善于團結(jié)成員，適應(yīng)能力強，能坦然面對挫折和考驗，及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷充實自己，完善自己。

　　四、職業(yè)分析

　　針對自我分析和職業(yè)目標，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析：

　　1、家庭環(huán)境

　　我從小在一個農(nóng)村家庭出生，家庭環(huán)境的影響，讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞、孜孜不倦奮斗的良好習(xí)慣，也讓我擁有了一顆尊老愛幼、和諧友愛的心靈，同時家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。

　　2、社會環(huán)境分析

　　我是學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)就業(yè)的空間廣闊，金融、國貿(mào)、會計等方面高級人才稀缺。與此同時，我們學(xué)習(xí)的知識也比較廣泛，在當今國際社會，經(jīng)濟是一個比較熱門的話題，貿(mào)易自由化，經(jīng)濟全球化，但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　經(jīng)濟類的工作范圍比較廣，包括銷售、培訓(xùn)講師、會計師、銀行證券從業(yè)人員等等，專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗要求也比較高，同時有些崗位在市場的需求量比較大，前景也是廣闊的。

　　4、講師職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　隨著當前中國經(jīng)濟快速，許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭，需要更加科學(xué)高校的管理和團隊素養(yǎng)，這就需要講師的培訓(xùn)和市場推廣。而中國的卓越講師甚少，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和有能力的高級講師。因此講師職業(yè)市場廣闊。

　　5、職業(yè)分析小結(jié)

　　(1)有和諧、寬松有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標。

　　(3)能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力和有成就的人。

　　(4)成果能夠得到他人肯定，能夠通過自身努力實現(xiàn)自己的人生價值和人生目標。

　　五、職業(yè)定位

　　1、職業(yè)目標：首先通過銷售、管理等學(xué)科知識為工作起點，將來從事講師工作

　　2、職業(yè)發(fā)展策略：成為一名優(yōu)秀講師

　　3、職業(yè)發(fā)展路徑：走銷售培訓(xùn)路線

　　4、具體路徑：公司實習(xí)講師-初級講師-中級講師-高級講師

　　六、計劃實施

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，打算為了成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。

　　1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖

　　(1)2011-2012年，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)前認真學(xué)習(xí)豐富個人知識儲備，積累相關(guān)實踐經(jīng)驗，進入相關(guān)行業(yè)實習(xí)。

　　第一，本階段認真學(xué)好營銷學(xué)、管理學(xué)、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下扎實的理論基礎(chǔ)。

　　第二，在院部學(xué)生會任職學(xué)生會干部，全面提高自己的組織和管理能力，學(xué)會從全局出發(fā)去處理和解決問題，提升個人的綜合能力和素養(yǎng)。

　　第三，參加學(xué)校舉辦的一些大型演講比賽，提高自己的公眾演說水平和能力，更好地練就一口流利的口才，熟練掌握演講的技能。

　　第四，參加與培訓(xùn)相關(guān)的工作，如在學(xué)校開培訓(xùn)班，在校外當助教等真正展示和實踐個人能力的工作，把自己最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來，積累更加豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在大四下半年中，將進入相關(guān)企業(yè)實習(xí)，接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升個人能力，把理論和實踐相結(jié)合，從而達到質(zhì)的飛躍，成為一名合格的初級講師。

　　(2)2012-2017年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的講師生涯奮斗。

　　第一，通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)和鍛煉，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自身優(yōu)勢，繼續(xù)向講師方向努力，先從初級講師開始鍛煉，繼而邁向中級講師的目標。在這期間，我將到一些企業(yè)進行實戰(zhàn)演練，提升個人知名度和培訓(xùn)技能。

　　第二，當具備熟練扎實的培訓(xùn)技能和知名度后，將擴展個人的事業(yè)范圍，除了在原來的企業(yè)工作外，可適當?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇?dǎo)，從而更好地邁向高級講師的人生目標。

　　2、現(xiàn)階段的自我要求

　　最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力地學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校組織的活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉， 身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　七、評估調(diào)整

　　自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內(nèi)容

　　(1)職業(yè)目標評估：假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績，我會考慮從事其他崗位。

　　(2)職業(yè)路徑評估：當工作沒起色時，我將會走向銷售的工作崗位，從最底層做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)。這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，再嘗試著從銷售到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化。

　　(3)實施策略評估：如果我的工作沒有得到預(yù)期目標或者一直沒有提升，我會調(diào)整工作方案，向成功的人多學(xué)習(xí)和請教經(jīng)驗，同時結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位，制定一個新的計劃。

　　(4)其它因素評估：在工作中，如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況等情況，我會綜合各方面的因素，找到一個合適的契合點，從而平衡家庭、工作和個人的關(guān)系，追求一種全方位快樂平衡式的生活!

　　2、評估的時間

　　一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則

　　堅持不懈為目標而奮斗，規(guī)劃調(diào)整以實現(xiàn)人生目標為前提，一切為之服務(wù)。

　　八、結(jié)束語

　　自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習(xí)有了目標和針對性，對自己未來充滿了信心，相信自己以后一定能取得成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，同時也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書范文(二)

　　一、 前言

　　實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想， 夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。

　　二、自我評定：

　　1.我的性格類型

　　沉靜、友善、敏感和仁慈，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時間。

　　2.優(yōu)劣勢分析

　　優(yōu)勢

　　綜合素質(zhì)

　　較強的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達能力

　　積能看到事情主動的一面

　　沉著冷靜的氣質(zhì)

　　大氣、踏實、認真的特質(zhì)

　　較高的思想素養(yǎng)

　　很高的職業(yè)操守

　　實際操作

　　極強的責(zé)任感

　　劣勢

　　做事情想得太多，不果斷

　　原則太多

　　有計劃，但實施情況不好，常常打亂

　　實際操作

　　有時缺乏自信

　　有時優(yōu)柔寡斷

　　對其他人要求太苛刻

　　速度與效果并重

　　做事認真，很有耐心

　　三、短期及長期職業(yè)目標：

　　職業(yè)理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師

　　長期職業(yè)目標： 國家注冊一級建造師

　　10年短期目標： 國家注冊二級建造師

　　7年短期目標： 考取建造師證書

　　5年短期目標： 考取構(gòu)造師證書

　　1年內(nèi)目標： 加入真正的建筑公司實習(xí)、考取造價員證書

　　半年內(nèi)目標： 專業(yè)課在教室前三名

　　四、職業(yè)分析

　　1、職業(yè)描述

　　建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達國家均建立起該項制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，將為我國開拓國際建筑市場、增強對外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。

　　我國建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。” 2003年2月27日《國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方法的決定》(國發(fā)〔2003〕5號)規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準，由注冊建造師代替，并設(shè)立過渡期”。人事部、建設(shè)部依據(jù)國務(wù)院上述要求決定對建設(shè)工程項目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)[2002]111號)。

　　建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為：Constructor和Associate Constructor。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國際互認，也可以使整個建造師隊伍適應(yīng)我國建設(shè)工程項目量大面廣，范圍差異懸殊，各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平差異較大，不同工程項目對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規(guī)定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師只可以擔(dān)任二級及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。

　　不同類型、不同性質(zhì)的建設(shè)工程項目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)特點，對項目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實行分專業(yè)管理，就是為了適應(yīng)各類工程項目對建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個級別，一級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程等10個。二級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程等6個。

　　2、職業(yè)前景

　　一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至?xí)_到五六十萬元。羅國志透露說，正因為建造師職業(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著國家建設(shè)的進一步繁榮，建造師將會成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。

　　3. 建造師的資質(zhì)

　　建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理職責(zé)時，一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔(dān)任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任;但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。

　　4、建造師的地位和作用

　　建造師是受企業(yè)法定代表人委托對工程項目施工過程全面負責(zé)的項目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項目上的代表人。工程項目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，實行建造師負責(zé)制，建造師在工程項目施工中處于中心地位，對工程項目施工負全面管理的責(zé)任。只有通過以建造師為首的項目管理，才能實現(xiàn)施工項目的成本、進度、質(zhì)量目標，最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。

　　建造師是項目有關(guān)各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶，處在下面各方的核心地位。項目管理說到底是人的管理與協(xié)調(diào)，負責(zé)溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人士是建造師。他對項目行使管理權(quán)，也對項目目標的實現(xiàn)承擔(dān)全部責(zé)任。建造師是項目信息溝通的發(fā)源地和控制者，在項目實施過程中，來自項目外的重要信息、指令要通過建造師來匯總、溝通、交涉，對項目內(nèi)部，建造師是各種重要指標、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。

　　5、建造師的責(zé)、權(quán)、利

　　1)建造師的職責(zé)

　　(1) 貫徹執(zhí)行國家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度。

　　(2) 項目總體控制計劃及總目標確定后，建造師的職責(zé)之一就是將總目標分解，制定項目階段性目標，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確保項目階段性目標的實現(xiàn)。

　　(3) 嚴格財務(wù)制度，加強財經(jīng)管理，正確處理國家、企業(yè)與個人的利益關(guān)系。

　　(4) 履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當事人的身份，運用合同的法律約束手段，把項目各方統(tǒng)一到項目目標和合同條款上來。

　　(5) 及時決策建造師需親自決策的問題，包括實施方案、人事任免獎懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購方案、資源調(diào)配、進度計劃安排、合同及設(shè)計變更、索賠等。

　　(6) 對工程項目施工進行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標準，主動推廣應(yīng)用新技術(shù)。

　　2)建造師的權(quán)力

　　(1) 人事權(quán)：項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對班子成員的任職、獎懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊伍等是建造師的權(quán)力。

　　(2) 生產(chǎn)指揮權(quán)：建造師有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項目隨時出現(xiàn)的人、財、物等資源變化情況進行指揮調(diào)度，對于施工組織設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)計劃，也有權(quán)在保證總目標不變的前提下進行優(yōu)化和調(diào)整，以保證能對施工現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。

　　(3) 財權(quán)：建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財務(wù)決策權(quán)，在財務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，建造師有權(quán)安排承包費用的開支，有權(quán)在工資基金范圍內(nèi)決定項目班子內(nèi)部的計酬方法、分配方法、分配原則和方案，推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風(fēng)險應(yīng)變費用、趕工措施費用等都有使用支配權(quán)。

　　(4) 技術(shù)決策權(quán)：主要是審查和批準重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時召集技術(shù)方案論證會或外請咨詢學(xué)者，以防止決策失誤。

　　(5) 設(shè)備、物資、材料控制權(quán)：在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機械設(shè)備的型號、數(shù)量、進場時間，對工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機具的進場，有權(quán)按質(zhì)量標準檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資，但對于主要材料的采購權(quán)不宜授予建造師，否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應(yīng)的材料未能按時、按質(zhì)、按量保證供應(yīng)，建造師有權(quán)拒收或采取其他措施。

　　3)建造師的利益

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