員工對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃范文

　　工作規(guī)劃是員工對(duì)未來(lái)工作表達(dá)期望的主要載體，能幫助員工實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些員工對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃范文，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!

　　員工對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃范文(一)

　　一、自我分析

　　(1) 性格

　　經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。 做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　(2) 愛(ài)好與特長(zhǎng)

　　愛(ài)好擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)，表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　(3) 適合的工作

　　經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。

　　二、專(zhuān)業(yè)分析

　　(1)平面設(shè)計(jì)

　　它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

　?、僖匾晫?zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理

　　專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的。

　　采取的方法：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，常常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)椋说乃季S能力增強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類(lèi)信息接受和儲(chǔ)存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng) 。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”，要想從資料中看 出“門(mén)道”，為水平的提高帶來(lái)幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺(jué)，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得 有辦法，而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì) 的學(xué)習(xí)，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構(gòu)思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此 來(lái)扣寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，博采眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以方便儲(chǔ)存和應(yīng) 用，更及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種 非專(zhuān)業(yè)信息，一般并不能拿來(lái)就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和 工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì) 受益無(wú)窮。

　?、?要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高

　　模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò)：“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中 使用模仿手段，從行為本身來(lái)看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。

　　采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開(kāi)始，這就如同學(xué)習(xí)書(shū)法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門(mén)起點(diǎn)。因此，我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設(shè)計(jì)師，并從現(xiàn)在就開(kāi)始有意識(shí)地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來(lái)培養(yǎng)感覺(jué)和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并且形成自 己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，如果你對(duì)別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。

　?、?要不斷提高審美能力，樹(shù)立起自我的審美觀

　　審美能力，也稱(chēng)“審美鑒賞力”。是指人們認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說(shuō)，人們 在對(duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造 力。作為設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美 對(duì)象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。

　　采取的方法：事實(shí)上，我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認(rèn)識(shí)能力，英國(guó)哲學(xué)家赫伯特特殊里 德曾說(shuō)：“感覺(jué)是一種肉體的天賦，是與生俱來(lái)的，不是后來(lái)得的。”他又說(shuō)：“美的起點(diǎn)是智慧，美是人對(duì) 神圣事物的感覺(jué)上的理解。”可見(jiàn)，感覺(jué)是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴”，常用來(lái)諷刺說(shuō)話辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn) 實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但 更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識(shí)的獲取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì) 大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來(lái)施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對(duì) 美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為 這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)椋挥?ldquo;眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會(huì)高起來(lái)。

　　④ 要盡快讓自己變得敏感起來(lái)

　　設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn) 含著許多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們， 那么，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。

　　采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對(duì)事物的敏感性，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中，對(duì)其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng)，通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì) 出著名的翹肩造型，并為他帶來(lái)巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見(jiàn)，能從看似乎平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西，對(duì)于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計(jì)師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。

　　⑤ 要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)

　　我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。

　　取得方法：我們難以想象一個(gè)觀念陳 舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是， 要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。

　?、?要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)

　　有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題，要想改進(jìn)， 需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)，才能獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn)，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。

　　采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參加各種 時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要相信一點(diǎn) ，機(jī)會(huì)一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的。

　?、?要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作

　　作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順利的、出色的完成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng) 濟(jì)效益，離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷；市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶(hù)進(jìn)行交流；銷(xiāo)售信息的及時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助；各種 材料的來(lái)源提供離不開(kāi)采購(gòu)部門(mén)的合作；工藝的改良離不開(kāi)技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng) ；產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開(kāi)策劃人員的努力；市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員 的付出。 因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必須樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學(xué)習(xí)期間就開(kāi)始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對(duì)今后開(kāi)始工作會(huì)十會(huì)有益。

　　(2)工業(yè)設(shè)計(jì)

　　主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。

　　真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于 工程 + 藝術(shù) + 市場(chǎng) 三方面的結(jié)合 ，真正好的工業(yè)設(shè)計(jì) = 創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì)需求等等)

　　采取的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，還要熟練掌握以下知識(shí)：美學(xué) 、分析、色彩、電腦、開(kāi)發(fā)、 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪 、經(jīng)濟(jì)學(xué) 、工程學(xué)、環(huán)境因素、 估算 、評(píng)估 、三維造型、平面、 人體工程學(xué)、實(shí)施、 明與創(chuàng)新、 交互設(shè)計(jì)、 市場(chǎng)、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、 計(jì)劃、觀點(diǎn)、預(yù)測(cè)、條款、快速可視化 、法規(guī)、 渲染 re、 研究 、雕塑、符號(hào)學(xué) 、風(fēng)格、 技術(shù)、 材質(zhì)、 可用性測(cè)試、 用戶(hù)需求 、用戶(hù)案例 、讀寫(xiě)能力 。

　　三、工作分析

　　(1)平面設(shè)計(jì)招聘要求

　?、?兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎(jiǎng)作品，⑦有成功的設(shè)計(jì)案例。

　　(2)工業(yè)設(shè)計(jì)師招聘要求

　?、?三到五年工作經(jīng)驗(yàn)(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品)，②對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺(jué)，③能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，④良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件，⑥對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力，⑧善于理解客戶(hù)需求的充分分析并尊重市場(chǎng)，⑨有一定的外語(yǔ)背景。

　　四、發(fā)展路徑分析

　　我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要的發(fā)展路徑是：設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)。

　　職業(yè)取向

　　我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對(duì)網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會(huì)讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計(jì)的原因就是因?yàn)檫@能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師，這將是我不二的選擇!

　　五、具體規(guī)劃

　　根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

　　A—2013年~2014年 取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。

　　B—2014年~2015年 不斷地去強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且努力專(zhuān)研3DMAX和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。

　　C—2015年~2020年 拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭(zhēng)取進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時(shí)間里好好地努力工作，我相信這給我?guī)?lái)的絕不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

　　D—2020年~2030年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試著自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)工作，成立自己的設(shè)計(jì)所。充分的運(yùn)用之前五年的工作經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)十年的努力，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)槟鞘堑奈乙呀?jīng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足并且充滿魄力的人了，設(shè)計(jì)將會(huì)是我這一生所追求的。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會(huì)成功的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!

　　員工對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃范文(二)

　　一、關(guān)于Android

　　相信大家對(duì)Android的發(fā)展歷史多少都有一些了解，Android曾經(jīng)是一家創(chuàng)立于舊金山的公司的名字，該公司于25年8月份被Google收購(gòu)，并從此踏上了飛速發(fā)展的道路。經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，它已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)生態(tài)體系?，F(xiàn)在Android在移動(dòng)領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。根據(jù)Google于2011年6月份公布的數(shù)字，現(xiàn)在每天激活的Android設(shè)備高達(dá)5萬(wàn)臺(tái)，比5月份的數(shù)據(jù)增加了1萬(wàn)臺(tái)!Google還透露目前已經(jīng)與36家OEM廠商和215家運(yùn)營(yíng)商合作，共激活了超過(guò)1億臺(tái)Android設(shè)備。

　　相比于Symbian的日落西山，以及蘋(píng)果的封閉、Windows Phone的前途未卜，Android無(wú)疑代表了當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的主流趨勢(shì)：開(kāi)放平臺(tái)取代了封閉平臺(tái)。讓參與者均能通過(guò)自己的努力而獲益。從28年9月公布1.版本以來(lái)，經(jīng)過(guò)近三年的跨越式發(fā)展，現(xiàn)在Android已經(jīng)發(fā)展到了3.x版本，這是一個(gè)針對(duì)平板電腦而做了大量?jī)?yōu)化的版本，包括對(duì)更大屏幕的支持的類(lèi)庫(kù)、多任務(wù)優(yōu)化等。目前市場(chǎng)上占主流的還是2.2版本，當(dāng)然，相信隨著時(shí)間的推移，2.3及后續(xù)版本會(huì)得到越來(lái)越多的設(shè)備的支持。

　　二、學(xué)習(xí)Android有前途么?

　　由于Android是近幾年才開(kāi)始起步的，所以有很多朋友在關(guān)注3G Android系統(tǒng)開(kāi)發(fā)課程時(shí)，也總是會(huì)有這樣的疑問(wèn)。回答這個(gè)問(wèn)題，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　第一、這個(gè)市場(chǎng)是否足夠大(或者能發(fā)展到足夠大)，這點(diǎn)我相信大家對(duì)于移動(dòng)設(shè)備的現(xiàn)狀有足夠的了解，對(duì)其未來(lái)的發(fā)展不會(huì)有什么異議；

　　其次是你所從事的領(lǐng)域是否處于上升通道上?身處一個(gè)上升的通道，個(gè)人只要付出一定的努力，這個(gè)行業(yè)都會(huì)帶著你往上走，相反，如果處于一個(gè)沒(méi)落的行業(yè)，個(gè)人再努力，可能都趕不上整個(gè)行業(yè)墜落的速度。Android這幾年的發(fā)展可謂有目共睹，就像前面所說(shuō)，每天的設(shè)備激活數(shù)目就達(dá)到了5萬(wàn)臺(tái)；

　　其三，是否有足夠多的大公司參與其中，或者是否成就了一些公司。行業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)業(yè)內(nèi)大公司的支持，或者，是否有公司在該領(lǐng)域得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。處于這個(gè)行業(yè)的大公司，除了Google本身外，也成就了一些公司，例如Motorola移動(dòng)、HTC，前者借Android咸魚(yú)翻身，后者借Android成了市值超越Nokia的公司。行業(yè)的發(fā)展如此紅火，那么作為開(kāi)發(fā)者，是否可以從中獲益呢?

　　三、目前國(guó)內(nèi)Android開(kāi)發(fā)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?

　　目前國(guó)內(nèi)的Android開(kāi)發(fā)還是主要以應(yīng)用開(kāi)發(fā)為主，主要分成3類(lèi)：為企業(yè)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)通用應(yīng)用(放到Android Market或者其他App Market銷(xiāo)售)以及游戲開(kāi)發(fā)(放到Android Market或者其他App Market銷(xiāo)售)。第一類(lèi)開(kāi)發(fā)者一般身處規(guī)模較大的公司，這些公司主要為自有品牌或者其他品牌設(shè)計(jì)手機(jī)或者平板電腦的總體方案。除了根據(jù)需求對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定制外，更多的工作在于為這些系統(tǒng)編寫(xiě)定制的應(yīng)用。第二類(lèi)開(kāi)發(fā)者，一般處于創(chuàng)業(yè)型公司或者是獨(dú)立開(kāi)發(fā)者，他們的盈利方式主要是2種：為國(guó)外公司進(jìn)行外包開(kāi)發(fā)，或者通過(guò)Google的移動(dòng)廣告(AdMob)通過(guò)廣告點(diǎn)擊分成。而理論上的通過(guò)付費(fèi)下載的形式來(lái)盈利的，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)鮮見(jiàn)成功者。第三類(lèi)開(kāi)發(fā)者，目前和第二類(lèi)開(kāi)發(fā)者類(lèi)似。下圖是開(kāi)發(fā)者提交的應(yīng)用和游戲的數(shù)目所占的比例圖，從中也可以看出應(yīng)用開(kāi)發(fā)數(shù)目遠(yuǎn)超游戲開(kāi)發(fā)。

　　四、什么樣的人可以學(xué)Android?

　　相對(duì)于其他移動(dòng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，因?yàn)锳ndroid的(應(yīng)用)開(kāi)發(fā)采用了Java語(yǔ)言，所以，它的學(xué)習(xí)曲線相對(duì)比較平緩。對(duì)于那些有一些編程語(yǔ)言(如C/C++/Java等)訓(xùn)練的學(xué)生，都可以考慮學(xué)習(xí)Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)。當(dāng)然，如果你希望從事Android游戲開(kāi)發(fā)，那么，最好能在高數(shù)、離散數(shù)學(xué)甚至計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。如果后續(xù)想往底層開(kāi)發(fā)如系統(tǒng)移植、驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)等方向發(fā)展，或者為了更好地理解Android 應(yīng)用架構(gòu)體系，那么，具備一定的操作系統(tǒng)知識(shí)是必要的，當(dāng)然，并不需要你對(duì)操作系統(tǒng)有多精通，而是對(duì)其基本原理有一定了解即可。

　　五、如何學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)?

　　Android的體系架構(gòu)圖，自上而下分別為應(yīng)用層、應(yīng)用框架、類(lèi)庫(kù)和Alvik運(yùn)行時(shí)環(huán)境以及Linux內(nèi)核。一般來(lái)說(shuō)，我們想從事Android開(kāi)發(fā)，可以從應(yīng)用開(kāi)發(fā)作為切入點(diǎn)，逐漸熟悉其整個(gè)體系，并慢慢往其底層滲透，從而能做到軟硬兼?zhèn)?，從學(xué)習(xí)的路線圖上來(lái)說(shuō)，先熟悉Java SE編程，能比較熟練的使用Java語(yǔ)言進(jìn)行編程，熟悉Java語(yǔ)言語(yǔ)法特點(diǎn)，熟悉Java IO、Java線程、網(wǎng)絡(luò)編程、XML處理等。另外，因?yàn)楹芏嗟腁ndroid應(yīng)用在運(yùn)行時(shí)都需要去訪問(wèn)網(wǎng)站服務(wù)器，因此，熟悉一種網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言也是必要的。無(wú)論是從學(xué)習(xí)的方便性還是市場(chǎng)占有情況來(lái)說(shuō)，使用JSP/Servlet都是不二的選擇，另外，在這個(gè)階段也順便學(xué)習(xí)一下SQL語(yǔ)法和熟悉一種SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，以方便后續(xù)Android開(kāi)發(fā)中進(jìn)行SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。

　　學(xué)習(xí)完這些課程后，就可以開(kāi)始進(jìn)行Android的應(yīng)用開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，例如Android中的UI組件、基本組件、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳感器、圖形圖像處理、多媒體處理、游戲開(kāi)發(fā)等。為了更好地進(jìn)行應(yīng)用編程，可以有選擇的對(duì)其Lib類(lèi)庫(kù)進(jìn)行分析，以加深對(duì)其工作機(jī)制的理解。再往下，就是操作系統(tǒng)層級(jí)了，這里應(yīng)該要對(duì)Linux操作系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉其內(nèi)核和運(yùn)行原理，熟悉ARM體系架構(gòu)以及常用指令，并熟悉驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)方式，掌握其移植方法等。

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