大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(2)
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(三)
姓 名:XXX 學(xué) 號:XXXXXX
院 系:江蘇大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院
專 業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 班 級:檢驗(yàn)0803
電 話:xxxxxxx 電子郵箱: 引 言
“健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓: 我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個不甘平凡的男(女)孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍?,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞升起的時(shí)候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時(shí)候,我會收獲一天的幸福和快樂.因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。
第一部分:自我評估
1.自己的優(yōu)勢:擁有強(qiáng)健的身體,有較強(qiáng)的忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動手能力強(qiáng)。
2.自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.個人興趣愛好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會。
6.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。
7.職業(yè)興趣:我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,但我的動手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8.職業(yè)價(jià)值:說不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出質(zhì)量可靠的檢驗(yàn)報(bào)告,提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)或考研打好基礎(chǔ)。
第二部分:職業(yè)分析 (一)社會環(huán)境分析:
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng),發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),而我國的三甲醫(yī)院約有300多項(xiàng),縣級醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
目前全國共有100多個檢驗(yàn)系,多個博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?,F(xiàn)在每年約有5000余名本科以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,社會對本科生的需求量漸飽和,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是本科女生的就業(yè)形勢更加嚴(yán)俊。而且,大多單位對本科生設(shè)立的崗位是合同制,碩土生以上才有可能進(jìn)編,而現(xiàn)在的我只是一名普通本科生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,爭取繼續(xù)深造,提高學(xué)歷,拓寬自己的知識面。
(二)職業(yè)環(huán)境分析:
隨著時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)學(xué)這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們本科生的就業(yè)形勢是很不理想的。
近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)男生人才比較緊缺,也許,這正是我的機(jī)遇。但是我也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
(三)職業(yè)定位 1.內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。 弱勢因素:人際交往能力一般,行事低調(diào),不善于自我宣傳。 2.外部環(huán)境因素
機(jī)會:就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會對檢驗(yàn)人才需求量仍然很大。
威脅:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對畢業(yè)生要求:計(jì)算機(jī)要通過二級;英語要通過六級,還需具有一定的專業(yè)外語水平;要通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試;要通過就業(yè)單位舉行的面試;要具備過硬的實(shí)際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。
3.職業(yè)發(fā)展方向(自選):
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)技師(5年后)→主管檢驗(yàn)技師(10-15年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 碩士(1年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀博(3年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→檢驗(yàn)科科長。
XX醫(yī)院 博士(2年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→檢驗(yàn)科科長。
XX大學(xué) 博士(2年后)→副教授(5年后)→教授。 第三部分:職業(yè)規(guī)劃(自選) 一、學(xué)士畢業(yè)直接就業(yè) (一)短期計(jì)劃—優(yōu)秀畢業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生要把扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、強(qiáng)精的專業(yè)技能和良好的心理素質(zhì)作為自已的奮斗目標(biāo)。
1.英語通過四、六級考試,并從大三下始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn),以及試劑盒和檢驗(yàn)儀器外文說明書。
2.計(jì)算機(jī)通過二級考試。 3.通過檢驗(yàn)師資格考試。
4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能,各課學(xué)習(xí)成績在80分以上,決不能有掛課。獲得1次以上獎學(xué)金;3張以上參加各項(xiàng)活動的獎狀。
5.假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。完成畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。
6.做好通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準(zhǔn)備工作。 (二)中期計(jì)劃—強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn) 1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作。 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。 3.積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作。 4.鍛煉人際交往能力。
(三)長期計(jì)劃—不斷學(xué)習(xí)給自已充電
1.完成碩士學(xué)位,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。 2.成為科室學(xué)術(shù)帶頭人。 理想的薪酬水平
剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-8萬/年。
二、學(xué)士畢業(yè)直接考研
(一)短期計(jì)劃—優(yōu)秀畢業(yè)
1.英語通過四、六級考試,并每天用1小時(shí)學(xué)習(xí)公共英語和專業(yè)英語,順利通過研究生入學(xué)英語考試。
2.計(jì)算機(jī)通過二級考試
3.參加1項(xiàng)大學(xué)生立項(xiàng)課題工作,學(xué)習(xí)科研思路和科研動手能力。 4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能,各課學(xué)習(xí)成績在80分以上,決不能有掛課。為考研,西醫(yī)綜合的學(xué)習(xí)是尤關(guān)重要的,西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué);臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學(xué)考試。
5.完成畢業(yè)的臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。 6.在實(shí)習(xí)地參加研究生政治入學(xué)考試輔導(dǎo)班。
7.制定研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,并落實(shí)到位??佳幸呀?jīng)開始進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)階段。
(1)何時(shí)開始復(fù)習(xí) 何時(shí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)?有人說越早越充分,有人說越早越疲塌,也是見仁見智。我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),針對不同的考研類型,進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是不一樣的??鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早,本專業(yè)本校的可以晚一些。
(2)總體復(fù)習(xí)時(shí)間在各科間的分配 復(fù)習(xí)一旦開始,就牽扯到一個復(fù)習(xí)時(shí)間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點(diǎn)、弱項(xiàng)傾斜的原則,結(jié)合自己的實(shí)際情況,切忌“平均主義”比如英語是強(qiáng)項(xiàng),數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),那么數(shù)學(xué)的時(shí)間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報(bào)考,那么專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要安排大量的時(shí)間。
下面兩種時(shí)間分配方案,適用于各門功課基礎(chǔ)都比較平均的的同學(xué)。 本專業(yè)考研:政治20%,英語30%,西醫(yī)綜合35%,專業(yè)課15% 跨專業(yè)考研:政治20%,英語25%,西醫(yī)綜合30%,專業(yè)課25% (二)中期計(jì)劃—強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn) 1.完成碩士學(xué)位,考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn) 3.積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作 4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
(三)長期計(jì)劃—進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人
1.積極申報(bào)課題,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文 2.成為檢驗(yàn)科科長或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人 理想的薪酬水平
剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-10萬/年。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
1.碩士畢業(yè)直接就業(yè):能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床檢驗(yàn)師。
2.博土畢業(yè)直接就業(yè):給自己定個新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰,專心做自己的學(xué)術(shù)。在生活上要考慮個人問題。
3.就業(yè)后第2-3年:再攀事業(yè)的高峰,工作上爭取晉升,爭取改善生活質(zhì)量,在父母的幫助下構(gòu)置一套房子。30的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己一個完美的家庭。
4.就業(yè)后第3-4年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電??紤]要孩子,給自己的生活添一種色彩。
5.就業(yè)后第4-5年:穩(wěn)定工作,照顧孩子,家庭放在首位,接父母來生活。 6.就業(yè)后第6-年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人民服務(wù)終生。 第四部分:結(jié)束語
夢想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初??磳W(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說:“從一個企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)學(xué)這個特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們在書本上是學(xué)不到的。
對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心向老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?,F(xiàn)代社會要求人具有很強(qiáng)的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之,我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!
有人說:“人生沒有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天。”我們由此可進(jìn)一步推出,“職 業(yè)沒有規(guī)劃,你離失業(yè)只有三年”,可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。當(dāng)今社會,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,我不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。
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