大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字

　　職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)讓大學(xué)生走向職業(yè)的巔峰，實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)生涯過程中的職業(yè)理想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

　　我的職業(yè)生涯設(shè)想

　　隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會(huì)對人才的要求在不斷地提高，競爭更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應(yīng)屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會(huì)對人才的要求越來越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　自我剖析

　　客觀地認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位，充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，是我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院公路與城市道路專業(yè)，四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為經(jīng)過四年大學(xué)生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢和不足主要有：

　　優(yōu)勢盤點(diǎn)：(1)在學(xué)生工作方面，我曾擔(dān)任系黨支部支部委員，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席，輔導(dǎo)員助理等，能夠珍惜每個(gè)任職機(jī)會(huì)，對崗位工作熱情主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨?jié)M負(fù)荷工作。(2)在學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專業(yè)成績名列系前1名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認(rèn)證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證》，在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設(shè)計(jì)研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。(3)在日常生活方面，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)師生，勤儉樸素，樂于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學(xué)生會(huì)被評為重慶市23年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，個(gè)人也先后獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)，并于25年6月光榮當(dāng)選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會(huì)正式代表。(4)在課外學(xué)術(shù)方面，我與同學(xué)合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應(yīng)用》經(jīng)重慶市交通委員會(huì)審評，獲得重慶市二等獎(jiǎng);與同學(xué)共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過大學(xué)四年的積累和錘煉，我覺得自己作為一名中共黨員，政治覺悟高，思想進(jìn)步，做事穩(wěn)重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動(dòng)聽指揮，有較好的大局意識(shí)，并把奉獻(xiàn)和責(zé)任放在首位;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面寬廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難;對工作熱情主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足，踏實(shí)認(rèn)真，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng);有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力，能快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和角色;精誠團(tuán)結(jié)，熱情友好，和諧善意，樂于助人，誠實(shí)守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造，對我以后的工作會(huì)幫助很大。

　　劣勢盤點(diǎn)：(1)想問題做事情有時(shí)顯得不太成熟，常會(huì)對失敗或沒有把握的事感到緊張和壓力，做事情過分理想化，而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時(shí)候急于求成，過于急躁。(3)大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)理論方面，現(xiàn)場施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很少，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚淺，職業(yè)技能和知識(shí)水平需要更進(jìn)一步的提高，需要有一個(gè)更廣闊的平臺(tái)進(jìn)行鍛煉。(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計(jì)方面，自己在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)上花費(fèi)太多精力，對試驗(yàn)及質(zhì)量檢測方面重視不夠，關(guān)于試驗(yàn)檢測方面的理論和實(shí)踐需要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和理解。通過嚴(yán)格要求自己和持續(xù)的認(rèn)真努力，我相信這些劣勢會(huì)逐漸消失的。

　　職業(yè)取向及價(jià)值觀

　　通過閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍，我知道職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

　　我認(rèn)為自己在職業(yè)價(jià)值觀方面主要的偏向有家庭取向，自我實(shí)現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過平淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)，這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;但同時(shí)處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類型在工作中重視他人感受與價(jià)值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)，但同時(shí)可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng)，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過于強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而很自卑，這種類型在工作中有強(qiáng)烈的責(zé)任感;嚴(yán)格要求自己;重視群體規(guī)范;但有時(shí)自我意識(shí)過強(qiáng);對他人言行比較敏感。

　　職業(yè)生涯目標(biāo)及執(zhí)行方案

　　我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到質(zhì)量檢測工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為：第一年內(nèi)，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效地完成分內(nèi)工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，盡快獨(dú)立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設(shè)計(jì)。在平時(shí)工作過程中積極向同事學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，從理論上強(qiáng)化和加深對路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識(shí)，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動(dòng)臺(tái)法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應(yīng)用。第二、三年內(nèi)，積極參與我單位的課題研究工作和對外技術(shù)服務(wù)工作，從實(shí)踐方面加強(qiáng)對行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提高，并積極準(zhǔn)備建造師考試和注冊土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭取能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作，并在單位允許的情況下，進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平。在工作過程中始終應(yīng)該多讀書多學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。實(shí)現(xiàn)自我增值，充分借助外界環(huán)境來實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

　　以上是我對自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想，我的這些規(guī)劃還不成熟，對未來社會(huì)的發(fā)展變化考慮得不多，但是無論怎樣，我都會(huì)忠實(shí)于自己的崗位，相信只要是自己一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過來的，就一定會(huì)是精彩的人生。

　　未來是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的前途我作主，我相信自己!

　　大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

　　一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)

　　方向：臨床醫(yī)生

　　總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

　　二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

　　2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

　　三.個(gè)人分析與角色建議

　　1.個(gè)人分析：

　　(1)自身現(xiàn)狀：

　　有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語四級(jí)已過，準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”　“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

　　母親：“要學(xué)會(huì)寬容 ”

　　老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”

　　同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

　　四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

　　1.20xx-20xx年：

　　完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級(jí)考試。

　　2.20xx—20xx年：

　　邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

　　3.20xx—20xx年

　　到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

　　五.成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即

　　使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓(xùn)方法

　　(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

　　(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì)，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　2.討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　3.實(shí)踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

　　(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

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