個人職業(yè)生涯成長規(guī)劃范文800字

　　職業(yè)生涯規(guī)劃書對于個人的職業(yè)成長有著重要的意義，會影響個人在職業(yè)生涯過程中的成長。以下是小編精心推薦的一些個人職業(yè)生涯成長規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!

　　個人職業(yè)生涯成長規(guī)劃范文(一)

　　一、建筑學專業(yè)培養(yǎng)目標

　　建筑學的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

　　二、建筑學專業(yè)培養(yǎng)要求

　　1.要求：建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

　　2.方式：工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，采取課程學習和學位論文并重的方式，強調(diào)"進校不離崗"。

　　三、建筑學專業(yè)核心能力

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　l.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)、較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語語言綜合能力;

　　2.掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設(shè)計和用多種方式表達設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力;

　　3.了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關(guān)知識;

　　4.初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力;

　　5.具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。

　　四、建筑學專業(yè)課程設(shè)置

　　1.專業(yè)基礎(chǔ)課 (根據(jù)上課時間順序)

　　建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(二)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術(shù)(三.素描強化)、計算機輔助設(shè)計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計算機輔助設(shè)計(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、建筑力學(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)備、計算機輔助設(shè)計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學、地基基礎(chǔ)

　　2.專業(yè)課

　　建筑設(shè)計(一)、建筑設(shè)計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(三)、建筑設(shè)計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(五)、建筑設(shè)計(六)、建筑設(shè)計(七)、規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計(八)、建筑設(shè)計(九)、建筑設(shè)計(十)

　　3.專業(yè)選修課

　　工業(yè)建筑設(shè)計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計、建筑防災(zāi)、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)

　　五、建筑學專業(yè)大學四年規(guī)劃書詳細執(zhí)行計劃如下：

　　初入大學就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

　　大學一年級

　　學業(yè)規(guī)劃：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館

　　職業(yè)規(guī)劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責任心。因為沒有經(jīng)驗，大一是抱著一種學習的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗。

　　生活規(guī)劃：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養(yǎng)。

　　大學二年級

　　學業(yè)規(guī)劃：學好專業(yè)課程，加強?語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。

　　職業(yè)規(guī)劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領(lǐng)和管理一個部門。

　　生活規(guī)劃：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

　　大學三年級

　　學業(yè)規(guī)劃：當英語一過去就立即準備英語，為相關(guān)的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。

　　職業(yè)規(guī)劃：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。

　　生活規(guī)劃：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

　　大學四年級

　　學業(yè)規(guī)劃：進行預(yù)習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

　　職業(yè)規(guī)劃：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結(jié)和報告。

　　生活規(guī)劃：學會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。

　　以上是大學四年規(guī)劃書之建筑學專業(yè)正文，僅供參考。若需要更專業(yè)的大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，請在職導(dǎo)網(wǎng)直接免費向職場導(dǎo)師尋求職業(yè)指導(dǎo)。

　　六、建筑學專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　建筑和建筑學發(fā)展的歷史進程反映了人類文明的進步。正如偉大文學家維克多雨果在他的杰作《巴黎圣母院》中所說的“從世界的開始到15世紀，建筑學一直是人類的巨著，是人類各種力量的發(fā)展或才能的發(fā)展的主要表現(xiàn)”。人類將以自己的智慧和勞動不斷探索建筑學的未來，為這部巨著撰寫新的更加瑰麗的篇章。

　　在通常情況下，以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義，它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此，建筑學是一門橫跨工程技術(shù)和人文學科。

　　建筑學專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，建筑學專業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在1萬人次至2萬人次。

　　建筑學是目前就業(yè)前景最好的行業(yè)之一。在中國這種大興土木的年代，建筑設(shè)計不可能是冷門專業(yè)。市場規(guī)律和市場價值往往反映到高考的錄取上，建筑學是目前高考錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。

　　一、主要就業(yè)領(lǐng)域

　　建筑學專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)主要有四個方向：建筑設(shè)計研究院和建筑設(shè)計事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計單位，主要從事建筑物的設(shè)計和有關(guān)建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達97.3%?？删蜆I(yè)于建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計部門，房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢部門，相關(guān)科研和教學部門及政府管理部門，也可攻讀建筑設(shè)計及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)等方向研究生。

　　二、具體崗位

　　1.建筑設(shè)計

　　就職于建筑設(shè)計院、建筑事務(wù)所、建筑設(shè)計集團等，包括建筑方案設(shè)計和建筑施工圖設(shè)計，按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。

　　2.建筑策劃

　　就職于房地產(chǎn)公司，通過運用各種信息收集方法與工具，揭示出業(yè)主、用戶、建筑師和社會大眾等的價值體系，調(diào)查出場地、氣候等對建筑的影響，將這些信息綜合起來并且就總結(jié)由設(shè)計來解決的問題進行陳述，從而為設(shè)計提供科學的依據(jù)。

　　3.室內(nèi)裝飾設(shè)計

　　就職于建筑裝飾公司，分為公裝和家裝，根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標準，運用物質(zhì)手段和建筑美學原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美能滿足人們物質(zhì)和精神需要的室內(nèi)環(huán)境。

　　4.其他就業(yè)

　　建筑學作為建筑龍頭專業(yè)，學習過程中相關(guān)專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身條件經(jīng)自學或培訓參與建筑相關(guān)的各類工作。

　　個人職業(yè)生涯成長規(guī)劃范文(二)

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

　　3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

　　4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

　　6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。

　　二、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。

　　由于對技術(shù)的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

　　2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務(wù)員。

　　3、 我的選擇路徑：考研

　　4、 SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1.有學習新知識的能力

　　2. 目標明確

　　3.善于動腦思考

　　4.分析問題的能力比較強

　　5.英語水平較高

　　6.求職能力強

　　7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強

　　弱勢因素(W)

　　1.專業(yè)知識水平不夠

　　2.做事毛躁，不耐心

　　3.自己努力不夠

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)

　　1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

　　2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

　　3.我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕

　　威脅因素(T)

　　1.女生工作不好找

　　2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

　　3.大學生就業(yè)形勢緊張

　　SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

　　5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

　　工作內(nèi)容：

　　1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。

　　2、負責電力設(shè)備的設(shè)計工作。

　　3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

　　4、負責相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

　　5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

　　職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。

　　6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

　　職業(yè)認識

　　自動化專業(yè)發(fā)展狀況

　　自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢，美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

　　我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。

　　建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要有先進的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學校如清華大學、東南大學、上海交通大學、浙江大學、北京科技大學都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。

　　改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如中山大學、南京大學等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學歷層次也由?？?、本科到碩士、博士不等，形成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強，例如清華大學自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟大學的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動化系統(tǒng)工程和計算機集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人。這些優(yōu)秀的學者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

　　展望新的世紀，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進一步的發(fā)展勢在必然。

　　我國在進入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強)。隨著外國一些大型企業(yè)進入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對該專業(yè)人才的需求也將大為擴大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。

　　就業(yè)前景

　　由于20世紀下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這一大好形勢下，采取積極應(yīng)對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視自動化技術(shù)對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出了相應(yīng)的措施，加大對自動化專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人才。

　　在自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學者。曾擔任同濟大學校長、教授、博士生導(dǎo)師、中國自動化學會理事、IEEE高級會員的吳啟迪教授，長期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，已出版專著1部、譯著4部，發(fā)表學術(shù)論文100余篇。先后主持完成科研項目20余項，并曾獲國防科工委重大技術(shù)改進二等獎，電子工業(yè)部科技成果一等獎，上海市科技進步三等獎等多項獎項。南京東南大學自動控制系和自動化研究所不僅擁有以錢鐘韓教授，馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學科帶頭人，還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，掌握計算機先進技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。

　　該專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“皇帝的女兒不愁嫁”的姿態(tài)，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是該專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

　　與該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

　　自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

　　自動化工程師——從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作;

　　自動化設(shè)計師——從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā);

　　軟件工程師——處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。

　　還可以從事教學和相關(guān)的研究工作。

　　就業(yè)趨勢

　　該專業(yè)是一門適應(yīng)性強、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學科。旨在培養(yǎng)學生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應(yīng)用能力強的高級工程技術(shù)人才。所以學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，該專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

　　專業(yè)方向

　　1.工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

　　2.電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。

　　3.嵌入系統(tǒng)方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進顯示技術(shù)、控制電機等組成方向主干課。

　　四、未來三年的行動計劃：

　　1、2010年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

　　2、2010—2011學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

　　四六級：在12月份考過英語四級，在2011年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

　　獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。

　　入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、 考驗計劃：2011—2012學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。2011年8月開始，從頭復(fù)習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習，掌握復(fù)習時間。

　　實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學生。

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