應(yīng)屆生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文(2)
應(yīng)屆生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文
應(yīng)屆大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(二)
一、前言
每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò)，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義，我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的未來(lái)。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來(lái)做好打算。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹?，幫助我們選擇最佳的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。
二、自我分析
我來(lái)自重慶，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因?yàn)槿绱?，我比別人更加容易滿足，容易了快樂(lè)。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂(lè)于支持與關(guān)心別人。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的肯定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好。我喜歡與人交流，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解他人，在無(wú)形中，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng)，很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作。平心而論，我的能力并不算很強(qiáng)，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書(shū)，就著縷縷音樂(lè)與先哲對(duì)話，就是一件無(wú)比愜意的事了。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1、專業(yè)介紹
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門(mén)人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。
少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡(jiǎn)稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重大項(xiàng)目，并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”。
本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。
2、就業(yè)方向
從事少數(shù)民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門(mén)和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析
良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化交流的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的迅速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。去年以來(lái)，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語(yǔ)種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲(chǔ)備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)和條件。此外，近年來(lái)我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比較好。另外，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
(1)優(yōu)勢(shì)因素(S)
緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我相信，能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)教師在國(guó)外可得到較好的待遇。
(2)劣勢(shì)因素(W)
由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是很多，在國(guó)內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。
(3)機(jī)會(huì)因素(O)
國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣普通話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將陸續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項(xiàng)目，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格。
(4)威脅因素(T)
現(xiàn)在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開(kāi)設(shè)了緬甸語(yǔ)課程。
3、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容
從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識(shí)還十分有限，我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識(shí)的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前最大的難點(diǎn)。總而言之，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我一直覺(jué)得計(jì)劃始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來(lái)限制自己，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成績(jī)雖然不能說(shuō)明一切，但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是我們能力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí)。知識(shí)面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。
六、結(jié)語(yǔ)
雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說(shuō)一些，多做一點(diǎn)。因?yàn)闊o(wú)論你對(duì)把未來(lái)設(shè)計(jì)得多么好，不做就是紙上談兵。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自己去打拼!一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
應(yīng)屆大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(三)
一、前言
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己未來(lái)的職業(yè)與幸福的生活，如今，上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時(shí)的夢(mèng)想，還在為此努力拼搏嗎?這學(xué)期上了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課，我重新找回了最初的夢(mèng)想，并且將它上升為理論高度，幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，只有對(duì)自己的職業(yè)未來(lái)有清晰的構(gòu)想，才能在今后的生活中找到人生追求，并為之奮斗終身。
二、自我分析
我生活在一個(gè)家教比較嚴(yán)格的家庭，父母對(duì)我的管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主，總會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，因此一直以來(lái)我都是個(gè)比較有想法的人，并且擁有強(qiáng)烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛(ài)好，致使我興趣愛(ài)好廣泛，但欠缺的是持久程度不夠。喜歡較新鮮刺激的事物，對(duì)循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向開(kāi)朗，但在遇到陌生人時(shí)會(huì)有拘束感，經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的磨練，我的人際交往能力已經(jīng)得到很大提高，溝通能力大大增強(qiáng)，這說(shuō)明在性格方面我仍可以得到有效磨練。
雖然是文科生，但是我的思維方式偏理性，善于有條理的分析判斷，喜歡用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題，有時(shí)容易忽略眼前的事物。具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
民族學(xué)就業(yè)面窄，大致有以下幾個(gè)就業(yè)出路：
1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來(lái)說(shuō)，中小學(xué)沒(méi)有對(duì)口的教師職位，只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來(lái)看，大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷，而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少，從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少，因此競(jìng)爭(zhēng)小。適合于熱愛(ài)從事教學(xué)工作的人。
2、考公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員招收的民族學(xué)專業(yè)的人才非常少，例如今年北京市只有西城區(qū)民族事務(wù)與宗教局招收一名民族學(xué)專業(yè)學(xué)生。大多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時(shí)，只能選擇沒(méi)有具體專業(yè)要求的文科類，而此類公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言。
3、研究人員。民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才可以在中科院或社科院等研究機(jī)構(gòu)從事我國(guó)民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛(ài)從事研究工作的高學(xué)歷人才。
民族學(xué)近年來(lái)就業(yè)前景并不廣闊，本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對(duì)口，在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右，能勉強(qiáng)維持生活。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力，因此可以朝人力資源、銷售等方面發(fā)展。擁有民族學(xué)本科學(xué)歷的人才供過(guò)于求，但是擁有高學(xué)歷的民族學(xué)人才屬于稀缺資源，就業(yè)前景相對(duì)廣闊。
四、職業(yè)分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。
2、選擇理由
(1)總裁助理
優(yōu)勢(shì)(S)：我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會(huì)地位，頗豐的收入，對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作，因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物，并對(duì)沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn)，論資排輩之事較少，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng)，使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。
劣勢(shì)(W)：專業(yè)不對(duì)口，民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上具有很低的認(rèn)可度，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者，在起點(diǎn)上我沒(méi)有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
機(jī)會(huì)(O)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族地區(qū)也將得到很大的發(fā)展。企業(yè)欲打開(kāi)民族地區(qū)市場(chǎng)，就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：金融危機(jī)席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減，崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù)，其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視。
(2)人力資源管理方面
人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，績(jī)效管理，薪酬管理，員工流動(dòng)管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。即：企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲取(選人)、開(kāi)發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。
優(yōu)勢(shì)(S)：民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力，講究與人交往的藝術(shù)，人力資源管理與其可以說(shuō)是半相關(guān)專業(yè)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比較了解全國(guó)乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣，能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰，方便于與各族人民接觸交流，利于對(duì)不同員工的特質(zhì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)、管理。
劣勢(shì)(W)：不是人力資源管理本專業(yè)，求職時(shí)不容易被認(rèn)可。
機(jī)會(huì)(O)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重各民族文化相融合，需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)其企業(yè)文化進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門(mén)行業(yè)，對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競(jìng)爭(zhēng)力激烈。
(3)公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)(S)：民族學(xué)專業(yè)注重對(duì)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進(jìn)行研究，國(guó)家在政策研究時(shí)需要民族學(xué)人才對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析。公務(wù)員工作體面、收入穩(wěn)定，在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員，有利于人脈資源的建立。
劣勢(shì)(W)：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國(guó)家招收民族學(xué)專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少，能夠競(jìng)聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù)，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。
機(jī)會(huì)(O)：隨著民族地區(qū)的發(fā)展和民族問(wèn)題的突出，國(guó)家需要更多的民族學(xué)人才為政府服務(wù)，民族學(xué)專業(yè)的前景比較好。
風(fēng)險(xiǎn)(T)：公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是國(guó)家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，民族學(xué)專業(yè)沒(méi)有直接對(duì)口的崗位。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。
3、第一職業(yè)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
(1)總裁助理的工作內(nèi)容：
總裁助理在公司是一個(gè)比較耀眼的職位，在工作職責(zé)范圍上也是一個(gè)有彈性的職位。
總裁助理要協(xié)助總裁工作，工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助管理等?？偛弥頉](méi)有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作，還要處理一些無(wú)法分配到各部門(mén)的工作等?？偛弥聿荒芸慷ㄐ?、定量去工作，在心態(tài)上應(yīng)該向總裁一樣把公司當(dāng)成自己的公司去工作，想總裁之所想，達(dá)成工作默契感?？偛弥硪H和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。
(2)勝任條件：
根據(jù)自己性格外向開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人溝通的性格特點(diǎn)，以及良好的組織協(xié)調(diào)能力，再加上本科民族學(xué)專業(yè)對(duì)人際關(guān)系、人際溝通能力的專業(yè)培養(yǎng)，我相信自己初步具備成為總裁助理的基本條件。本人適應(yīng)能力強(qiáng)，熱愛(ài)新鮮事物，思維活躍，能夠很快對(duì)公司的環(huán)境、業(yè)務(wù)等熟悉了解，并協(xié)助總裁處理一些事情，為公司做項(xiàng)目策劃、建議等，文科出身的我也可以勝任一些文案工作。我的形象氣質(zhì)良好，較有親和力。
4、與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距
民族學(xué)專業(yè)聽(tīng)起來(lái)與企業(yè)的人才需求不相關(guān)，但是民族學(xué)專業(yè)的研究方法是實(shí)地調(diào)查，注重與人的溝通和交流能力，調(diào)查時(shí)使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，也可以應(yīng)用到企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查分析之中，因此企業(yè)中的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷都是有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。因此在學(xué)習(xí)民族學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)注重交際能力和口才的鍛煉，同時(shí)輔修高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科，為今后的工作做好鋪墊。
目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上并非受到廣泛認(rèn)可，因此，要想找到好的總裁助理職務(wù)，必須跳出專業(yè)學(xué)科的知識(shí)范圍，擴(kuò)大視野，不斷充實(shí)自己，豐富自身知識(shí)，加強(qiáng)氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的，我的英語(yǔ)水平現(xiàn)在還處于一般水平，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。
五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
1、在大學(xué)四年間，學(xué)好民族學(xué)專業(yè)知識(shí)，使民族學(xué)知識(shí)成為自己的一技之長(zhǎng)。
2、努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣，多讀英語(yǔ)原文，收聽(tīng)CRI的英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)常觀看BBC ，AXN，CCTV9等英語(yǔ)頻道，利用空閑時(shí)間觀看美劇，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。大二開(kāi)始了解并學(xué)習(xí)托福、GRE的考試知識(shí)，在學(xué)校英語(yǔ)課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和力度，為畢業(yè)出國(guó)做準(zhǔn)備。
3、大二上學(xué)期通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，大二下學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，大三上學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
4、大三開(kāi)始準(zhǔn)備北京大學(xué)社會(huì)學(xué)的研究生考試。
六、結(jié)語(yǔ)
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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