電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，把握好自己的未來。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的：電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對大家有幫助!
電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)
一、引言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一個人的大學(xué)時光一生中只有一次。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時時激勵自己奮發(fā)前行
二、自我盤點
1.基本情況
所學(xué)專業(yè)：電子商務(wù)
性格特點：沉穩(wěn)，偏于內(nèi)向
個人優(yōu)點盤點：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一步一個腳印，待人友善、寬容，人際關(guān)系良好
考慮問題比較全面，有耐心
個人缺點總結(jié)：交際能力有待提高
有時缺乏自信，做事不夠果斷
目標(biāo)：在大學(xué)三年中，要揚長避短，進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強(qiáng)與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，同時努力學(xué)好各門學(xué)科專業(yè)知識。
三、大學(xué)三年的規(guī)劃
大一時，逐步適應(yīng)大學(xué)生活，初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，提高人際交往能力，由于任務(wù)不是很重，可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動，同時，學(xué)好各門學(xué)科，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。學(xué)好專業(yè)知識，為以后的工作打好基礎(chǔ)，如果有機(jī)會，在假期做兼職，鍛煉自己。
大二時，認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造，主要通過英語等級證書、電子商務(wù)助理師，并且拿到營銷師二級證書。有選擇的輔修其他專業(yè)知識，努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會。開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的工作能立及應(yīng)聘能力。繼續(xù)學(xué)好各門功課。
當(dāng)然，在大學(xué)三年里，每一學(xué)年，每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié)及社會實踐總結(jié)，對目標(biāo)完成情況做出判斷并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之，在大學(xué)三年里，一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生。
電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)
一、自我評價
優(yōu)點：樂觀積極，，有上進(jìn)心，有責(zé)任心;良好的溝通能力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動手實踐能力及自學(xué)能力。
缺點：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)課程
主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)等。
主要課程：C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
三、環(huán)境分析
機(jī)遇：我國電子商務(wù)發(fā)展較快，為我們學(xué)習(xí)其專業(yè)的大學(xué)生提供了更好地發(fā)展機(jī)會。中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。預(yù)計今后幾年，我國經(jīng)濟(jì)將持續(xù)快速增長。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好
挑戰(zhàn)：
電子商務(wù)專業(yè)還是新興專業(yè)，就業(yè)前景還不是非常好
國際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀;
我國連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限
很多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。
四、職業(yè)選擇
專業(yè)電子商務(wù)行業(yè)，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或是網(wǎng)上貿(mào)易方向，做網(wǎng)絡(luò)營銷
五、目標(biāo)
短期目標(biāo)：在大學(xué)期間，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取職業(yè)所需的證書，如：英語四六級、計算機(jī)二級證等證書。
長期目標(biāo)：在電子商務(wù)方面做出自己的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
六、行動計劃與措施
對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問題的能力。要強(qiáng)化英語，計算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運用;而強(qiáng)化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化?？筛鶕?jù)自己實際情況和工作需要，攻讀在職研究生、進(jìn)修以適應(yīng)更高層次的需求。要優(yōu)化自己的交流技能，使人際關(guān)系和諧融洽，并不斷拓展自己的人際關(guān)系。
七、總結(jié)
確定自己的目標(biāo)才有前進(jìn)的動力，我們要認(rèn)識自我，嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢想。
電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)
一、大學(xué)四年規(guī)劃書之電子商務(wù)專業(yè)正文：
大學(xué)四年規(guī)劃書之電子商務(wù)專業(yè)詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：
電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級
大一：成績，結(jié)交班上的所有同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，多參加社團(tuán)活動。
大學(xué)二年級
大二：除了把課上好之外，還要大量汲取課外知識，考證全部通過。
大學(xué)三年級
大三：多參加實踐，牢固掌握專業(yè)知識與技能。
大學(xué)四年級
大四：能夠順利畢業(yè)，并且自己已經(jīng)變得成熟，想問題更全面，不再粗心大意，在實習(xí)單位得到很多體會，并且找到自己的位置。
二、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向分析：
職導(dǎo)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，?？茖W(xué)生(以山東商職學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)為例)，畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項目運營等方面的工作。
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