大學生可以通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。下面是由學習啦小編分享的大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對你有用。

　　大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

　　對職業(yè)規(guī)劃的認識

　　記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?

　　我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

　　一、自我盤點：

　　我是學習工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

　　(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要充電)。

　　(2) 方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

　　二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

　　1、社會一般環(huán)境

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

　　2建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

　　三、大學三年規(guī)劃:

　　一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

　　二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。

　　三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

　　四.目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)

　　(1) 目標分解：目標可分解成兩個大的目標 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好.

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己.

　　(2) 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員)有促進作用。

　　五.成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .

　　六：對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識:

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

　　大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

　　結束語：

　　通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

　　前言

　　日本經(jīng)濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強在中國的事業(yè)發(fā)展，擴大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強勁的招聘需求。 日語專業(yè)就業(yè)前景好以至于現(xiàn)在越來越多的人選擇了日語專業(yè)。

　　一.自我認知

　　職業(yè)興趣喜歡干什么;

　　我的興趣有很多，比如武術，繪畫，瑜迦，籃球，羽毛球等等，我還比較喜歡看書，看動畫片，平常愛出去接觸新事物.

　　職業(yè)能力能夠干什么;

　　我的性格半開朗半憂郁，我能夠勝任導游和翻譯一職.我比較喜歡異想天開，對設計類的職業(yè)比較偏愛，服裝設計，手工制作是我的喜愛.我很愛吃，對營養(yǎng)學有一點研究，我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣.

　　個人特質適合干什么;

　　我脾氣隨和，氣度大，一般不會和人臉紅脖子粗.能夠很平和的處理事情，反應能力快，由此可以看出我適合導游.我五官端正，溫柔儒雅，翻譯工作對我來說沒有問題.我思維靈活，喜歡不斷接觸新事物，所以在設計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃?我學的專業(yè)旅游管理，對飯店的管理有一定的涉及，餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向.

　　職業(yè)價值觀看重什么;

　　我看重的是企業(yè)的管理，一個企業(yè)只有有了好的管理體制，著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大;一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入，我們需要高素質的人才;一個企業(yè)要跟得上時代，不被淘汰，要經(jīng)常創(chuàng)新，想人所未想的事情，不斷發(fā)掘新的商機.總的來說我看中的是企業(yè)的管理，人才，創(chuàng)新.

　　勝任能力優(yōu)劣勢是什么.

　　我的優(yōu)勢能力

　　我的弱勢能力

　　思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，做事踏實認真，有責任心，興趣廣泛，

　　喜歡接觸新事物

　　需要進一步的深造，缺乏實踐

　　自我分析小結:我的優(yōu)點是思維靈活，創(chuàng)新能力強，脾氣隨和，能和人很好的相處，做事踏實認真，有責任心，我有廣泛的興趣，喜歡不斷嘗試新事物，但是有些是淺層次的，需要進一步深造，以便能更好的發(fā)展.缺乏實踐是我的缺點，有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)?，決定它的可行性.我需要不段提高我自己

　　二，職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟情況一般，父母都是工人.受父母的影響，我做人誠實可信，做事認真踏實，有責任心，不投機取巧.

　　學校環(huán)境分析

　　我們學校是以培養(yǎng)實用性技術人才為目標的學校，采取封閉式的管理.積極培養(yǎng)學生的興趣愛好，多才多藝是我們學校同學的特色.我們學校開辦了18個社團，著重鍛煉同學個方面的技能.應用日語和旅游管理是我的專業(yè)，報考日語2級以及導游證是我現(xiàn)在的計劃.實踐:已經(jīng)基本了解導游工作的基本流程;掌握了基本日語的應用，能進行一定的對話.

　　社會環(huán)境分析

　　現(xiàn)今社會競爭激烈，社會需要的是應用型人才.研究生學歷學生開始普及，本科生泛濫，大專生成為就業(yè)學歷的底限.但是社會需要的是技術型人才，學好技術是我們進入社會的保障.

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析

　　中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展，幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風景區(qū)和景觀.導游在有些地方已經(jīng)飽和.設計行業(yè)人才輩出，隨著人們生活水平的提高，設計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢.餐飲是一個經(jīng)久不衰的行業(yè)，人活著都要吃飯，所以餐飲也一直都在呈上升趨勢，各色小吃從出不窮，從事餐飲行業(yè)的人也越來越多.

　　職業(yè)分析

　　旅游是負責游客餐飲，娛樂，休閑的行業(yè).要求導游要五官端正，有很好的語言表達能力，抽象思維能力，有應變的能力，心思細密，氣量大.相對來說導游的發(fā)展前景不是太好，因為自駕游等已出現(xiàn).設計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設計出獨到的作品，吸引人們的眼球.需要的是思維靈活的設計人才，具有高度審美觀.設計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展.餐飲也發(fā)展前景也比較好，需要不斷創(chuàng)新，出新花樣，做到色，香，味俱全的飯菜，是一個就業(yè)發(fā)展的好動向.

　　企業(yè)分析

　　旅行社承包了旅游服務，旅行社需要培養(yǎng)高素質的導游人員，要求帶有人員外語水平良好，身體素質，心理素質較高.設計行業(yè)發(fā)展前景廣闊，需要思維靈活，創(chuàng)新能力較強的人，以公司出現(xiàn)的形式教多.餐飲行業(yè)以飯店小吃為主，需要的管理人才，高水平的廚師，員工素質良好.餐飲也發(fā)展快，人數(shù)較多.

　　地域分析

　　徐州設計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景，旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展.徐州是座古城，歷史文化悠久，生活水平不斷提高，對設計和餐飲的質量有很高的要求.需要高素質的人才去發(fā)展旅游業(yè)，不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客.適合抽象思維能力好，應變能力好的人發(fā)展.

　　職業(yè)分析小結:

　　旅游業(yè)對人才的素質要求高，身體素質，心理素質以及各方面的素質都有很高的要求;設計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強，集時尚和內涵一體的人;餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人.我需要不斷去提高來達到這些要求.

　　三，職業(yè)定位

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　思維靈活，做事踏實認真

　　缺乏實踐

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　通過導游接觸各行業(yè)的人，來了解各行業(yè)的動態(tài).機會很多

　　缺乏實踐，導致對那一行業(yè)的不完全了解

　　結論:

　　職業(yè)目標

　　將來從事旅游，設計或者餐飲行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　進入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))

　　職業(yè)發(fā)展路徑

　　慢慢摸索到自己開店

　　具體路徑

　　從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開自己的特色店

　　四，計劃實施

　　短期計劃

　　(大學計劃)

　　2007年～2008年

　　大學畢業(yè)時要拿到日語2級證，英語四級證以及導游證

　　大二下學期進行日語二級證的考試，大三進行英語四級考試，大四進行導游證的考試

　　認真上好專業(yè)課，針對日語學習層次淺的問題進一步提升，每天聽日語，做到日語不離口;英語的學習以語法和單詞為主，多做習題;導游證的考取，要利用寒暑假期實踐來提升

　　大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，為了實現(xiàn)考過日語2級的目標，我要加倍努力學習日語.大三主要進行英語四級的準備，大四專心考導游證

　　大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

　　中期計劃

　　(畢業(yè)后五年計劃)

　　2009年～2012年

　　在畢業(yè)后三年內將會從事旅游行業(yè)，間接的了解設計行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動向

　　畢業(yè)后

　　年要對旅游行業(yè)有一個基礎，第二三兩年要對旅游業(yè)有深層次的了解，發(fā)掘它的潛規(guī)律，朝國際旅游這一方面發(fā)展.

　　通過旅游業(yè)認識各式各樣的人，通過這些人來了解個行業(yè)的發(fā)展動向，以便做出很好的規(guī)劃

　　大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

　　長期計劃

　　(畢業(yè)后十年或以上計劃)

　　2013年～20xx 年

　　在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展

　　二年，將進行手工方面的深造，摸索經(jīng)驗，三四年進行特色店的規(guī)劃，慢慢擴展.

　　這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展，成家立業(yè)

　　方向性規(guī)劃

　　五，評估調整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正.

　　1，評估的內容:

　　當出現(xiàn)我對著業(yè)有很大的不適應時，我會考慮哪些因素的出現(xiàn)導致了這些，這個行業(yè)對我還有沒有誘惑力，我會考慮在這個行業(yè)上還有沒有必要發(fā)展

　　當職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問題時，我會及時做出調整，了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài).

　　如果我自己的身體或者家庭經(jīng)濟狀況出現(xiàn)問題時，我會利用社會上一些有效的機制去克服它.對待機遇，意外情況，我會及時做出調整.

　　2，評估的時間:

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

　　當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整.

　　3，規(guī)劃調整的原則

　　不輕言放棄，對社會發(fā)展的動向要時刻關注.

　　結束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實總存在著差距.任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空.現(xiàn)實是未知多變的.定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案.一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗.