職業(yè)生涯規(guī)劃書寫得好有助于大學生實現(xiàn)自己五年之后的職業(yè)目標，下面是由學習啦小編分享的大學五年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，希望對你有用。

　　大學五年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

　　一、個性特征分析

　　在北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下，我的性格類型為：ENTP型，這種性格模式特點主要是：

　　1、外向E 關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天

　　2、直覺N 關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢：靈感、預(yù)測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創(chuàng)力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實

　　3、思考T 重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定評價。

　　例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要

　　4、知覺P 靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標，喜歡有多種選擇。

　　ENTP型的人主要的優(yōu)缺點

　　優(yōu)點：

　　1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

　　2、有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。

　　3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。

　　4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

　　5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

　　6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　缺點：

　　1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。

　　2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。

　　4、你通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

　　5、你有天生的直覺和預(yù)知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

　　二、動力類型分析

　　在動力理論的測試中，我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

　　主宰型 自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

　　開拓型 樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強

　　三、工作優(yōu)劣勢分析

　　根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報告：

　　在工作中的優(yōu)勢：

　　1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮

　　2. 探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣

　　3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能

　　4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

　　5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響

　　6. 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力

　　7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合

　　8. 自信 有雄心和志向，魄力強

　　9. 敢打敢拼，富有開拓精神

　　在工作中的劣勢：

　　1. 難以使自己有條不紊和富有條理

　　2. 過于自信，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷

　　3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠

　　4. 當創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終

　　5. 不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作

　　6. 對事物容易感到厭煩

　　7. 經(jīng)常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力

　　8. 有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受

　　9. 有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果

　　四、適合的工作崗位特質(zhì)

　　· 工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵

　　· 在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)

　　· 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作

　　· 能夠結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作

　　· 工作能夠不斷提高自己的能力

　　通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風險資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。

　　五、我的職業(yè)發(fā)展目標

　　1、大學畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作;

　　2、三年后，在熟悉市場的基礎(chǔ)上，爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān);

　　3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關(guān)的運營副總;

　　4、在熟悉行業(yè)與公司運營，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。

　　六、為實現(xiàn)職業(yè)目標的現(xiàn)階段準備

　　1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

　　2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

　　3、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我做過校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產(chǎn)公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。

　　大學五年的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

　　《禮記o中庸》中有云："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"職業(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)!

　　經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最后達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　第一章：認識自我

　　一、自我認識

　　從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

　　二、他人評價：

　　1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟。

　　2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。

　　3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

　　小結(jié)：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優(yōu)缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進一步改正自己的缺點，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。

　　三.評測工具：

　　自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀?，F(xiàn)在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

　　1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

　　2、職業(yè)興趣測評報告：

　　得分最高三項：現(xiàn)實型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。

　　1、現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

　　2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

　　3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

　　測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作! 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等

　　3、職業(yè)能力測評報告

　　能力等級說明：有較強的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力

　　測評結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學技術(shù)家、生物植物學技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等

　　第二章：職業(yè)環(huán)境分析

　　一、就業(yè)形勢分析

　　1、全國大學生就業(yè)分析：

　　2007年全國高校畢業(yè)生495萬，比2006年增加85萬人,2008年高校畢業(yè)生將達到559萬，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

　　2、夢想職業(yè)就業(yè)分析

　　隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機械工程師是一個比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!

　　小結(jié)：我的目標職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學好專業(yè)知識!

　　二、目標職業(yè)要求分析

　　基本要求，作為一名合格的機械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術(shù)人員。

　　大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學畢業(yè)后應(yīng)擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

　　總結(jié)：

　　通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!

　　第三章：職業(yè)目標的實施

　　"機會往往只青睞于有準備的人"。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

　　一、基本路線：

　　普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高級工程師

　　二、目標擬定：

　　近期目標：(大學生活階段)

　　大學二年級

　　1、 考取英語四級證書

　　2、 通過國家二級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試

　　3、 加大對專業(yè)知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金!

　　4、 博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識，扎實當工程師的基礎(chǔ)!

　　5、 多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

　　6、 熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等

　　7、 努力做好本職工作，爭取獲校級優(yōu)秀干部

　　大學三年級

　　1、在實習中慢慢適應(yīng)社會。

　　畢業(yè)后三、五年

　　1、 通過考取相關(guān)證件，爭取提升為工程師助理

　　2、 要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學習建筑項目全程設(shè)計中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn)

　　3、 繼續(xù)學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

　　4、 多閱讀機械工程相關(guān)書籍，結(jié)合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。

　　5、 樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質(zhì)

　　長期目標：(穩(wěn)定工作階段)

　　畢業(yè)五年以后

　　1、 成為高級維修電工

　　2、 工作鍛煉，書籍豐富知識

　　3、 爭取考取工程師

　　第四章：備用方案

　　職業(yè)備選：正所謂天有不測風云，如果當我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議--"適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作"。事實上我也比較喜歡。我擅長于表演，并具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業(yè)余演員，希望有一天能成為職業(yè)演員。這對于我這一個喜歡表演的人也是可以選擇的。

　　第五章：總結(jié)與自我評價

　　總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案，也是一點一點扎實基礎(chǔ)、一步一步接近目標的實施方案!總之一句話--我規(guī)劃，我能!

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