個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文(2)
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文
職業(yè)生涯規(guī)劃模板范文(二)
我的職業(yè)生涯設(shè)想
隨著社會的發(fā)展、科技的進步，社會對人才的要求在不斷地提高，競爭更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會對人才的要求越來越強調(diào)綜合素質(zhì)和實踐經(jīng)驗，而這正是涉世未深的大學生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標，迎接挑戰(zhàn)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
自我剖析
客觀地認識自我，準確定位，充分認識自身條件和相關(guān)環(huán)境，是我進行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學院公路與城市道路專業(yè)，四年的大學生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。我認為經(jīng)過四年大學生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢和不足主要有：
優(yōu)勢盤點：(1)在學生工作方面，我曾擔任系黨支部支部委員，校學生社團聯(lián)合會副主席，輔導員助理等，能夠珍惜每個任職機會，對崗位工作熱情主動，具有強烈的事業(yè)心和責任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨?jié)M負荷工作。(2)在學習方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專業(yè)成績名列系前1名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務培訓合格結(jié)業(yè)證》，在校期間曾先后被學校推薦至重慶市市政設(shè)計研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計院實習，在實踐中積累了一定的設(shè)計經(jīng)驗。(3)在日常生活方面，我作風嚴謹，做事穩(wěn)重，團結(jié)師生，勤儉樸素，樂于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學生會被評為重慶市23年度優(yōu)秀學生會，個人也先后獲得校優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號，并于25年6月光榮當選為中共重慶交通學院第五屆黨代會正式代表。(4)在課外學術(shù)方面，我與同學合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應用》經(jīng)重慶市交通委員會審評，獲得重慶市二等獎;與同學共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎。
經(jīng)過大學四年的積累和錘煉，我覺得自己作為一名中共黨員，政治覺悟高，思想進步，做事穩(wěn)重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動聽指揮，有較好的大局意識，并把奉獻和責任放在首位;專業(yè)知識扎實，知識面寬廣，知識結(jié)構(gòu)全面，有很強的學習能力;能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難;對工作熱情主動，勇挑重擔，接受任務心態(tài)好、干勁足，踏實認真，爭先創(chuàng)優(yōu)意識強;有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力，能快速適應不同的工作環(huán)境和角色;精誠團結(jié)，熱情友好，和諧善意，樂于助人，誠實守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造，對我以后的工作會幫助很大。
劣勢盤點：(1)想問題做事情有時顯得不太成熟，常會對失敗或沒有把握的事感到緊張和壓力，做事情過分理想化，而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時候急于求成，過于急躁。(3)大學期間主要學習理論方面，現(xiàn)場施工實踐的經(jīng)驗很少，行業(yè)經(jīng)驗尚淺，職業(yè)技能和知識水平需要更進一步的提高，需要有一個更廣闊的平臺進行鍛煉。(4)大學期間學校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計方面，自己在設(shè)計能力的培養(yǎng)上花費太多精力，對試驗及質(zhì)量檢測方面重視不夠，關(guān)于試驗檢測方面的理論和實踐需要繼續(xù)深化學習和理解。通過嚴格要求自己和持續(xù)的認真努力，我相信這些劣勢會逐漸消失的。
職業(yè)取向及價值觀
通過閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍，我知道職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在職業(yè)價值觀方面主要的偏向有家庭取向，自我實現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險，這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感;但同時處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類型在工作中重視他人感受與價值，做事目標明確，有強烈的發(fā)展、提升意識，但同時可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時，由于過于強烈的自我意識，有時反而很自卑，這種類型在工作中有強烈的責任感;嚴格要求自己;重視群體規(guī)范;但有時自我意識過強;對他人言行比較敏感。
職業(yè)生涯目標及執(zhí)行方案
我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項培訓工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到質(zhì)量檢測工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗，在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為：第一年內(nèi)，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極、高效地完成分內(nèi)工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計的整個流程，盡快獨立進行瀝青混合料的配合比設(shè)計。在平時工作過程中積極向同事學習，向課本學習，認真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，從理論上強化和加深對路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認識，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動臺法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實儀在路基路面施工方面的技術(shù)應用。第二、三年內(nèi)，積極參與我單位的課題研究工作和對外技術(shù)服務工作，從實踐方面加強對行業(yè)經(jīng)驗的積累和提高，并積極準備建造師考試和注冊土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭取能夠獨立負責一條高速公路的技術(shù)服務工作，并在單位允許的情況下，進一步提升自身學歷層次，達到研究生水平。在工作過程中始終應該多讀書多學習，能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識科學地重組，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。實現(xiàn)自我增值，充分借助外界環(huán)境來實現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實力，實現(xiàn)自己的目標!
以上是我對自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想，我的這些規(guī)劃還不成熟，對未來社會的發(fā)展變化考慮得不多，但是無論怎樣，我都會忠實于自己的崗位，相信只要是自己一步一個腳印、踏踏實實走過來的，就一定會是精彩的人生。
未來是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會變成現(xiàn)實。我的前途我作主，我相信自己!
職業(yè)生涯規(guī)劃模板范文(三)
你希望自己做什么工作呢?這個看似簡單的問題，卻讓不少有多年工作經(jīng)驗的人回答不上來，因為他們都缺少對職業(yè)規(guī)劃的認識，怎樣才能做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文?
有位學計算機專業(yè)的研究生，目前在報社工作，比較受重用，薪水也不錯，但他近期一直在考慮換個工作，他說雖然這份工作不錯，但是比起同學來，還是不行，掙的不如同學多，專業(yè)上不如同學發(fā)展的快，他擔心這樣下去自己會在很多方面落后于自己的同學。可目前的工作又讓他很難舍棄，穩(wěn)定，信息量大，領(lǐng)導重視，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，等等。他說他想了很長時間，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。
現(xiàn)代社會，人們在選擇職業(yè)時，考慮的越來越多，需求也越來越復雜;求名、求利、穩(wěn)定、刺激;專業(yè)對口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時進入了選擇的重點，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個工作、又想做那個工作，總感覺這個工作一定比那個好;這山望著那山高"。"跳槽"多次，進展不大，卻失去了不少發(fā)展機會。
其實，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不斷提醒自己、鼓勵自己，避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括五個方面：
1、 確定職業(yè)目標;
2、 確定成功標準;
3、 制定職業(yè)發(fā)展通路計劃;
4、 明確需要進行的培訓和準備;
5、 列出大概的時間安排。
制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，具體應該怎么做?我們以一個工作三年以上的人為例，可以按如下步驟進行：
1、 自我分析
分析什么?
第一、 我是誰?
思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長、兄長、父親等，能力如何，個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案，你將會清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時的，哪些是永久的，哪些是應該保留的，哪些必須拋棄或改正的?？梢缘綄I(yè)機構(gòu)接受心理測試，幫助自己進行分析。
第二、我在哪里?
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳墓，畫一個圖，畫出過去與未來，仔細考慮，它將成為什么樣子，然后在上面標“*”表示你所在的 位置。
第三、我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考，然后寫在紙上?；氐窖矍埃伎寄愕穆殬I(yè)夢想。想一想你想在工作中得到的特定東西。
2、 自我診斷
診斷目前存在的問題，主要包括三個方面：
第一、診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?
第二、診斷問題的難度。是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態(tài)度與價值觀。
第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻，是否學會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團結(jié)協(xié)作怎樣，組織對自己的職業(yè)生涯設(shè)計和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。
3、制定職業(yè)發(fā)展通路計劃
把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實際上包括一個個職業(yè)階梯，個人由低至高拾階而上。如財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁;可以按著職業(yè)生涯通路來安排個人的工作變動，從而訓練與發(fā)展擔任各級職務和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯通路計劃應該包括以下內(nèi)容：
(1) 描述各種流動的可能性。
(2) 反映工作內(nèi)容、組織需要的變化
(3) 詳細說明職業(yè)生涯通路的每一職位的學歷、工作經(jīng)歷、技能和知識。
列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學習，需要擴大權(quán)利?需要增加經(jīng)驗?再想，怎樣應用你的培訓成果?你擁有什么資源?那么，你現(xiàn)在應該停止做什么?開始干什么?培訓和準備的時間如何安排?
4、 求詢
可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應付目前的問題;如何同某種上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
5、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇，發(fā)展通路的怎樣的。簡單如下：
技術(shù)型
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標準：在本技術(shù)區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財務分析、計劃
典型職業(yè)通路：財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁。在承擔主管會計兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓和準備：兩年內(nèi)取得注冊會計師資格，在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
管理型
典型特征：考慮問題比較理智，善于從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下，分析解決問題，善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。
成功標準：管理越來越多的下級，承擔的責任越來越大，獨立性越來越大。
主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)組織或部門的主要負責人。
典型職業(yè)通路：工人-生產(chǎn)組組長-生產(chǎn)線經(jīng)理。
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