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職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

  職場人士可以通過個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開發(fā)自己在職業(yè)生涯發(fā)展中的潛能。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,希望對你有用。

  職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

  一,個(gè)人基本情況

  性別:男 專業(yè):公共管理 年級(jí):大一

  個(gè)人基本分析:有理想,自信,善于思考,進(jìn)取心較強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)??赡艽嬖诘牟蛔悖翰簧朴谘哉劊愿駜?nèi)向,人際關(guān)系處理上欠缺。

  個(gè)人優(yōu)勢:大一學(xué)習(xí)努力,并取得了不錯(cuò)的成績,參加了學(xué)校的很多活動(dòng),學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。

  個(gè)人劣勢:體質(zhì)偏弱,有時(shí)做事過于冒進(jìn),不顧別人的感受,交際方面存在明顯不足。

  二,短期目標(biāo)(2010-2013)

  2010年,也就是今年,努力把學(xué)習(xí)成績搞好,爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

  2011年,修讀雙專業(yè),保證把兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)都學(xué)好,同時(shí),培養(yǎng)自己的交際能力,處理好同學(xué),朋友等之間的人際關(guān)系。

  2012年,在11年的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力學(xué)習(xí),尋求機(jī)會(huì)實(shí)習(xí),并著力為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。

  2013年,以優(yōu)異的成績拿到雙學(xué)士學(xué)位,準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試。

  三,中期目標(biāo)

  順利考上公務(wù)員,找到一份待遇好,適合自己的工作,并在自己崗位上努力工作,尋求提升的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),繼續(xù)深化自己的知識(shí),不斷提升自己各個(gè)方面的能力。

  四,長期目標(biāo)

  擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,事業(yè)有成

  職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

  通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析,結(jié)合學(xué)長的經(jīng)歷和啟發(fā),對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃,并列出具體行動(dòng)方案,希望對在校大學(xué)生有參考價(jià)值。

  一、自我評定

  1.我的成長經(jīng)歷

  (1)、成長期:(出生-13歲)

  我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個(gè)農(nóng)村家庭,生活幸福溫馨。自從上學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  (2)、探索期(14-22歲)

  自從上了初中以來,我喜歡上舞蹈,并且也參加了許多的活動(dòng),但是成績卻下降許多,直到高中,以一個(gè)很低的成績進(jìn)入一所普通的高中,但是我明白舞蹈只能作為自己的一個(gè)業(yè)余愛好,自己的“條件”和家庭的壓力,我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛,并考上了大學(xué),以自己活潑開朗的性格過的很不錯(cuò)。

  2優(yōu)劣勢分析

  優(yōu)勢:

  綜合素質(zhì):較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、表達(dá)能力;能看到事情積極的一面;做事踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì);有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力。

  實(shí)際操作:極強(qiáng)的責(zé)任感做事認(rèn)真;做事很有耐心;速度與效果并重 。

  劣勢:

  綜合素質(zhì):做事情想得太多,不果斷;做事有計(jì)劃但實(shí)施情況不好,常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。

  實(shí)際操作:有時(shí)缺乏自信;有時(shí)優(yōu)柔寡斷。

  二、職業(yè)評定

  (一)專業(yè)分析

  1、 行政管理專業(yè)分析

  主要專業(yè)課程:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、秘書學(xué)、公文寫作、

  統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會(huì)調(diào)查、行政管理學(xué)、專業(yè)英語等。

  主要培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有行政管理、政策執(zhí)行和公共經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能的公共管理、行政管理、社會(huì)保障、非盈利組織管理、社區(qū)管理、政策分析、公共項(xiàng)目評估等領(lǐng)域的復(fù)合型專門高級(jí)人才。畢業(yè)生可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理,中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職

  主要培養(yǎng)要求:

  1。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放的基本國策,熱愛社會(huì)主義祖國,有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。

  2。具有扎實(shí)的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí);熟悉本學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識(shí)和分析解決實(shí)際問題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。

  3。熟練掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國語的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求。

  4。有較強(qiáng)的組織努力、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。

  5。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國家權(quán)力機(jī)關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團(tuán)組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。

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