職業(yè)規(guī)劃：如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師

　　職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一 些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱(chēng)呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。

　　有夢(mèng)想過(guò)這樣的生活方式：邊游歷世界，邊工作?

　　是否想過(guò)工作帶給你更大的成就感：

　　成為一座橋，在你了解世界的同時(shí)，也讓世界通過(guò)你了解你的語(yǔ)言，你的文化?

　　很多人說(shuō)，對(duì)外漢語(yǔ)教師，就是這樣一個(gè)神奇的職業(yè)!我們所聽(tīng)說(shuō)過(guò)的游歷留學(xué)就是其中一種模式。一則“美國(guó)審查孔子學(xué)院學(xué)術(shù)資質(zhì)，要求部分教師離境”的新聞讓對(duì)外漢語(yǔ)教師這個(gè)行業(yè)受到廣泛關(guān)注。于是，我們對(duì)這個(gè)“神奇的職業(yè)”更加好奇。為適應(yīng)世界漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的新形勢(shì),緩解各國(guó)漢語(yǔ)教師的緊缺狀況，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，國(guó)家漢辦從2004年開(kāi)始組織實(shí)施了漢語(yǔ)教師志愿者項(xiàng)目，從國(guó)內(nèi)招募志愿者到國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)日益受到國(guó)際社會(huì)的重視，依賴(lài)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高;反過(guò)來(lái)，漢語(yǔ)的推廣又成為世界了解中國(guó)，增進(jìn)我國(guó)與國(guó)際社會(huì)聯(lián)系的重要紐帶。例如北京語(yǔ)言文化大學(xué)建校34年來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)出4萬(wàn)多名懂漢語(yǔ)的國(guó)際友人。他們之中已經(jīng)有很多人活躍在國(guó)際交往中的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域。所以，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是一項(xiàng)國(guó)家和民族的事業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn)，培養(yǎng)更多的真正了解中國(guó)的國(guó)際友人，對(duì)21世紀(jì)中國(guó)與世界的交往必然會(huì)起到積極的作用。由此可見(jiàn)，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)意義重大。而從事對(duì)外漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)，卻需要具備很多條件。

　　第一：需要具備廣博的視野與見(jiàn)識(shí)以及幽默感。

　　如何增加見(jiàn)識(shí)：俗話(huà)說(shuō)：見(jiàn)多識(shí)廣，故名思義，就是，見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。因此可以以下幾方面著手：首先，一定要擴(kuò)大自己的交友圈子，與不同行業(yè)、不同階層、不同年齡層的人交往，可以學(xué)到很多知識(shí)。其次，可以多讀一些書(shū)報(bào)雜志，多與同學(xué)老師交流，多上各類(lèi)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站論壇，吸收外界的知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)：活到老，學(xué)到老嘛。最后，還要培養(yǎng)自己自信、自強(qiáng)、自力、自主學(xué)習(xí)的能力，要有三歲孩子的好奇，學(xué)會(huì)多問(wèn)為什么。世界上充滿(mǎn)了神奇色彩，等著我們?nèi)グl(fā)掘。

　　如何增強(qiáng)幽默感：

　　首先，幽默是一種智慧的表現(xiàn)，它必須建立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上，只有具備了廣博的知識(shí)，才能做到談資豐富，妙言成趣，從而做出恰當(dāng)?shù)谋扔鳌Ｒ虼?，廣泛涉獵，充實(shí)自我，不斷從浩如煙海的書(shū)籍中收集幽默的浪花，從名人趣事中擷取幽默的寶石。

　　其次，幽默是一種寬容精神的體現(xiàn)，必須要學(xué)會(huì)陶冶情操，樂(lè)觀(guān)對(duì)待現(xiàn)實(shí);還要學(xué)會(huì)雍容大度，克服斤斤計(jì)較。

　　最后，還要培養(yǎng)深刻的洞察力，提高觀(guān)察事物的能力，迅速地捕捉事物的本質(zhì)，以恰當(dāng)?shù)谋扔?，詼諧的語(yǔ)言，使人們產(chǎn)生輕松的感覺(jué)。

　　第二：具備在跨文化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　一方面，要看一些現(xiàn)代漢語(yǔ)和教育心理學(xué)方面的書(shū)，努力掌握基礎(chǔ)知識(shí);還要多看老師的課件，抓住重點(diǎn)，爭(zhēng)取在短期內(nèi)迅速提高。

　　另一方面，要多問(wèn)，多與老師和同學(xué)交流，多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)。

　　第三：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

　　盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去完善自己。

　　第四：扎實(shí)外語(yǔ)水平。

　　英語(yǔ)是現(xiàn)今國(guó)際社會(huì)主流語(yǔ)言，所以要充分利用一切可以利用的時(shí)間提高自己的第二語(yǔ)言的應(yīng)用能力。第五：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　首先，通過(guò)對(duì)一些基本的教學(xué)方法和理論的學(xué)習(xí)，對(duì)整體教學(xué)過(guò)程有個(gè)初步的認(rèn)知和概念，比如看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中吸取精華。

　　其次，在教學(xué)演練中積極地實(shí)踐，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有自己親身去實(shí)踐，才能收獲更多，才能更好地掌握。

　　最后，要積極地請(qǐng)教行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，向他們吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總之一句話(huà)，我要時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處做有心人。要做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，努力適應(yīng)新環(huán)境，建立和諧關(guān)系，巨大的人格魅力才是真正吸引學(xué)生的地方，因此，在做好對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，更要做好一個(gè)和平使者，一個(gè)中華文化的傳播者，能肩負(fù)起跨文化交流的重任，讓世界更好地了解中國(guó)，讓中國(guó)更好地走向世界。要成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師，要做的還有很多，要走的路還有很長(zhǎng)，通過(guò)我自己的努力，不斷豐富和強(qiáng)化自我教學(xué)技能，善于總結(jié)，將教學(xué)過(guò)程變的更加豐富，生動(dòng)有趣，讓外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中找到興趣，真正改變他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)難的觀(guān)念。