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機(jī)電一體化的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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  職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)幫助機(jī)電一體化工作者實(shí)現(xiàn)自身的人生職業(yè)目標(biāo)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的機(jī)電一體化的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望對(duì)你有用。

  機(jī)電一體化的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

  一、自我認(rèn)識(shí)

  難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn),職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn),不同的興趣、愛好、性格與能力,引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的步,也是重要的一步。只有真正的了解自己,才能選擇正確的職業(yè)定位,進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

  職業(yè)興趣

  我的測(cè)試報(bào)告中,我的職業(yè)興趣廣泛,我的具體情況與測(cè)評(píng)報(bào)告反映的情況基本一致,為人樂觀,對(duì)自己充滿自信,喜歡冒險(xiǎn),精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表自己的意見和見解,獨(dú)斷,考慮問題理性,喜歡探討未知的領(lǐng)域,思維活躍,創(chuàng)造力豐富,思維縝密,擅長(zhǎng)于分析,為人熱情,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,有誠(chéng)信,但不擅于社交,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力,做事踏實(shí),希望從事的領(lǐng)域?yàn)榭蒲?,做一名科學(xué)研究人員,這與我大學(xué)的專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器基本符合。

  人格特征

  為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性,并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見,喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析,能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和能力,討厭低效率。精力充沛、富有激情,即便沒有經(jīng)驗(yàn),也會(huì)表現(xiàn)的胸有成竹??赡茉跊]有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定,不會(huì)忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題,做決策前注意聽取別人的建議。

  優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn):自信,誠(chéng)實(shí),有魄力,有追求成功的雄心和干勁;目光長(zhǎng)遠(yuǎn),考慮全面;工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);敢打敢拼,富有開拓精神,愿意接受挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng);思維活躍,樂于助人。

  缺點(diǎn):容易忽視細(xì)節(jié),易于倉(cāng)促做出決定;缺乏耐心,易沖動(dòng);有時(shí)會(huì)表現(xiàn)的獨(dú)斷專行。

  具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

  我現(xiàn)在就讀于××大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院,有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才,學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo),為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。

  經(jīng)過兩年的科學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  二、環(huán)境及專業(yè)分析

  家庭環(huán)境分析

  家庭有三名成員:爸爸媽媽以及我,爸爸在國(guó)外的單位工作,媽媽是一名家庭主婦,在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境還算處于中下等水平,生活環(huán)境還算挺好,生活在鎮(zhèn)中心,交通方便,周圍環(huán)境好,經(jīng)濟(jì)水平也挺高的。父母的要求并不高,在各方面也不會(huì)過分的給予壓力,通常情況都不干涉自己的選擇,只會(huì)在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥,姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣,伯叔對(duì)待的期望很高,比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng),而且親朋好友間的期望有時(shí)過高所以會(huì)造成一定的壓力。

  學(xué)校環(huán)境分析

  我就讀于 ××大學(xué),校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美,綠樹成蔭,有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,周圍有很多的商店和公司,制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì),為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外,每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí),科研,綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法,為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽,而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)。不過校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

  專業(yè)前景分析(物理學(xué))

  本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,接受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練,獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作,或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作;另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。

  就業(yè)環(huán)境分析

  隨著90年代末高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來,“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。1998年我國(guó)高校招生人數(shù)為108萬(wàn)人,1999年全國(guó)高??荚嚧笠?guī)模擴(kuò)招,到2006年這一數(shù)字變成了504萬(wàn)人,2007年達(dá)560萬(wàn)人,2009年為600萬(wàn)人,2011年這一數(shù)字會(huì)超過660萬(wàn)人,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知。

  目標(biāo)選擇分析

  通過上訴分析,如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),這個(gè)難度較高,首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國(guó)留學(xué),家里經(jīng)濟(jì)環(huán)境不支持;求助就業(yè),學(xué)歷限制及專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不符合限制市場(chǎng)需求,我覺得我所學(xué)的知識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。所以,我選擇攻讀研究生,我希望在自己的專業(yè)進(jìn)一步深造,成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。綜合素質(zhì)高、學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才,希望能為更多的人服務(wù)。然后再在中外合資、獨(dú)資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)人員,或者成為一名高級(jí)工程師。

  三、未來職業(yè)生涯規(guī)劃

  短期實(shí)施計(jì)劃

  這個(gè)短期計(jì)劃主要是為考上自己專業(yè)的研究生。

 ?、僭诖笕聦W(xué)期,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)好自己的專業(yè)課,在期末考試平均分不低于80分,同時(shí)要盡快通過大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),為自己考研打基礎(chǔ)。

 ?、?月-8月 制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,開始第二輪考研復(fù)習(xí)。

 ?、?月-10月 關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃,購(gòu)買專業(yè)課輔導(dǎo)用書,聯(lián)系導(dǎo)師,獲取專業(yè)課考試信息。

 ?、?1月 第三輪復(fù)習(xí)階段開始,政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí),購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。同時(shí)做好自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)工作。

  ⑤2013年1月,準(zhǔn)備研究生考試。

 ?、?月-6月查詢初試成績(jī),準(zhǔn)備面試。

  這個(gè)短期目標(biāo)很重要,是以后目標(biāo)實(shí)施的基礎(chǔ)。由以下兩方面來保證完成:

  中期實(shí)施計(jì)劃

  精研國(guó)內(nèi)外的知識(shí),提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。我的中期目標(biāo)規(guī)劃,是在設(shè)定短期目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行制定的,我在這個(gè)目標(biāo)的主要任務(wù)就是攻讀碩士研究生。我把這個(gè)時(shí)期的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程分解為三個(gè)小的目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)實(shí)行如下:

 ?、?2016年9月—2016年8月

  完成有關(guān)的課程研究及實(shí)驗(yàn)??从嘘P(guān)外國(guó)的專業(yè)知識(shí)研究,及相關(guān)的科研論文來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。

  ②2016年9月—2016年12月

  自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目,和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。

  ③2017年1月—2017年6月

  完成畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷,參加招聘會(huì),進(jìn)行求職面試,準(zhǔn)備好碩士研究生的畢業(yè)工作。

  3、職業(yè)生涯的長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后20年)

  期:前5年,找一份自己喜歡的工作,從基層做起,為以后做高層管理工作做準(zhǔn)備,腳踏實(shí)地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。兩到五年成為自己領(lǐng)域的骨干。

  第二期:5至20年,在工作中不斷的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不斷完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做,爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì)不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。

  機(jī)電一體化的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

  前言

  《禮記·中庸》中有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”職業(yè)生涯規(guī)劃,并非幻想,并非沖動(dòng),是憧憬,是期望,是規(guī)劃未來,勾畫藍(lán)圖。一份規(guī)劃書,規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  經(jīng)歷過初出茅廬,至日臻成熟,到精通,后達(dá)致世故人生的一個(gè)歷程,一瞬間,自己到達(dá)而立之年,光陰浙逝,偶然回首,青春何其短暫,必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃:

  章、認(rèn)識(shí)自我

  一、自我認(rèn)識(shí)

  從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來,認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力,喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。

  二、他人評(píng)價(jià):

  1、父母:好動(dòng)、懂事聽話,比較顧家,但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

  2、師兄:工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé),做事比較細(xì)心,懂禮貌,不太善于處理突發(fā)事件。

  3、朋友:生活樂觀向上,充滿激情,愛笑,有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。

  小結(jié):從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)。所以在以后的日子里,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn),培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。

  三、職業(yè)評(píng)測(cè)工具:

  自我剖析和他人評(píng)價(jià)仍顯得比較主觀?,F(xiàn)在,我將通過科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,再一次全方位認(rèn)識(shí)自己。

  (一)性格測(cè)評(píng)報(bào)告:

  我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

  (二)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告:

  得分三項(xiàng):現(xiàn)實(shí)型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。

  1、現(xiàn)實(shí)型:主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。

  2、調(diào)研型/探索型:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

  3、藝術(shù)型:主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

  測(cè)評(píng)結(jié)果解釋:我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作!主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等

  (三)職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告

  能力等級(jí)說明:有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力

  測(cè)評(píng)結(jié)果:根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對(duì)照表》,我適合的職業(yè)類型有:技術(shù)員、測(cè)量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等

  第二章、職業(yè)環(huán)境分析

  一、就業(yè)形勢(shì)分析

  1、全國(guó)大學(xué)生就業(yè)分析:

  2007年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬(wàn),比2006年增加85萬(wàn)人,2008年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn),預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。

  2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析

  隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)需要大量的高級(jí)技工(工程師),現(xiàn)在,機(jī)械工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè),比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級(jí)工程師將位列國(guó)內(nèi)十大短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時(shí)指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!

  小結(jié):我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明,但道路也比較曲折,其要求我要有一定的專業(yè)知識(shí),這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)!

  二、目標(biāo)職業(yè)要求分析

  基本要求,作為一名合格的機(jī)械工程師,應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢(shì),努力提高自身的綜合素質(zhì),成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念,掌握機(jī)械制造技術(shù),懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)以及有關(guān)國(guó)際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。

  大綱所列考試內(nèi)容,體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識(shí)、相關(guān)知識(shí)與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí),更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識(shí),因此,我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

  個(gè)人總結(jié)

  通過對(duì)就業(yè)形勢(shì)、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析,我清楚認(rèn)識(shí)到機(jī)械工程高級(jí)師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè),機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢(shì)看,我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里,這將是我一直奮斗的目標(biāo)!

  第三章、職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施

  “機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我是目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

  一、基本路線:

  普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→初級(jí)工程師(通過考取資格認(rèn)證)→高級(jí)工程師

  二、目標(biāo)擬定:

  近期目標(biāo):(大學(xué)生活階段)

  大學(xué)二年級(jí)

  1、考取英語(yǔ)四級(jí)證書

  2、通過國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試

  3、加大對(duì)專業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí),完成必修課,拿三等獎(jiǎng)學(xué)金!

  4、博覽群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識(shí),扎實(shí)當(dāng)工程師的基礎(chǔ)!

  5、多與它人溝通,要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),加強(qiáng)口才,能流暢清晰的表達(dá),增加自身競(jìng)爭(zhēng)力

  6、熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件,如CAD,3DMAS等

  7、努力做好本職工作,爭(zhēng)取獲校級(jí)干部

  大學(xué)三年級(jí)

  1、在實(shí)習(xí)中慢慢適應(yīng)社會(huì)。

  畢業(yè)后三、五年

  1、通過考取相關(guān)證件,爭(zhēng)取提升為工程師助理

  2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況,深入學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí),有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn)

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ),在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流

  4、多閱讀機(jī)械工程相關(guān)書籍,結(jié)合機(jī)械工程的理論,分析學(xué)習(xí)各大型項(xiàng)目的方案,學(xué)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)。

  5、樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德素質(zhì)

  長(zhǎng)期目標(biāo):(穩(wěn)定工作階段)

  畢業(yè)五年以后

  1、成為高級(jí)維修電工

  2、工作鍛煉,書籍豐富知識(shí)

  3、爭(zhēng)取考取工程師

  第四章、備用方案

  職業(yè)備選:正所謂天有不測(cè)風(fēng)云,如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢(mèng)碎的時(shí)候,我也有后路。根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議--“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作”。事實(shí)上我也比較喜歡。我擅長(zhǎng)于表演,并具有較強(qiáng)的表演功底。所以,我是也可以勝任一般的業(yè)余演員,希望有一天能成為職業(yè)演員。這對(duì)于我這一個(gè)喜歡表演的人也是可以選擇的。

  第五章、總結(jié)與自我評(píng)價(jià)

  總結(jié):我的青春我做主,我選擇了我的青春為一個(gè)機(jī)械工程師奮斗,這個(gè)選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對(duì)比而作出的,這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇!我也有一套適合我的實(shí)施方案,這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案,也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的實(shí)施方案!總之一句話--我規(guī)劃,我能!

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