對外漢語教師的海外發(fā)展情況
對外漢語教師的海外發(fā)展情況
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”,在有些地區(qū),也有一 些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼,其實表達的都是同樣的內容。
隨著中國文化的高度傳播和世界影響力的提高,“漢語”成為世界各地不少人們學習的第二外語,漢語語言文化的推廣,也成為一項重要的工作。同時也給中國的很多語言學專業(yè)的學生提供了更加廣闊的發(fā)展舞臺,為留學生活增添新的樂趣。
漢語需求的強勁勢頭,使得“漢語教師荒”格外醒目。除了馬來西亞和印尼,韓國、日本、菲律賓、泰國、北美、歐洲、澳大利亞也都有中文教師的需求。資策會預估,全球目前的師資缺口約90萬人,到2015年,光是美國,將有10萬名的中文師資缺口,其行業(yè)收入也日益增高。對外漢語教師將成為中華語言文化的傳播者,肩負著國際化教育的歷史使命,讓越來越多的熱愛中國的外國人士了解中國,走近中國。
美國亞洲協(xié)會預估,2015年將有75萬名高中生學習中文。日本財團法人國際文化中心統(tǒng)計,目前有652所高中設有中文課,比10年前增加近40%。中文在日本已成為英語之外,第二受歡迎的外國語言。2004年起,英國與荷蘭的中學也正式開辦中文課程?!稌r代》周刊這樣評價日益升溫的“漢語熱”:“如果你想領先別人,就學漢語吧。
日本:民意調查表明,有70%以上的日本人認為中國將成為一個經濟大國。中日兩國存在切不斷的互利互惠關系,今后關系還會更加緊密。 應雙邊貿易需要,多達百萬的日本人在學習漢語,漢語成為僅次于英語的第二大外語。”現(xiàn)在日本許多大學、高中開設了漢語課程,僅高中就有500多所開設中文課,2萬多名高中生學習中文。有經驗的漢語教師成了各學校的“搶手貨”一名能夠教授漢語的教師通常在幾個大學兼有漢語課,忙得不亦樂乎。
法國:法國有近3萬人學習漢語,人數(shù)居歐洲首位。開設漢語專業(yè)的大學有38所,其他類型高校近90所,開設中文課程的中小學數(shù)量149所,學生達8000人。著名的巴黎東方語言學院2004年招收中文學生2000人,首次超過日文,2007年招收了8700多人,已是極限。法國190個中文老師的數(shù)量已經供不應求,該國希望更多地從中國大陸招收中文助教。法國教育部漢語總督學白樂桑教了30多年漢語,他說:“上世紀60年代,除了海外華人,就是中國國內的人使用漢語?,F(xiàn)在,在法國,學漢語的人數(shù)已經大大超過了學俄語的人數(shù),甚至超過了歐洲語言———葡萄牙語。”法國的漢語熱從巴黎街頭的一則廣告中可以體會:“學漢語吧,那意味著你未來幾十年的機會和財富。”漢語人才很搶手,很多公司愿意出高薪與外交部等傳統(tǒng)用人單位爭奪漢語人才。“越來越多的法國企業(yè)開始加緊對職員的漢語培訓,這種學習風氣也波及到中央政府機構,漢語已成為求職、升遷的重要條件,因為如果一個人知道中文,他就能夠比較容易知道中國社會文化和整個發(fā)展的情況。”
美國: 更多的歐洲人說,學習中文是為了更好地和中國人做生意對于2500所的美國中學生來說,學習中文則可以得到“免費學分”的實惠。美國大學一年級學分轉移課程(AP課程)有著緊密的關聯(lián)。AP項目 (Advanced Placement)是美國大學理事會(College Board)于1955年開設的高中課程和考試項目,目的是為美國普通高中提供大學先修課程,通過考試者可提前獲得大學學分,有利于被大學錄取,入學后可憑此跳級。美國學生在高中階段可以選修中文預科,而且此時的學習是免費的,選修的學分可以直接帶到大學一年級。如果在大學才開始選修中文,不僅學分上吃虧,更重要的是,那將意味著花錢買學分了 實際上,在“大多數(shù)人認為不太需要學習其他語言”的美國,漢語已成為學習人數(shù)增長最快的外語。美國人每天都在接觸中文,不管是國際新聞中還是在商店里,大量中國制造的消費品,讓美國人甚至懷疑地球是不是也是中國制造的美國人愿意每天驅車160公里(相當于上海到南京),將孩子送到設有中文學習的學校就讀。許多美國父母都看好中國的發(fā)展前景,希望孩子能掌握漢語,好在未來的就業(yè)中占有更多優(yōu)勢,找到好工作。美國原總統(tǒng)小布什早前也推出了1.14億美元的關鍵外語教學計劃,其中就包括中文。
德國: 德國第三所孔子學院于2007年12月6日在杜塞爾多夫成立。成立大會參加者爆棚,很多人都站著出席。在柏林的庫當大街地區(qū),大大小小的卡拉OK廳超過10家,音樂曲目應有盡有,既有歐洲人喜歡的本地新潮歌曲,也有大量中文流行歌。德國人最喜歡中國的民歌和王菲的歌。
英國: 英國孔子語言學院的校長大衛(wèi)·漢普瑞:“漢語在英國越來越受到人們的重視,漢語熱正在英不斷升溫。”在龐大的急需學習漢語的人群中,包括與中國有或者將有商務往來的人員、欲到中國駐英國公司求職的大學生、計劃到中國留學人員、欲接待中國游客的旅游業(yè)者以及對中國有興趣的學者等。 英國官方的統(tǒng)計表明,目前英國已經有百分之七的學校對十四至十六歲的學生提供漢語課程。英國最大的學術考試機構AQA等均設立了初、中、高三級漢語資質考試科目。英國各學校正逐漸把漢語列入正式學科。大衛(wèi)·漢普瑞說,明年,孔子語言學院將在英國設立十所分院,到二○一○年,學院將在全英主要城市及歐洲主要國家首都建立七十多所分院,并設立漢語水平考試。預計屆時,每年接受培訓的人數(shù)將達到十萬人。
由此可見,漢語文化深受世界各國人們的尊重,人們?yōu)榱藢で蟾嗟陌l(fā)展機會,也用一顆更加開放的心態(tài)了解中國,希望通過文化的了解,來開啟未來的大門,讓全球化的進展更加快速。