職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,制定過職業(yè)生涯規(guī)劃的個人都會有很深刻的心得體會。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文,希望對你有用。
職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文(一)
前些天,聽了一個職業(yè)規(guī)劃方面的講座,講的非常的好,讓我有種豁然開朗的感覺,對我以后的學(xué)習(xí)生活,都有很大的幫助。 在這個飛速發(fā)展的社會里,本科畢業(yè)生,甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事,更何況我們這些專科生,就更不用說了,所以,我們要付出更多的汗水,去提高我們自己,我們沒有資本去跟別人比,但是我們可以用實力說話,我們雖然是??粕?,但是我們手上只要有技術(shù),我們就不會落后于別人,我們靠著自己的雙手吃飯,我覺得我們是最棒的。
但是這些,都是建立在我們有技術(shù),有能力的基礎(chǔ)之上的,所以,我們從現(xiàn)在起,就要有我們自己的目標(biāo),明確自己以后畢業(yè)了要干什么,要怎么樣才能實現(xiàn)自己所想要干的事情。所以,在這中間,我們就要對自己的人生有一個合理的規(guī)劃,把自己的人生藍(lán)圖畫出來,我們才能有目標(biāo)的一步一步的去實現(xiàn),那樣我們的大學(xué)才會過得充實,自己的人生也才會少走很多彎路。
聽了這次講座,我才知道,以前的我,是多么的無知,想著自己是定向班的學(xué)生,自己的工作已經(jīng)有著落了,但是現(xiàn)在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學(xué)習(xí)才是,我們是帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)的,帶著工作學(xué)習(xí)的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識學(xué)好,還要學(xué)習(xí)實踐社會知識,因為我們沒有適應(yīng)期,我們必須在這些時間里,學(xué)會一切我們盡可能學(xué)會的東西。
說起職業(yè)規(guī)劃,我首先要規(guī)劃的是我的時間,以前的學(xué)習(xí)生活中,我的時間觀念很差,是想起啥子就做什么,很多事情,都是推給明天做,我覺得這是我第一個需要改進(jìn)的地方,也是我必須改進(jìn)的地方,在一個沒有時間觀念的情況下,很多事情都是做不好的,所以,要把自己的學(xué)習(xí)生活時間安排好。在就是要有自己的目標(biāo),規(guī)范好自己的目標(biāo),有助于自己的學(xué)習(xí),制定好自己的短期、中期、長期目標(biāo),把自己武裝起來,讓自己的生活充實起來…………………….
通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,也讓我知道了,我自己的職業(yè)性格。通過霍蘭德職業(yè)興趣測試,我是屬于實用性的,我也一直堅持從實際出發(fā),實事求是,我相信,那樣我的職業(yè)路上會走的更遠(yuǎn),更高。
職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自我,規(guī)劃未來!!!
職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文(二)
去年選課的時候,很不理解為什么我們文科學(xué)院的學(xué)生必須要修工程、創(chuàng)新等和我們專業(yè)課關(guān)系幾乎毫無關(guān)系的課程。后來,在學(xué)長的推薦下,我選擇了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃課。一直到上課之前,我還很后悔:為什么我一個剛剛踏入大學(xué)大門的新生要選這門課?因為,就業(yè)對我們大一新生來說畢竟還是比較遙遠(yuǎn)的事情。
在聽過第一堂課之后才知道,我們所學(xué)的這門課包括發(fā)現(xiàn)自己的興趣、簡歷的制作、面試的技巧、如何保障勞動者的權(quán)益等等內(nèi)容,可以說,這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須要具備的素質(zhì)。而開設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)(創(chuàng)業(yè))指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,還可以讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)的生活,不讓時間被浪費(fèi)掉,有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對自我有一個嶄新的認(rèn)識。當(dāng)我們做完了這些,一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃也便完成了。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,便是我們實現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標(biāo),然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶,每一部分都是極其重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自我的興趣,了解自我的職業(yè)類型,在自我探索的過程中,使我們對自己未來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,這對我們將來找到一份好工作是十分有幫助的,只有這樣,我們才不會被社會淘汰,才能在社會上有立足之地,才能實現(xiàn)我們的人生價值。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們在明確自己興趣、愛好的前提下,在認(rèn)真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu),對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前,將現(xiàn)實環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。課上老師所講的霍蘭德職業(yè)興趣測試、霍蘭德職業(yè)傾向測試及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心便為我們了解自己提供了一個科學(xué)而有效的平臺。
職業(yè)活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個人努
力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競爭力。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,增強(qiáng)個人實力。而要設(shè)計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚(yáng)長避短,考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,明天的事兒明天再說,現(xiàn)在想那么多干嘛。但是自從上了這門課程之后,我才知道自己的想法是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機(jī)會,強(qiáng)者把握機(jī)會,弱者坐等機(jī)會。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子,我應(yīng)該有一個前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計能使我們更好地進(jìn)入社會。
21世紀(jì)是一個變幻莫測的世紀(jì),一個催人奮進(jìn)的時代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個快速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來越多。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?只有可靠的規(guī)劃!當(dāng)我們對自己的未來有了一定的規(guī)劃,便有了一定的目標(biāo),而我也會在接下來的這三年里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為實現(xiàn)這個目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
其實,除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外,我對這門課的感想還有很多,因為它讓我學(xué)到了很多必需但自己以前并不知道的知識。比如說,我知道了我有很多專業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能;我知道了簡歷并不是寫得越多越好,投簡歷的最佳時間是在截止日期的最后一天;我知道了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有很強(qiáng)的時間觀念,如果討論時做不了引導(dǎo)他人的領(lǐng)導(dǎo),至少要做掌握時間的人;我知道了簽訂勞動合同可能出現(xiàn)的“陷阱”和勞動者依法享有的一些權(quán)益??總之,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課,但是教授的內(nèi)容卻比專業(yè)課更能應(yīng)用于實際。
我相信有了有了這門課上所學(xué)到的知識,今后我在面對眾多優(yōu)秀的對手時,一定能保持冷靜的頭腦,在競爭激烈的社會中脫穎而出,闖出一片屬于自己的天地。
職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文(三)
剛進(jìn)入大學(xué),我很多同學(xué)對自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不太滿意,都在報怨?,F(xiàn)在知道,你現(xiàn)在在哪里并不重要,重要的是下一步要走向哪里而充滿希望!我們要選擇好方向,為自己的未來設(shè)計一個充滿渴望的藍(lán)圖,給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿。成功需要合理的規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是邁向成功的第一步。
老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃,一步一步的向它逼近,從中我明白很多。
首先,了解自己,我是怎么樣的一個人,我的興趣愛好更適合什么工作,老師進(jìn)行了很多科學(xué)的測試。我該如何面對,我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標(biāo),我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,我想說的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動力源泉,一個沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體,讓自己有能力,打好基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃,指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。
其次,了解世界工作?,F(xiàn)在社會是怎么樣的?現(xiàn)在需要什么樣的人才?剛剛?cè)胄r我是多么的幼稚與可愛, 還沉浸在高中的美好歲月中, 我深刻的認(rèn)識到,在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢與趨勢,深入理解社會對人才的需求,主動參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實踐活動,充分認(rèn)識大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎(chǔ)。 我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃,這其實是一個設(shè)想。因為我們在設(shè)想我們今后的工作和生活,所以,我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,基本是我們今后要去做的。正是如此,所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,是為我們今后工作、生活等的準(zhǔn)備的,那我們應(yīng)該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,要考慮到職業(yè)競爭、工作、生活等各方面的壓力。在認(rèn)真考慮到這些方面后,我們會感到,在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候,也會有壓力,就不敢隨意的給自己定目標(biāo)。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在,所以,我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際。在規(guī)劃時,要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。除了這些,還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,而未來有很多不確定性,所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃,但也不是一成不變的,這樣我們才能說切合實際。
我的傳記,讓我更深刻的了解自己的角色。這是第一次系統(tǒng)的回顧自己這么多年來所扮演的各種角色。一天天的成長中對職業(yè)的認(rèn)識也逐漸加深,我更堅定
自己去兼職是必要的,為將來積累更多的經(jīng)驗,我也會在進(jìn)行科學(xué)的自我測試后進(jìn)行以后的職業(yè)生涯規(guī)劃,就像老師給我們看的那部電影《三個白癡》一樣,我喜歡什么就應(yīng)該去做什么,走適合自己的路。也不要因為生活中的壓力而喘不過氣來。說職業(yè)生涯復(fù)雜,是因為職業(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,我們的職業(yè)生涯跟家庭、社會存在這很密切的關(guān)系。在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對工作的規(guī)劃,也要有對生活的規(guī)劃,因為職業(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個簡單的事。因為有非常明確的職業(yè)目標(biāo),所以就不會去漫天撒網(wǎng)。因為有對工作的認(rèn)同,對所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在,所以,會更加地投入到學(xué)習(xí)中。雖然只有幾次課,但是明燈似的,指引我今后的生活。
學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn):
1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。
沒有目標(biāo)的人, 不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況,即時調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實現(xiàn)目標(biāo)。
2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時候。
我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候,今天我們很迷茫,明天我們會很堅強(qiáng)。用堅強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),“永不言棄”
3包容:從容維護(hù)尊嚴(yán)。
面對未知的未來,面對社會,我們想必會碰到一些委屈的,難過的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。
“光說不練假把式”。所以呢,朝著做下的規(guī)劃,做起來吧!
職業(yè)生涯規(guī)劃心得范文(四)
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志,獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級階段,同時也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。與職業(yè)不同,職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程,帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段,對人生價值起著決定性的作用?!吨杏埂酚性疲?ldquo;凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因此,學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的,可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代,社會的競爭就是人才的競爭,人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負(fù)、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實的文化知識和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì),職業(yè)人才能更好的立足工作,適應(yīng)社會,持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)自我。
大學(xué)生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段,因此在大學(xué)期間學(xué)生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學(xué)生具備正確的前進(jìn)方向和有效地行動決策,且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自我潛能,從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎(chǔ)。
首先要認(rèn)識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,喜歡與人交往,對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型,這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型,同時具有這兩項氣質(zhì)的特征,所以不適合做細(xì)致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件,我心目中理想的職業(yè)是做一名記者,這也是我選擇了新聞學(xué)的一個重要原因。
與自我認(rèn)知因素相比,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,環(huán)境認(rèn)識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言,就是要把國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導(dǎo)向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機(jī)地統(tǒng)一起來,擺正兩者的關(guān)系,才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認(rèn)識內(nèi)容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類,就業(yè)環(huán)境,不同性質(zhì)的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有:
1、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入特定階段;
2、勞動力供給量過剩,但勞動力有效供給不足;
3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;
4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境,重視人才、構(gòu)筑人才高地的環(huán)境正在形成;
5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分認(rèn)識就業(yè)成才意識,只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響,開闊視野,樹立競爭進(jìn)取的成才意識,只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出,也才能獲得長久的發(fā)展。
個人所擁有的最大資源就是自己,這種“資源”就是人的潛能,它才是人生最大的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能,只要潛能得到發(fā)揮,就可以干出一番事業(yè)。當(dāng)我們了解和認(rèn)識了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能,并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時,那么無論是在物質(zhì)層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個全新的變化:睿智將取代迷茫,快樂將取代沮喪,成功將取代失敗;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變,理想也將成為現(xiàn)實,就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為之不斷努力和奮斗,我們終將實現(xiàn)自己的人生理想,成為對國家、對社會有用的人才!
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