一、掌握自學(xué)的方法，注重必要的手段。

　　專業(yè)課當中要算“基礎(chǔ)會計學(xué)”是首要的，前面已經(jīng)講過了，這里不再贅述。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)還要注意到點面結(jié)合的方法，因為這四門課在內(nèi)容上是相關(guān)的、有內(nèi)在聯(lián)系的。

　　“財務(wù)會計‘、”成本會計“兩門課甚至于是有部分重復(fù)的內(nèi)容、相似性的內(nèi)容，學(xué)習(xí)時要注意掌握各自的特點，進行比較學(xué)習(xí)。如這兩門課均講到了存貨、工資、固定資產(chǎn)折舊、待攤費用、預(yù)提費用等的核算，財務(wù)會計中側(cè)重的是記帳，而成本會計中則是強調(diào)費用的歸集分配和成本核算。

　　企業(yè)的會計工作要遵循”企業(yè)會計準則“和”企業(yè)財務(wù)通則“及各行業(yè)會計制度，雖然行業(yè)的會計制度不同，使用的會計科目有異同，但是統(tǒng)一在準則和通則之下，會計要素、會計原則和會計方法都一樣，所以財務(wù)會計課程中內(nèi)容應(yīng)該對各行業(yè)均適用，也就沒有必要再分別學(xué)各部門會計了。自它們同屬于經(jīng)濟管理范疇，但會計是通過核算和監(jiān)督反映企業(yè)的資金運動，而財務(wù)管理是通過理財來控制企業(yè)的資金運動。自學(xué)者必須從面上把這許多課程的內(nèi)容有機的結(jié)合在一起，才能融會貫通，才不會把各門課程中有關(guān)的概念混淆。

　　無論學(xué)習(xí)什么課程都一定要注意，每門課程都有一套資料，一般的都是三部分組成：考試大綱、考試用書、輔導(dǎo)材料，自學(xué)者對這一套資料千萬不能忽視任一方面。各門課程的自學(xué)考試大綱都要求系統(tǒng)掌握各該課程的基本理論，基本知識，基本方法，這”三基“貫穿在多門課程的考核中。大綱中還對教材的各章節(jié)都分別有識記、理解、應(yīng)用的不同要求。教材粗讀第一遍以后，再按考試大綱要求精讀第二遍，還要結(jié)合輔導(dǎo)書把有關(guān)問題重點學(xué)習(xí)，然后有的課程再作練習(xí)題。

　　會計課程的學(xué)習(xí)絕不能只背一些名詞、概念，特別是專業(yè)會計課，是應(yīng)用性較強的業(yè)務(wù)課，要掌握基本業(yè)務(wù)方法，如帳務(wù)處理方法，各種會計計算方法，成本計算方法等等，這就必須要認真做練習(xí)題。做練習(xí)的目的也是為了靈活運用所掌握的基本知識，基本理論。

　　二、制訂好自學(xué)與應(yīng)考的計劃和程序。

　　四門公共基礎(chǔ)課是：哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作，四門專業(yè)基礎(chǔ)課程是：經(jīng)濟法概論、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)原理，四門專業(yè)課是：基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理。

　　面對這些門課程，考生應(yīng)該先選考什么課程、多長時間通過，這不是由考生隨意決定的。首先應(yīng)該給自己制訂一個自學(xué)和應(yīng)考的計劃，這個計劃要考慮到各門課程的性質(zhì)、特點、難易程度、課程之間的相互關(guān)系以及考生個人的條件。會計專業(yè)課程學(xué)習(xí)的程序，從理論上講應(yīng)該是先學(xué)公共基礎(chǔ)課，再學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，最后是專業(yè)課，但對自學(xué)考試者來說就不一定是這樣了，他們完全可以打亂這種理論程序。

　　考生原則上應(yīng)安排公共基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課交叉著放在前邊考，把專業(yè)課特別是難度較大的專業(yè)課放在后邊考，就是所謂先易后難吧。當然，這也要視考生的不同情況作決定。

　　假如你是個高中畢業(yè)的待業(yè)青年，情況就不一樣了，首先時間充裕，可以全日自學(xué)，同時因為沒有其他工作分心，思想應(yīng)該比較集中，但要注意應(yīng)考課程的程序，按照公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課這種規(guī)律來安排，先易后難應(yīng)考。四門公共基礎(chǔ)課對剛剛畢業(yè)的高中生來講，應(yīng)該是比較容易接受和通過的，放在前面全通過，然后再將四門專業(yè)基礎(chǔ)課和四門專業(yè)課結(jié)合學(xué)習(xí)和應(yīng)考。

　　三、會計專業(yè)課程的性質(zhì)、特點及其相互之間的關(guān)系。

　　由于課程的性質(zhì)、特點不同，尤其是會計的專業(yè)課程之間有其內(nèi)在的聯(lián)系，因此對所有的考生都必須要注意到這一點，掌握課程的特點和它們之間的相互關(guān)系來安排學(xué)習(xí)，可以達到事半功倍的效果。

　　四門公共基礎(chǔ)課中的兩門，即”哲學(xué)“和”政治經(jīng)濟學(xué)“,屬于純理論課程，這三門課程的大部分內(nèi)容是需要下功夫識記的，而是要在識記的基礎(chǔ)上理解和應(yīng)用的。只有一門”高等數(shù)學(xué)“需要有高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，這門課要求多做題，多運算，背的東西較少。

　　四門專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)先學(xué)”經(jīng)濟法概論“,這門課介紹的是法學(xué)基礎(chǔ)理論和一些經(jīng)濟法規(guī)，而財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)原理均屬于經(jīng)濟管理體系相關(guān)的課程，各專業(yè)、學(xué)科之間的相互滲透，既便于本專業(yè)課程的理解和學(xué)習(xí)，又拓寬學(xué)生的知識面。

　　四門專業(yè)課之間的關(guān)系更是十分密切。首先應(yīng)自學(xué)”基礎(chǔ)會計學(xué)“,這門課是會計專業(yè)課的入門，專業(yè)基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。”基礎(chǔ)會計學(xué)“課程介紹的是復(fù)式記帳法、帳戶性質(zhì)和結(jié)構(gòu)、會計科目的設(shè)置、填制憑證、登記帳簿等會計學(xué)的基本理論和方法。這門課掌握不好，會直接影響到”財務(wù)會計“和”成本會計“課程的理解和自學(xué)。”財務(wù)會計“和”成本會計“都是技術(shù)性和實務(wù)性較強的專業(yè)課程。”財務(wù)會計“是按照”企業(yè)會計準則“和”企業(yè)財務(wù)通則“的要求，按會計六要素順序介紹企業(yè)會計核算，是企業(yè)類各行業(yè)通用的會計專業(yè)技術(shù)。”成本會計“是會計專業(yè)課里難度較大的一門課程，成本核算頗為復(fù)雜，并且又有許多與管理會計課交叉的、重復(fù)的內(nèi)容，但作為成本會計學(xué)一門完整的學(xué)科又是不可缺少的?？梢钥紤]安排半年只攻下這一門課。

　　財務(wù)管理課程是介紹企業(yè)的理財技術(shù)，具體介紹企業(yè)經(jīng)營資金的籌集和運用以及資金的有效使用。這門課應(yīng)放在會計課后邊學(xué)習(xí)，因為要用到會計課的一些內(nèi)容?？忌绻慈珖钥加媱潙?yīng)考的話，十二門課程中有”審計學(xué)“課程，這門課程必須是在所有的專業(yè)課程學(xué)過以后才能自學(xué)的，該課程內(nèi)容涉及的面很廣，幾乎把前面所學(xué)的專業(yè)課知識全應(yīng)用到，如果沒有那些門課通過的基礎(chǔ)，這門課的審計實務(wù)是無法開展的，所以應(yīng)考慮安排在最后完成。