自覺(jué)怎么造句

　　自覺(jué)是指自己感覺(jué)到;自己意識(shí)到。自覺(jué)怎樣才能造出更好的造句呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的自覺(jué)怎么造句，供大家閱讀!

　　自覺(jué)怎么造句

　　1.要減少?gòu)N馀，除了市民自動(dòng)自覺(jué)，科技也可以紓緩問(wèn)題。

　　2.自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。鄒韜奮

　　3.自拔來(lái)歸，拔：擺脫，離開(kāi)。自覺(jué)離開(kāi)惡劣環(huán)境，歸向光明。

　　4.她今天穿著一席鐵灰色的俐落套裝，她還將頭髮整個(gè)住上盤起，製造出一種干練女強(qiáng)人的假象，讓人會(huì)不自覺(jué)的對(duì)她產(chǎn)生一股敬意。

　　5.一事當(dāng)前，自覺(jué)把國(guó)家和人民的利益擺在首位，把個(gè)人利益放在次要的服從的地位，克服各種私心雜念，擯棄各種不可告人的私欲。

　　6.教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺(jué)的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。陳鶴琴

　　7.如果一個(gè)女孩對(duì)你說(shuō)：“滾蛋”，就說(shuō)明。自覺(jué)點(diǎn)，滾吧。

　　8.雄鷹，就選擇敬老;如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀，就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩;如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。

　　9.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

　　10.懂事，聽(tīng)話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。

　　自覺(jué)精彩造句

　　1.絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)遵守紀(jì)律，打仗斗毆現(xiàn)象是極個(gè)別的。

　　2.自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。

　　3.理解和熟記結(jié)合得越好，知識(shí)就會(huì)獲得越自覺(jué)。

　　4.整個(gè)數(shù)育過(guò)程都貫穿著一條道德義務(wù)感的紅線。義務(wù)感并不是束縛人的枷鎖，它能使人獲得真正的自由。恪守義務(wù)可以使人變得更高尚。教育者的任務(wù)，就在于使義務(wù)感成為自覺(jué)紀(jì)律這個(gè)極其重要品質(zhì)的核心，缺少了這種品質(zhì)，學(xué)校就是不可想象的。

　　5.自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。

　　6.自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度是勞動(dòng)者的義務(wù)和職責(zé)。

　　7.創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí);有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力。

　　8.自覺(jué)浮生幻化事，逍遙快樂(lè)實(shí)善哉。

　　9.人必其自覺(jué)也，然后人愛(ài)諸;人必其自敬也，然后人敬諸。

　　10.理智是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活動(dòng)著的力量。

　　11.人們的自覺(jué)行動(dòng)是受感情支配的。

　　12.因?yàn)樾睦锬钪羌兗兊南悖谑潜悴蛔杂X(jué)地拿起了書(shū)，當(dāng)別的孩子用快樂(lè)的笑聲、愉快的游戲裝點(diǎn)自己的童年時(shí)，我的世界里好像只有書(shū)，只有淡淡的書(shū)香。當(dāng)然別的孩子被父母的說(shuō)教時(shí)，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了自豪。

　　13.消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障。

　　14.無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

　　15.小草剛鉆出地面，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)弱校。

　　16.這就是人類的通病，在一個(gè)人自覺(jué)渺小生出自卑的時(shí)候，他的心情就會(huì)分外敏感，受不得一絲刺激，若他心中坦然，他就會(huì)知道人家這句話根本不是問(wèn)他，更沒(méi)有瞧不起他的意思。

　　17.人們?cè)谧杂X(jué)的、有目的的生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，也逐漸獲得了從事自覺(jué)的、有目的的審美的活動(dòng)，即從事審美創(chuàng)造與發(fā)展的能力。

　　18.從事柔道是我一生中自覺(jué)自愿的事，它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且似乎是一門哲學(xué)，它教會(huì)我對(duì)待對(duì)手也要心懷敬意。

　　19.我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。

　　20.干部，要通過(guò)慎獨(dú)的辦法，在獨(dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照道德規(guī)范和黨紀(jì)國(guó)法說(shuō)話辦事，真正達(dá)到慎獨(dú)的境界。

　　自覺(jué)經(jīng)典造句

　　1.學(xué)生在學(xué)校的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要發(fā)展和加深的最主要道德觀念之一就是對(duì)祖國(guó)的義務(wù)。對(duì)祖國(guó)的義務(wù)的深刻意識(shí)，是共產(chǎn)主義道德的開(kāi)端和源泉。對(duì)什么是對(duì)祖國(guó)和人民的義務(wù)這個(gè)問(wèn)題理解有多深，對(duì)祖國(guó)和理想有多忠誠(chéng)，決定著其道德的成熟性、思想性和自覺(jué)程度。

　　2.似乎，每一年的中秋，更多是用一種感覺(jué)的方式，而非物化的方式度過(guò)的。如果沒(méi)有小孩子，吵要月餅吃，那么，這中秋晃了過(guò)去，也不會(huì)自覺(jué)。

　　3.自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。

　　4.我希望我們國(guó)家也能有華盛頓，我一定只干一屆，到歲就退下來(lái)，成為黨內(nèi)首先自覺(jué)退下來(lái)的一個(gè)!

　　5.一個(gè)國(guó)家的力量在于群眾的覺(jué)悟。只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺(jué)地從事一切的時(shí)候，國(guó)家才有力量。

　　6.奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心應(yīng)該成為一種時(shí)尚和自覺(jué)行為。想一想，如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心，無(wú)論是多少，也是一片心意，這樣，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好。

　　7.手莫伸，伸手必被捉。與人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫。汝言懼捉手不伸，他道不伸能自覺(jué)。其實(shí)想伸不敢伸，人民咫尺手自縮。

　　8.你或許會(huì)不自覺(jué)回到你過(guò)去一直已來(lái)耽溺享受的生活方式。

　　9.如果天空總是黑暗的，那就摸黑生存;如果發(fā)出聲音是危險(xiǎn)的，那就保持沉默;如果自覺(jué)無(wú)力發(fā)光，那就蜷伏于墻角。

　　10.常常不自覺(jué)地想：是否這世界來(lái)源于寂靜，也終將歸于寂靜?那些盛開(kāi)在流年里的時(shí)光，那些經(jīng)過(guò)了放逐或保存過(guò)的故事，是否會(huì)在某一個(gè)合適的時(shí)間或某一個(gè)合適的地點(diǎn)，悄然滋生出妖嬈的花來(lái)，繞指留香?

　　11.人因自覺(jué)而成長(zhǎng)，因自滿而墮落，自我反省是人格升華的階梯。

　　12.數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來(lái)考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺(jué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　13.青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺(jué)清醒一樣。

　　14.我們?cè)谔幚響賽?ài)時(shí)應(yīng)當(dāng)是自覺(jué)的，思想健康的，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，這樣就不會(huì)演出愛(ài)情的悲劇了。

　　15.把正常孩子培養(yǎng)成天才的奧妙，就是對(duì)其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺(jué)的刺激、是刺激智力發(fā)展的良劑。

　　16.人們通過(guò)每一個(gè)人追求他自己的、自覺(jué)期望的目的而創(chuàng)造自己的歷史，卻不管這種歷史的結(jié)局如何，而這許多按不同方向活動(dòng)的愿望及其對(duì)外部世界的各種各樣影響所產(chǎn)生的結(jié)果，就是歷史。

　　17.凡人孰能無(wú)過(guò)?但人有過(guò)，多不自任為過(guò)。朕則不然。于閑言中偶有遺忘而誤怪他人者。必自任其過(guò)、而曰“此朕之誤也。”惟其如此使令人等竟至為所感動(dòng)而自覺(jué)不安者有之。大凡能自任過(guò)者，大人居多也。

　　18.以寬廣的胸懷去分析對(duì)待"異音樂(lè)文化"，自覺(jué)地與其他的音樂(lè)文化交流對(duì)話，博采眾長(zhǎng)，提高自身發(fā)展的潛能。

　　19.每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律。

　　20.你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?

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