朗讀造句例子
朗讀這個詞應該怎樣造出比較好句子呢?下面是學習啦小編整理的朗讀的造句,歡迎欣賞
朗讀造句
1. 我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》,她朗讀時,音色適中,娓娓動聽,對那些令人難過的童話來說,是過于歡快了。
2. 水寫的情書,由生命朗讀,字字句句晶瑩剔透,真真切切潤滑飽滿,希望你聽到感覺甜蜜,聽過記住幸福,親愛的,祝你世界水日快樂。
3. 娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。
4. 炎熱酷暑的夏天到來了。上課時,我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽,好象在說:“小朋友,你們讀得真好聽。”。
5. 除非排戲或有來訪演講者,第星期都將進行劇本朗讀。
6. 每到星期六早上,我便會坐在池塘邊朗讀課文,池塘就像慈祥的母親,靜靜地看著我。有時候,我也會把腳伸進水塘了,輕輕的攪一攪,池塘水拍打著我的小腳丫,我的全身舒服極了。
7. 那個朗讀的人,是個身體虛弱的人,留著黑色的頭茬,近視眼,開始哭泣起來。
8. 不必說學校里的的樓臺,翠綠的竹林,流淌的小河,綠葉片片的樹林,也不必說朗讀的聲音從小林里飄起,藍球場上你爭我奪的場面,教室里飄出的歌聲,單是那學生們走出校園,在陽光下面,就有無限的生機和朝氣。
9. 今天我們先朗讀和解釋第九課生詞,然后學課文。
10. 其次提出了六種詩歌語言教學的美育策略,即咬文嚼字式的體悟,朗讀吟誦式的體悟,聯(lián)想想象式的體悟,名句突破式的體悟,激蕩創(chuàng)造式的體悟,樂畫輔助式的體悟。
朗讀精彩造句
1. 舞蹈、詩歌朗誦穿插表演。
2. 他的朗誦幾乎毫無感情。
3. 他將要朗誦一首詩。
4. 他朗誦完了以后,有陣稀稀落落的掌聲。
5. 任何人都可以用演戲似的調(diào)子朗誦一段文章。
6. 她顫聲朗誦給他聽盧泊布魯克的十四行詩。
7. 她為他們朗誦莎士比亞著作,但那等于對牛彈琴。
8. 鎮(zhèn)上傳達公告的人打完了他的這通鼓以后,就朗誦告示。
9. 母親長于朗誦,她和富裕而患有風濕病的艾芬漢夫人相處得很好。
10. 啊,媽媽!昨晚愛德華給我們朗誦時是多么萎靡不振,無精打彩啊!
11. 據(jù)說她在九歲的時候,曾在當?shù)氐囊淮螒騽葜蝎@得了詩歌朗誦獎。
12. 正是這些朗誦引起的興奮心情和連續(xù)工作造成的勞累,導致他于1870年猝然逝世。
13. 他那首大受贊揚的《哈佛紀念會上朗誦的頌歌》,過分典雅,措詞過于巧妙,也寫得太長了些。
14. 那善良的長者朗誦的這首表示圣潔信仰的詩篇,就象仙樂一樣撫慰著喬治受盡折磨和損傷的靈魂。
15. 他那首大受贊揚的《哈佛紀念堂會上朗誦的頌歌》,過分典雅,措詞過于巧妙,也寫得太長了些。
16. 鎮(zhèn)上傳達公告的人打完了他的這通鼓以后,就當眾朗誦告示,可是讀的時候有幾處停頓得不對,所以變得十分可笑。
17. 培養(yǎng)學生朗誦英詩的興趣
18. 我們非常非常幸運,我們的朗誦者就是
19. 政客們在電視演播室里朗誦禱文。
20. 嗯,我們或許可以在家里一起大聲朗誦。
朗讀經(jīng)典造句
1、她正在教室里朗讀。
2、在一次朗讀比賽中,他的女兒得勝了。
3、頓挫抑揚是形容朗讀時聲音的高低曲折和和諧的的節(jié)奏。
4、隨著白晝變長,我朗讀的時間也更長了些,這樣我可以和她在黃昏的時候躺在床上。
5、那就是為什么她老是叫人給她朗讀的原因所在。
6、當你朗讀的時候,把精力主要集中在你所讀的每個單詞的正確發(fā)音上,而不是理解每個單詞上。
7、更有可能的是,孩子從父母身上所獲得的是一種去學習閱讀的興趣,而非由他人對他們進行朗讀這一具體行為本身。
8、當她被判處終身囚禁時,他們恢復了一種類似的關系:他把自己朗讀的故事錄在磁帶上寄給她。
9、在英國,有人在利茲的朗讀會上暈倒。
10、他大聲朗讀了《神學家們》的最后一段,這段的大意是,其中一個故事人物上了天堂,才發(fā)現(xiàn)他在塵世的對手是他的另一半的化身。
11、漢克斯當然要朗讀《花花公子》中的文章,不過,她工作的很大一部分實際上是在描述那些圖片。
12、當他在每個晚上根據(jù)圣經(jīng)大聲朗讀家庭祈禱時,我注意到他的演說有些猶豫,說話有時有點結(jié)結(jié)巴巴。
13、她從圖書館里借了你磁帶中朗讀的那些書,跟著她聽到的內(nèi)容一字一字,一句一句學的。
14、也許他心存這樣一種希望:在未來的某個時候,我也能有資格成為其中的一員;不管怎樣,他要我在年會上朗讀一首詩。
15、首先,給你的孩子朗讀是必不可少的,因為這是教孩子字母名稱和讀音的特殊練習和游戲。
16、回到公寓,他堅持讓他們坐下來大聲朗讀。
17、當她要我繼續(xù)朗讀下去的時候,她就顯得很不耐煩,并且希望這一切愚蠢的行為最終會消失殆盡的。
18、寫一篇熱烈,難以置信你愿意于你的葬禮中被大聲朗讀的悼詞。
19、只要有可能總是要大聲朗讀,這有助于你的口語,記憶,使你開始用新的語言思維。
20、亞伯拉罕.林肯發(fā)表了歷史學家認為是有史以來最為有名的就職演說,在美國面臨內(nèi)戰(zhàn)威脅時,他呼吁全國保持團結(jié),他第一個像朗讀一首詩一樣結(jié)束他的演說。