關(guān)于不求甚解的造句
不求甚解,甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。以下是關(guān)于不求甚解的造句,希望學習啦小編整理的對你有用!
【解釋】: 甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
【出處】: 晉·陶潛《五柳先生傳》:“不慕利,好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。”
【近義詞】: 囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化
【反義詞】: 窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底
【燈謎】: 約會;囫圇吞棗
【用法】: 作謂語、定語、狀語;指人學習不深入
不求甚解的造句:
1. 好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。
2. 對待學習應(yīng)采取認真的態(tài)度,那種不求甚解的學習方法是不可取的。
3. 你老是這么粗枝大葉,不求甚解的,這可不行。
4. 曹偉學習非常努力,刻苦鉆研,從沒有不求甚解的現(xiàn)象。
5. 我們讀書不能一目十行,不求甚解,要反復(fù)讀,才能真正領(lǐng)會。
6. 為人之大道全在懵懂,最好不求甚解,單是望望,看天,看星,看月,看太陽。也看山,看水,看云,看風,看春夏秋冬之不同,還看人世的癡愚,人世的倥傯。靜默地看著,樂在其中。
7. 我們要認真讀書和學習,有不懂的地方千萬要問,不要不求甚解。
8. 對于專業(yè)知識的學習,不求甚解并不是好的學習態(tài)度。
9. 看來經(jīng)理對這問題不求甚解,所以他的分析似是而非,未能切中要點。
10. 老師布置的作業(yè),我不求甚解的完成了,完成之后沒有多少收獲。
11. 陶淵明讀書不死記硬背,是不求甚解,他只要知道文章大概意思就認為讀完了。
12. 在學習的過程中,有些學生只是一知半解,不求甚解,這是非常有害的。
13. 對待英語課,他總是厭煩至極,每次作業(yè)總是不求甚解的去完成。
14. 若讀書純粹為應(yīng)付考試而不求甚解,將來是不會有成就的。
15. 讀圣賢書但知背誦,不求甚解,不能身體力行,這與玩物喪志似乎并無不同!
16. 很多同學,在學習上總是死記硬背,不求甚解,往往能熟練的背下來,可無法熟練的運用。小明看書總是不求甚解,走馬觀花,好像看完就沒事了一樣。
17. 每當爸爸在叫小明做事的時候,小明總是不求甚解,做的時候就不知所措了。
18. 圖書館里有很多讀書不求甚解者。
19. 老師告訴我們,如果基礎(chǔ)部分不求甚解,日后會很麻煩。
20. 你有問題就要問清楚,別老是不求甚解地打馬虎眼!
21. 學習數(shù)學,不能只記公式或不求甚解,我們應(yīng)該理論與實際結(jié)合起來,多練習,多琢磨,才能透徹掌握。
22. 在學習上,我們要理解透徹,不能不求甚解。
23. 爸爸說我雖然天天看書,但從不做筆記,這種不求甚解的讀書方法是不可取的。
24. 為了達到精益求精的效果,老師不求甚解,聚精會神的研究一遍又一遍。
25. 這是需要精讀的文章,怎可不求甚解,隨意瀏覽?
26. 你學數(shù)學都不求甚解,難怪同一類型的題目老是算錯。
27. 在過去一週內(nèi),我不求甚解地聽了一些課,也收集了一些資料。
28. 這種做事不求甚解的作風,正是阻礙工業(yè)技術(shù)升級的主因。
29. 你這樣不求甚解的學習方法,是學不到什么的。
30. 不求甚解是好的,同樣,技藝也是層出不窮的,但這結(jié)果已經(jīng)是不言而喻的了。
31. 他老是對公事不求甚解,處理起來快是快,但總是出差錯。
32. 這種精密技術(shù)工業(yè),怎能容許粗枝大葉、不求甚解的做事態(tài)度?
33. 像他這樣循序漸進地學習,雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
34. 教師在教學中,常常采取依照課文注釋或者教學參考書的注釋為學生講授,照本宣科,不求甚解,這是大忌。
35. 他這個人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字,雖然他相信開卷有益,但讀起書來卻只會尋章摘句,從不求甚解。
36. 暑假過后,頂著風吹日曬,回到了闊別已久的學校,這里的氣候干燥如故,一陣風吹來,疲憊消失的無影無蹤,路過校門口的時候發(fā)現(xiàn)墻上張貼了新的公告,粗枝大葉的我一目十行,不求甚解,直奔宿舍而去。
37. 我們要效法孔子那種韋編三絕的好學精神,不應(yīng)虛應(yīng)故事,不求甚解。
38. 學習科學文化知識要刻苦鉆研,深入領(lǐng)會,不能粗枝大葉,不求甚解。
39. 老師在博客上放了很多關(guān)于課余活動的作文,同學們寫作水平可以如魚得水,不會再不求甚解,不明不白了。
40. 我只有三天時間能在圖書館,為了多看一些,每本書都只能翻翻,真是不求甚解。