振聾發(fā)聵是什么意思及其造句
振聾發(fā)聵,比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。以下是關(guān)于振聾發(fā)聵的意思與造句,希望學習啦小編整理的對你有用!
【拼音】: zhèn lóng fā kuì
【解釋】: 聵:天生耳聾,引伸為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。
【出處】: 清·袁枚《隨園詩話補遺》第一卷:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當時必有迂儒曲士以經(jīng)學談詩者。”
【近義詞】: 醍醐灌頂、震耳欲聾
振聾發(fā)聵的造句:
(1)王剛的文章大膽針對時弊,振聾發(fā)聵,受到人們的好評。
(2)他的一番話,氣沖牛斗,振聾發(fā)聵。
(3)“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來!”這振聾發(fā)聵的呼聲,敲響了資本主義的喪鐘。
(4)原來大褲衩的學名這么如雷貫耳,振聾發(fā)聵。
(5)在這些振聾發(fā)聵的著作和報告的影響下,一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護主義者與相關(guān)組織,人們逐漸清醒地意識到,要想認識環(huán)境,了解生態(tài),獲得保護地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機的知識和技能,就必須借助教育手段。
(6)當我作為一個學者振聾發(fā)聵的提出這樣的問題時,為什么會收到如此的侮辱?
(7)徐復(fù)觀先生的這些觀點,可以說發(fā)前人之所未發(fā),振聾發(fā)聵,令人耳目一新,為我們理解中國藝術(shù)精神,提出了一條重要的線路。
(8)驚天霹靂,振聾發(fā)聵。好文章,當一讀為快。
(9)如此振聾發(fā)聵又痛徹心肺的都市記憶與體驗,花骨朵們似乎都將之一一隱伏在了杜拉斯式的曲筆里,也離散在了飄忽的網(wǎng)絡(luò)情緣中。
(10)我的一番話振聾發(fā)聵,讓許多沉迷在傳銷中的人們醒悟過來。
(11)馬赫的歷史批判著作對一代自然科學家產(chǎn)生了振聾發(fā)聵的影響,甚至那些自命為馬赫反對派的人,也像吮吸母親的乳汁一樣地汲取了馬赫的不少思想營養(yǎng)。
(12)基礎(chǔ)教育的精神轉(zhuǎn)向無疑切中痼疾,振聾發(fā)聵,但是素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵不自覺地移植了西方人文主義或人學思想,忽略素質(zhì)教育改革的文化合理性。
(13)這類旨在撩開天朝盛世帷幕,以振聾發(fā)聵的社會批判,富有形象性與感情色彩的文字,向全社會預(yù)告危機并謀求解救方策的作品,其主題可稱之為驚秋救敝。
(14)這振聾發(fā)聵的聲音一直縈繞于我的耳際。
(15)他們所關(guān)注的不是提出什么振聾發(fā)聵的哲學觀點和建構(gòu)獨一無二的哲學體系,而是促進現(xiàn)實社會的改造,為其指明方向,提供指導。