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演奏一詞的意思和造句

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演奏一詞的意思和造句

  演奏的意思是用樂器表演,你會用演奏造句嗎?接下來學習啦小編給大家?guī)硌葑嗟脑炀?,希望對大家的學習有所幫助。

  演奏的意思

  解釋:[perform;play] 用樂器表演

  用演奏造句

  1) 春雨就像一個偉大的音樂師,在為大自然演奏動聽的曲子。

  2) 當你的鄰居在深夜兩點彈鋼琴時你別氣惱,你可以在四點鐘時叫醒他,并告訴他你很欣賞他的演奏。

  3) 我不曾學會演奏美妙的音樂,但我知道如何讓一個默默無聞的小城變得光榮與偉大。

  4) 鋼琴演奏家的雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍,那鋼琴便發(fā)出連續(xù)的美妙的旋律。

  5) 如果我們祖國能再富裕一些的話,那么,我將只為窮人的福利而演奏我的藝術。哦,那是多么幸福的時刻啊!

  6) 人們從四面八方趕來聽這位著名小提琴家的演奏。

  7) 比賽確實不能代表一個音樂家的成長,比賽是一個過程,演奏練習也是一個過程。要成為什么樣的音樂家是一個目標,這個目標需要自己去奮斗。

  8) 秋雨沙沙地下著,這是她在演奏,她奏黃了一片片稻田,又奏黃了一串串香蕉,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟,豐收的秋色。

  9) 兒童的魅力好像音樂;它比我們演奏的音樂更有把握能夠進入人心。最高傲的人見了它也會變溫存;人自己也成了孩子,暫時會忘了他的驕傲和他的地位。

  10) 即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)地演奏,這就是人生。

  11) 張叔叔熱愛音樂,是著名的小提琴演奏家。

  12) 能夠在這個舞臺上演奏,是她畢生的夢想。

  13) 姐姐精彩的小提琴演奏,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

  14) 經(jīng)過假期的刻苦練習,她的演奏水平顯著提高。

  15) 聽他的二胡演奏無疑是一種藝術享受。

  16) 人們從四面八方趕來聽這位著名小提琴家的演奏。

  17) 他的鋼琴演奏如此優(yōu)美,聽的人無不擊節(jié)嘆賞。

  18) 春雨像一位音樂家,給大地演奏了一首首美妙的樂曲。

  19) 張叔叔熱愛音樂,是著名的小提琴演奏家。

  20) 講話猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴弦奏出音樂,也需要用手按住琴弦不讓其出聲。

  演奏的正確造句

  1) 當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽。

  2) 藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  3) 英雄的心靈是平穩(wěn)的,沒有任何騷擾能夠動搖他的意志,他總是十分快樂,就像他在使人驚恐的警報中,在整個世界都尋歡作樂的環(huán)境中,愉快地演奏自己的樂曲。

  4) 那太陽左手拿著一個七彩畫板,右手握長長的畫筆,在天空的大畫布上,一抹,又一抹,濃墨重彩的演奏出黎明的樂章。

  5) 練習是偉大的魔術師,它使看來無法演奏的樂曲得以演奏,并使它變得容易,得心應手。

  6) 每天練習的時間應隨著每個人的體力精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞,提倡身體放松,精神集中地演奏音樂。

  7) 吸食毒品是與死神一起演奏一曲曲死亡之歌。

  8) 即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。愛默生

  9) 坐在椅子上,傾聽這天然的演奏曲。

  10) 聽了他的演奏,感覺他真是一個名副其實的音樂家。

  11) 他的演奏敲金擊石,扣人心弦,獲得了一等獎。

  12) 魯?shù)婪驈奈囱葑嗟眠@么爐火純青。

  13) 這支曲子演奏得出神入化,聽眾被深深地吸引住了。

  14) 霍洛維茨可以把肖邦的作品演奏得出神入化。

  15) 今天聆聽大師一曲演奏,猶如荒漠獲甘泉,空谷聞足音。

  16) 音樂家的演奏結束了,但那動人的旋律仍不絕于耳,仿若余音繞梁,令人回味無窮。

  17) 實際上,正是你的演奏給予我一個意味深長的秋天。

  18) 他的演奏有如高山流水,美妙動聽。

  19) 古編鐘演奏的古曲,如黃鐘大呂,不同凡響。

  20) 我為大家演奏了一首鋼琴曲。

  21) 這場演奏會的聽眾七零八落,十分冷清。

  22) 聽完他的小提琴演奏,讓人覺得余音繞梁,意猶未盡。

  23) 這三位音樂家的伴奏與馬曉輝的演奏水乳交融,相得益彰。

  24) 長久以來,他一直想當音樂家,如今果然有志竟成,以鋼琴演奏聞名于世界。

  25) 他把那一緩慢樂章演奏得出神入化。

  26) 他的演奏引人入勝,音律時而快時而慢時而高時而低。

  27) 雖然樂隊的技藝十分高超,但是卻只能演奏出他心中一分鐘的音樂。

  28) 他的演奏水平不高,卻濫竽充數(shù),參加樂隊演出。

  29) 他的演奏不同凡響,連不喜歡音樂的我也被深深的吸引了。

  30) 把幾首曲子連貫起來演奏。

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