文章一詞解釋為單獨成篇的文字作品，你會用詞語文章怎么造句?以下是學習啦小編給大家?guī)淼奈恼聝热?，有興趣的朋友快來閱讀欣賞吧。

　　文章的釋義

　　詞目：文章

　　注音：wén zhāng

　　釋義：“文”即“紋”，指“紋路”、“紋樣”。“章”本指“屏蔽”，轉指“外表”。“文章”原義指“有紋樣的表面”，諸如服裝上繡繪的龍鳳圖樣、皮膚上針刺的花卉圖案，等等。即其原義是指直接構成視覺形象的圖樣。后指文字所描繪出來的事物圖樣，需要大腦“解碼”才能完整呈現(xiàn)的間接的事物形象。

　　文章的造句

　　1) 文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻擬人等。

　　2) 這兩篇文章的情節(jié)和結構雷同。

　　3) 對文章的中心的概括應再簡略些。

　　4) 這篇文章寫得散漫零亂，沒有明確的中心。

　　5) 這篇文章篇幅短小，但是內容很豐富。

　　6) 這篇文章勾畫出了某些人的丑惡嘴臉。

　　7) 這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。

　　8) 適當?shù)厥褂门疟染?，可以增強文章的氣勢?/p>

　　9) 魯迅的文章筆法凝練，令人回味無窮。

　　10) 文章內容很好，字句上還得推敲推敲。

　　11) 老師要求我們要在這篇文章的范圍內找出成語。

　　12) 這篇文章寫得雜亂無章，讓人理不清頭緒。

　　13) 這是一篇隔靴搔癢的評論文章。

　　14) 李老師寫文章旁征博引,又言簡意賅。

　　15) 報刊上的文章要短小精悍，長篇大論沒人愛看。

　　16) 要寫出一篇好文章，可不是輕而易舉的事。

　　17) 這篇文章內容單薄，思想也沒有深度。

　　18) 寫文章，該詳細的詳細，該簡略的簡略，做到詳略得當。

　　19) 許多人在報刊上發(fā)表文章，嚴厲譴責“臺獨”分子的言行。

　　20) 文章從三個方面論述了九年義務教育的重要意義。

　　文章的造句示例

　　1) 魯迅先生寫文章總是反復修改，仔細推敲。

　　2) 這篇文章引用了“掩耳盜鈴”這個典故,主題就更突出了。

　　3) 有關文章的枝節(jié)問題也應一并考慮。

　　4) 他批評時政的文章往往能切中要害。

　　5) 這篇文章被他批駁得體無完膚。

　　6) 爸爸寫文章一絲不茍，用詞造句反復推敲。

　　7) 文章最后一部分，是對圓員世紀科學技術的展望。

　　8) 魯迅的文章內涵豐富，令人回味無窮。

　　9) 文章的末段，點明了全文的中心思想。

　　10) 魯迅的文章罵人時往往入木三分。

　　11) 老舍先生對每一篇文章，甚至每個句子，都要千錘百煉，精益求精。

　　12) 內容空洞的文章，即使語言再華麗，也沒有價值。

　　13) 大家用同一個題目作文，可是寫出來的文章卻相差懸殊。

　　14) 這篇文章包含著很深刻的道理。

　　15) 魯迅先生寫文章揭露反動軍閥殺戮愛國青年的暴行。

　　16) 這篇文章入選課本時，作了一些修改和刪節(jié)。

　　17) 他常愛望文生義地理解經典文章。

　　18) 小王在報刊上發(fā)表文章鳴謝我給予他的幫助。

　　19) 文章煞尾部分寫得很精彩，并與開頭相照應。

　　20) 老師寫了一篇文章，題目是《關于讀寫訓練》。

　　21) 這篇文章經過老師的刪改，重點更突出了。

　　22) 這篇文章對錯誤觀點的抨擊有理有力有節(jié)。

　　23) 分析課文，要注意理清文章的線索。

　　24) 經過修改和補充，文章的內容更加豐富了。

　　25) 寫記事的文章，要把事情的來龍去脈交代清楚。

　　26) 文章寫得很好，層次清楚，前后呼應。

　　27) 文章的結尾畫龍點睛，點明了中心思想。

　　28) 這篇文章開門見山點明了主旨。

　　29) 小明早就把這篇文章背得滾瓜爛熟了。

　　30) 過渡句的作用是承上啟下，使文章過渡自然。

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