以下學(xué)習(xí)啦小編整理以其昏昏的意思和造句，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!造句是一種重要的語(yǔ)文練習(xí)形式,在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中占有十分重要的地位。所以同學(xué)們要多做一些練習(xí)。

　　以其昏昏的意思：

　　拼音：yǐ qí hūn hūn

　　解釋：昏昏：模糊，糊涂;昭昭：明白。指自己還糊里糊涂，卻要去教別人明白事理。

　　出處：先秦 孟軻《孟子 盡心下》：“賢者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。”

　　用法：復(fù)句式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);含貶義

　　近義詞：以訛傳訛

　　以其昏昏的造句：

　　(1) 賢者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。

　　(2) “以其昏昏,使人昭昭”,是不大可能的。

　　(3) “正人必先正己”,美英兩國(guó)企圖以其昏昏使人昭昭,顯然是無(wú)稽之談。

　　(4) 定位上的被動(dòng),直接帶來(lái)宣傳思想工作有時(shí)是“以其昏昏,使人昭昭”,對(duì)于許多理論問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題模棱兩可,說(shuō)不明白,甚至只能是“矮子看戲,跟著叫好”。

　　(5) 學(xué)習(xí)要沉下心來(lái),豈能醉醺醺昏沉沉輕飄飄過(guò)日子,以其昏昏,使人昭昭?學(xué)習(xí)要高度自覺(jué),成為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。

　　(6) 就在我們身邊,教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,總在那里“以其昏昏使人昭昭”。

　　(7) 這樣,才能在做意識(shí)形態(tài)工作時(shí)不會(huì)“以其昏昏,使人昭昭”。

　　(8) 這樣“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化、庸俗化。

　　(9) 若學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛,“以其昏昏,使人昭昭”,就會(huì)貽誤工作、貽誤大事;另一方面若不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易僵化。

　　(10) 國(guó)學(xué)傳播現(xiàn)在要防止的,一是以其昏昏使人昭昭的問(wèn)題,二是以振興國(guó)學(xué)為誘餌,騙人錢財(cái),誤人子弟的現(xiàn)象。