如何解釋回味無(wú)窮及其造句

　　以下學(xué)習(xí)啦小編整理的詞語(yǔ)回味無(wú)窮的解釋和造句。用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的一種手段。所以同學(xué)們平時(shí)要積累并要多做一些練習(xí)。

　　回味無(wú)窮的解釋：回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。

　　造句：

　　一、童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。

　　二、春天像一位作家，他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。

　　三、童年就像一杯濃濃的咖啡，讓我回味無(wú)窮;童年就是一棵果樹(shù)，結(jié)出著歡笑和友誼之果。

　　四、童年是甜滋滋的棉花糖，讓人回味無(wú)窮;童年是一張張照片，讓人回憶;童年是一首快樂(lè)的歌謠，讓人沉睡。

　　五、草莓的味道很甜，吃了一個(gè)還想吃，讓人回味無(wú)窮。當(dāng)我吃了一口時(shí)，汁水立刻從我的嘴里流了下來(lái)。甜甜的，不知讓人怎么形容。草莓的根藏在地上，果實(shí)在土上，好像不想和我們玩捉迷藏，真調(diào)皮!

　　六、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　七、童年像一首優(yōu)美的小詩(shī)，讓人回味無(wú)窮。

　　八、童年猶如一支歌，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。

　　九、初中生活，如詩(shī)如歌，讓人回味無(wú)窮;初中生活，如花似玉，讓人愛(ài)意心生;初中生活，如花似錦，讓人心花怒放。

　　十、春天是一位作家，他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。

　　十一、青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨。

　　十二、讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē);讀書(shū)，使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮;讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　　十三、我們先去看怪石，怪石說(shuō)它怪，它還真怪。有的像一位仙女，手撫一架古琴正在彈奏一首首優(yōu)美的曲子，這就是仙女彈琴了，還有金雞叫天都、獅子搶球、猴子觀海，等等，真是百趣橫生，回味無(wú)窮。

　　十四、童年是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，包納了無(wú)限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無(wú)窮。

　　十五、童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;童年像一只小船，載著歡笑與淚水;童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。