在語文的教學生活中，教師們應該為學生提供怎么樣的閱讀來提升他們的閱讀能力呢?希望下面的閱讀理解題目的練習能夠幫助到你!下面是學習啦小編網絡整理的《五個南瓜窩子》閱讀題目及答案以供大家學習參考。
《五個南瓜窩子》閱讀原文
?、俪酝陥F年飯，剛生燃火盆，雪就一團一團砸下來了。
?、谖邑堅诨鹋枨翱净?，雙手夸張地在火苗上抓來抓去。新婚才三個月的妻偎在我身旁，把手籠在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想讓同事聞見她手上烤過火的柴火味兒。
③爹烤了會火，又咳嗽了一通，開始脫我給他買的大頭靴，換上一雙大膠鞋。我問爹，下這大的雪，換鞋干啥去?
?、艿鶝]言語，娘插了句，能干啥，挖南瓜窩子唄!我想起來了，老輩人傳下的規(guī)矩，三十吃了團年飯挖的南瓜窩子，第二年結的南瓜又大又圓，家里有幾個人就挖幾個，來年一家人才會幸福大團圓。
⑤爹扛了鍬出門，雪風一下子灌進院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
?、蘅人月暆u漸被風雪淹沒了。
?、呶夷ツゲ洳湔伊穗p舊膠鞋套上腳，順著爹的腳印走了出去，爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動誰似的。找到父親時，父親正挖好了三個南瓜窩子，第四個挖了一半。我接過鍬來，說，年年不是只挖三個嗎?
⑧爹咳了一下，風雪不失時機地鉆了進去，爹砸了一下嘴，“你媳婦不算家里人啊!”
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⑩“我信!”爹橫了我一眼，腰一彎，咳嗽加劇了。
“我挖，我挖不行嗎?”我嘟嘟噥噥甩開膀子干了起來。
沒十分鐘我就挖好了，抬起頭，爹已在尋第五個窩點了。
我說回去吧爹，爹猶豫了一下，要不再加一個小的?小的?我一怔，跟著明白了爹的意思，“您不怕別人笑啊，孫子還在肚子里，沒影的事呢!”
年一晃就過去了，五月端午時，我的兒子出生了，八個月，早產，鄉(xiāng)下有說法，叫養(yǎng)七不養(yǎng)八，說是八個月的孩子不如七個月的好養(yǎng)。爹娘眉頭不展的，爹說，要死死我吧，沖一下孫子的關煞。又是鄉(xiāng)下的迷信說話，人要戴重孝才能免災，孫子戴爺爺的孝，當然是重孝了。
爹竟真的過世了，身體不好加上憂慮孫子，就像飽經風霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一聲就折斷了。
爹死前拉著娘的手，只說了一句，記得挖南瓜窩子呀!爹過世不久，我把鄉(xiāng)下房子變賣了，把娘接進了城，挖南瓜窩子，哪兒挖去!
有娘在身邊的日子真好，洗衣機都成擺設了，娘還買了砂罐給妻煨湯喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。
日子有滋有味地過，轉眼又是臘月三十了，依然下著雪，吃了團年飯，我和妻躲在臥室里逗小家伙看電視，娘在客廳和廚房穿梭著。
我喝多了黃酒，尿急，出來上衛(wèi)生間，一看，娘沒了，人呢，我尋到陽臺上，看見娘正彎腰在地上鼓搗著，陽臺上不知什么時候多了四個小花盆，娘正用鏟刀翻土，往里面點種南瓜子。
風雪在沒有封閉的陽臺肆意飛舞著，娘沒有發(fā)現我。我退了回來，從口袋里摸出一包煙，走進娘的睡房，爹的遺像前，我用打火機點燃三根煙，豎在桌子上。我知道這是迷信，但我想像爹正有滋有味抽著它們，我甚至都聽見了爹的咳嗽。
《五個南瓜窩子》閱讀題目
29、文章寫了父親所做的“迷信”的兩件事，請你分別概括出來。(4分)
30、請你從詞語的角度賞析下面兩個句子(4分)
(1)爹扛了鍬出門，雪風一下子灌進院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
(2)爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動誰似的。
31、結合前后文，在第⑨段劃線處補寫“我”當時的神態(tài)和語言(3分)
32、聯系我們學過的《阿長與〈山海經〉》，說說你對文中父親、母親迷信做法的看法。(3分)
《五個南瓜窩子》閱讀答案
29.(4分)①父親為來年家人幸福團圓頂風冒雪挖南瓜窩子;②父親為保佑早產孫子平安寧愿死自己來沖孫子的關煞。
30.(4分)①“灌”、“抱”、“偎”三個動詞，從直接和間接的角度寫出了天氣的嚴寒，更烘托出父親熱愛家人的可貴品質。②“淡”、“輕”這兩個詞形象準確地寫出了父親腳印淺浮的特點，間接表現了父親的瘦弱體虛。
31.(3分)我眉頭一皺，苦笑了一下：“她啊，是城里人，怎么會相信這種迷信的做法，你還是別白費這個心了。”
32.(3分)文中的父母挖南瓜窩子保家人幸福這類的迷信做法，和阿長元旦要“我”吃福橘、說吉利話，本質都是一樣的，都體現了長輩對晚輩由衷的關愛。我們要理解這種看似愚昧做法中深藏的良苦愛心。
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