愛恨交加說臭氧2016年中考閱讀題答案
愛恨交加說臭氧2016年中考閱讀題答案
教師們?yōu)榱巳ヌ嵘龑W(xué)生們的語文閱讀能力，在練習(xí)中應(yīng)該為學(xué)生們提供怎么樣的閱讀理解呢?相信以下的閱讀理解及其正確答案能夠幫助到你!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《愛恨交加說臭氧》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到你!
《愛恨交加說臭氧》閱讀原文
?、俅髿庵谐粞鯇訉?duì)地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動(dòng)植物免遭這種射線的危害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞，人們想盡一切辦法，比如推廣使用無氟制冷劑，以減少氟利昂等物質(zhì)對(duì)臭氧的破壞。世界上還為此專門設(shè)立國際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好，其實(shí)不是這樣，如果大氣中的臭氧，尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過多，對(duì)人類來說反而是個(gè)禍害。
?、诔粞跏堑厍虼髿庵幸环N微量氣體，它是由于大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子后，氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成的，含有3個(gè)氧原子。大氣中90%以上的臭氧存在于大氣層的上部或平流層，離地面有10～50千米，這才是需要人類保護(hù)的大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能對(duì)阻擋紫外線有一定作用。但是，近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢(shì)，就令人感到不妙了。
?、圻@些臭氧是從哪里來冒出來的呢?同鉛污染、硫化物等一樣，它也是源于人類活動(dòng)，汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在車水馬龍的街上行走，常?？吹娇諝饴詭\棕色，又有一股辛辣刺激的氣味，這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧。臭氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分，它不是直接被排放的，而是轉(zhuǎn)化而成的，比如汽車排放的氮氧化物，只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧。隨著汽車和工業(yè)排放的增加，地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專家目前所掌握的資料估計(jì)，到2005年，近地面大氣臭氧層將成為影響我國華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。
?、苎芯勘砻鳎諝庵谐粞鯘舛仍?.012ppm①水平時(shí)——這也是許多城市中典型的水平，能導(dǎo)致人皮膚刺癢，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影響，引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀;空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%～10%。原因就在于，作為強(qiáng)氧化劑，臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時(shí)，就會(huì)與呼吸道中的細(xì)胞、流體和組織很快反應(yīng)，導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對(duì)那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說，臭氧的危害更為明顯。
?、輳某粞醯男再|(zhì)來看，它既可助人又會(huì)害人，它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥。目前，對(duì)于臭氧的正面作用以及人類應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層，人們已達(dá)成共識(shí)并做了許多工作。但是，對(duì)于臭氧層的負(fù)面作用，人們雖然已有認(rèn)識(shí)，但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣污染預(yù)報(bào)外，還沒有真正切實(shí)可行的方法加以解決。
〔注〕①ppm：百萬分之一
《愛恨交加說臭氧》閱讀題目
1.根據(jù)上下文，寫出第①段中加點(diǎn)的“這樣”所指代的內(nèi)容(不超過8個(gè)字)。
2.把第②段中劃線的短句改寫成一個(gè)長句，作為“臭氧”的定義。
答：臭氧是 微量氣體。
3.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()
A.臭氧能吸收太陽釋放出來的紫外線，能對(duì)地球生物起保護(hù)作用。
B.臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分，近地面的臭氧濃度快速增高會(huì)造成地面臭氧污染。
C.臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)，如果在近地面空氣中濃度超標(biāo)，就會(huì)危害人類健康。
D.臭氧既可助人又會(huì)害人，但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣預(yù)報(bào)，就能克服負(fù)面影響。
4.指出下面句子所運(yùn)用的說明方法及其作用。
空氣中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%～10%。
5.根據(jù)文意，指出下面句子中加點(diǎn)詞語的比喻意義。
它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥。
?、?ldquo;保護(hù)傘”比喻：
②“毒藥”比喻：
《愛恨交加說臭氧》閱讀答案
1.臭氧越多越好
2.地球大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子后又與周圍的氧分子結(jié)合而成的一種含有3個(gè)氧原子的(點(diǎn)撥：考查下定義這種說明方法的具體運(yùn)用，要善于把幾個(gè)分句合為一個(gè)復(fù)雜的單句。)
3.D(點(diǎn)拔：注意閱讀文末的“但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣污染預(yù)報(bào)外，還沒有真正切實(shí)可行的方法加以解決。”)
4.列數(shù)字運(yùn)用具體數(shù)據(jù)準(zhǔn)確科學(xué)地說明臭氧濃度哪怕稍微過高都會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生巨大的危害。
5.①能吸收(阻擋)紫外線、保護(hù)地球生物的大氣層上部或平流層的臭氧
?、趯?duì)人體有害的近地面濃度超標(biāo)的臭氧
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