如何給地球降溫中考閱讀題級(jí)答案解析
如何給地球降溫中考閱讀題級(jí)答案解析
在文章《如何給地球降溫》中，我們應(yīng)該怎么樣的去認(rèn)識(shí)文章里的主旨呢?讓我們通過以下閱讀題目的練習(xí)去深入的了解吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《如何給地球降溫》閱讀題目及答案，歡迎閱讀!
《如何給地球降溫》閱讀原文
?、贇夂?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
?、诿绹?guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛德華·特勒去逝以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1%，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4lC，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。
?、鄢颂乩找酝?，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾·伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn))，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽(yáng)輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。
?、苡锌茖W(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩(shī)意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽(yáng)光。
?、葸€有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國(guó)和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會(huì)干擾海底生物的生存，因?yàn)槎趸既芙庥诤Ｋ?，?huì)使海水酸化。
《如何給地球降溫》閱讀題目
1.文中第①段運(yùn)用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么?(2分)
2.科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)
3.美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾·伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么?被采用了嗎?為什么?(3分)
4.文中第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?(2分)
5.在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí)，想出一種給地球降溫的辦法。(2分)
《如何給地球降溫》閱讀答案
1.具體、準(zhǔn)確地說明全球?qū)⒆兣?，給地球降溫，迫在眉睫。(2分，意近即可)
2.(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末;(2)在軌道上放置5萬面反光鏡;(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。(3分，每處1分)
3.離奇計(jì)劃是：在拉格朗日點(diǎn)(或在地球和太陽(yáng)之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分)沒被采用。因?yàn)闊o人支付巨額費(fèi)用;同時(shí)，濾光鏡會(huì)破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。(2分，只答“沒被采用”不給分)
4.不能去掉。因?yàn)榧狱c(diǎn)詞語(yǔ)表明數(shù)據(jù)的來源，使文章語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性。(2分，只答“不能去掉”不給分)
5.示例：①鼓勵(lì)家庭安裝太陽(yáng)能熱水器(普及使用太陽(yáng)能)，用以吸收紫外線;②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少大氣污染;③給機(jī)動(dòng)車輛安裝吸收尾氣設(shè)備，減少熱量的排放;④按國(guó)家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)約能源。⑤植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。(2分，如有其它答案，設(shè)想合理亦可)
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