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創(chuàng)造月亮2016年中考閱讀題答案

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  作者的文章《創(chuàng)造月亮》里,我們將會學(xué)習(xí)到一個有哲理性的故事,相信在以下的閱讀題目中你會更加深入的了解作者的意圖!讓我們來做一做這些題目吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《創(chuàng)造月亮》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

  《創(chuàng)造月亮》閱讀原文

 ?、?唐傳奇當(dāng)中,有這么三個小故事,叫做《紙?jiān)隆贰ⅰ度≡隆泛汀读粼隆贰?ldquo;紙?jiān)?rdquo;的故事是講有一個人,能夠剪個紙?jiān)铝琳彰鳎?ldquo;取月”是說另一個人,能夠把月亮拿下來放在自己懷里.沒有月亮的時候照照;至于“留月”是說第三個人,他把月亮放在自己的籃子里邊,黑天的時候拿出來照照。

  ② 我被這樣的故事折服了。

 ?、?⑧自然驚嘆古人想得奇,想得妙。將一個圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更加慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。由不得想,能夠作出如此想像的心.定然無比澄澈清明。那神異的心壤.承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮.

  ④叩問自己的心:你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子,天上的月亮隱匿了.心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候,光陰在身上過.竟有了鞭笞的痛感。“不是我在過日子。而是日子在過我。”我沮喪地對朋友說?;貞涀约鹤咴阢y輝中的模樣,是那樣的神清氣爽。是那樣的詩意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進(jìn)昨天——我夠不著過去淋浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里.我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小,小到只剩下了我和我的煩惱.

 ?、菸页3O?,苦的東西每每被我們的口拒絕,苦口的藥,也聰明地穿起討好人的糖衣服。

  苦,攻不破我們的嘴,便來攻我們的心了。而我們的心,是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦,在我們的心里奔突,如魚得水。尤其是夜晚來臨。只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的痛,此刻被無限放大,心淹在苦海里.無可迭遁。這時候,月亮在哪里?天空沒有月亮.心空呢?

 ?、尴霙]想過,剪個紙?jiān)铝两o自己照明?

 ?、邉?chuàng)造一個月亮,其實(shí)是創(chuàng)造一種心情。痛苦來襲,我們習(xí)慣慨嘆。習(xí)慣呼救,我們不知道.其實(shí)自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達(dá)八天之久,在那難熬的日日夜夜里.她不停地唱著一首一首的歌,開始是高聲唱,后來是低聲唱,最后是心里唱。她終于幸存下來。她不就是那個剪紙?jiān)铝两o自己照明的人嗎?勸慰著自己.向自己借光,偎在自己的懷里取暖。這樣的人.上帝也會殷勤地趕來成全。

 ?、嗳说纳鼩v程,說到底是心理歷程。善于生活的人,定然有能力掃除心中的陰霾。給月亮一個 升起的理由,給自己一個快樂的機(jī)緣,讓我們揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風(fēng)景里。

  (選自《中國青年》2 0()5年第16期。有改動。)

  《創(chuàng)造月亮》閱讀題目

  15閱讀①-③段,概括“我被這樣的故事折服了”的原因。(3分)

  ①

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 ?、?/p>

  16.第①段和第⑥段中加點(diǎn)的“紙?jiān)铝?rdquo;分別指什么?(4分)

  第①段中的“紙?jiān)铝?rdquo;指:

  第⑥段中的“紙?jiān)铝?rdquo;指:

  17.結(jié)合你對全文的理解,說說作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”。(4分)

  1 8.作者說面對痛苦“自我的救助往往來得更為便捷,更為有效”,你是如何理解這句話的?請結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)劯惺堋?4分)

  《創(chuàng)造月亮》閱讀答案

  12.獨(dú)立的思想;獨(dú)立的職業(yè)。

  13.因此要完全掌握獨(dú)立的意義,就必須擴(kuò)展自己的知識和見聞。

  14.學(xué)會做一個獨(dú)立的人?;?ldquo;能自己掌握(主宰)命運(yùn)”;或“期待我們做一個獨(dú)立的人”;或“要我們學(xué)會獨(dú)立”

  15.(1)想象奇妙;(2)立意非凡 (3)心無比澄澈清明。

  16第①段中“紙?jiān)铝?rdquo;指“用紙剪成月亮”;第⑥段中的“紙?jiān)铝?rdquo;指“勸慰鼓勵、支撐自己的精神力量”。

  17.因?yàn)?ldquo;創(chuàng)造月亮”能讓我們在失意時候,用一種精神力量來引導(dǎo)自己樂觀面對生活,所以作者提倡要“創(chuàng)造月亮

  18.句子理解:面對困境,自己完全可以給自己以安慰、信心、鼓勵,讓自己從容地面對困境。這比別人的救助更迅速方便,更加有利于自己從困境走出。

  示例:比如當(dāng)考試成績不夠理想時,別人的勸慰只是外在的,關(guān)鍵是如何積極調(diào)整自己的心態(tài),讓自己能夠正確的對待成績

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